雅思阅读填图题做题方法
雅思阅读中填图题出境频率不高,但也不能忽视。填图题总的出题形式是:根据阅读文章所给出的信息,填补图表内所缺失的内容。其类型有三种,即统计表,原理图,流程图。此题型主要考查考生快速寻读定位,并理解细节信息的阅读能力。
解答图表题应注意的几点事项:
1.仔细阅读解题说明,明确以下几点:
题目对图表内容的简要说明
题目所给出的字数限制
题目中是否给出了阅读范围
2.要仔细阅读图表中出现的信息,包括图表的小标题,图表中的关键文字,图表中的说明及注释。因为这些都是定位答案信息的重要依据。对于Flow Chart和Table类型的题目,一定要读懂其结构形式,这一点对于提高答题的速度很关键。
3.Flow Chart题答案信息基本遵守顺序原则,而Diagram题则不一定,但其答案信息在原文中的位置绝大多数情况比较集中。值得注意的是Table题,根据雅思官方网站的信息,其答案排列是不一定有顺序性的。但是笔者对剑1-6的所有Table题的统计表明,答案是全部按顺序排列的。因此对于Table题的定位也可以借助顺序性原则。
4.对于Table题,应掌握利用行,列及单元格关键词的两级定位技巧。
5.见到结构较为复杂的图表不要慌乱,冷静分析后会发现,结构越复杂的图表其实定位关键词也越明确,通常都会比较容易在文中定位。
五年级Unit 3 My birthday 教学设计
六年级英语Unit 5 B Let's learn教学设计
八年级Unit 4 How do you get to school? 第二课时教学设计
三年级英语Unit 1 Welcome back to school 第六课时教学设计
八年级Unit 4 How do you get to school? 第四课时教学设计
五年级下册Unit 2 My favourite season 第二课时教学设计
七年级英语Unit 9 How was your weekend? 教学设计
六年级下册Unit 3 Last Weekend 第四课时教学设计
四年级下册Unit 3 Is it your skirt? 第三单元教学设计
五年级下册Unit 1 This is my day 第三课时教学设计
五年级英语Unit 1 This is my day 第四课时教学设计
五年级下册Unit 2 My favourite season 第五课时教学设计
小学四年级Unit 2 What time is it? 第一课时教学设计
六年级下册Unit 2 What’s the Matter, Mike? Part B 教学设计
四年级Unit 1 Our school 第一课时教学设计
五年级英语Unit 2 My favourite season 第一课时教学设计
六年级下册Unit 3 Last Weekend 第五课时教学设计
四年级Unit 3 Is it your skirt? 第一课时教学设计
五年级下册英语Unit 1 This is my day 第五课时教学设计
八年级Unit 3 What are you doing for vacation? 第二课时教学设计
六年级Unit 4《I have a pen pal》B Let’s read 教学设计
小学五年级Unit 1 This is my day 第二课时教学设计
六年级下册Unit 3 Last Weekend 第六课时教学设计
小学四年级Unit 1 Our school 第三课时教学设计
六年级下册英语Unit 3 Last Weekend 第二课时教学设计
七年级下册Unit 2 Where's the post office? 教学设计(3)
八年级Unit 3 What are you doing for vacation? 第三课时教学设计
八年级Unit 4 How do you get to school? 第三课时教学设计
英语口语——简单
五年级下册Unit 1 This is my day 第六课时教学设计
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