Step 1:分析文章后的问题
拿到一篇阅读文章,应该首先仔细阅读题目要求,确定哪些是关于文章结构的题目,哪些是关于文章细节的题目,同时找出题目中的中心词。
Step 2:带着问题扫描文章
1.扫描标题
考试中的标题分为三种:第一种是正规标题,可用来判断文章大意、类型,进而得知文章结构;第二种是主标题加副标题,副标题有时承担揭示文章结构的重任;第三种是无标题,一般文章较长而且难,但仍可以在第一段发现揭示文章主题的主旨句。同时,描述性标题应该予以忽略。如果文章分几个section论述,则 section的标题也应该加以注意。
2.描述全文的分段情况及其他信息
应注意数字、百分比、分数、时间或货币符号出现较多的段落;引号、大写、专有名词、括号及破折号出现较多的段落;斜体字、黑体字、下划线出现较多的段落。
3.扫描每个段落的首末句,把握文章主题
主题句通常是一段话的首句,寻找主题句的方法可按下列顺序:首句第二句中间句末句。注意,如果首句是描述性语句则应该予以忽略。通过段落首末句判断段落主题的关键是找准中心词。中心词最可能是表示主要概念的名词,一般是句子的主语和宾语;表明状态的动词;表示程度高低、范围大小、肯定或否定的副词;中心词会杂题目及原文中以同义词的形式大量出现。
4.扫描连接上下文的信号词
扫描文章中是否有图表或示意图
Step 3:以问题为中心,通过上述扫描工作,找出对应的中心词,从而定位正确答案。
牛津上海版英语七上《Unit 3 Different places》word同步测试(一)
七年级上册英语期末试题(牛津译林版)
牛津沈阳版英语七上Module 1《Unit 1 What will I be》word同步测试
牛津深圳版英语七上7.1《Making friends》word同步测试
牛津上海版英语七下Module 2《Unit 3 Santa Claus is coming to town》word同步测试(一)
牛津译林版七上单元测试-Unit1-2
牛津深圳版英语七上7.1《Making friends》word课堂练习
牛津译林版英语七上《Unit 1 Hello》word同步测试
牛津上海版英语七下Module 4《Unit 2 The wind is blowing词汇专练》word同步测试
牛津译林版七上单元测试(13套含答案)
牛津上海版英语七年级下册期中测试
牛津深圳版英语七上7.1《Making friends》word同步测试(一)
七年级上册英语期中试题(牛津译林版)
七年级上册英语期中试题(牛津译林版)之一
牛津上海版英语七下Module 4《Unit 1 Electricity today》word词汇专练
牛津上海版英语七上《Unit 2 Our animal friends》word同步测试(一)
牛津上海版英语七下Module 2《Unit 1 Writing a tourist guide》word同步测试
牛津译林版七上单元测试-Unit1-6
牛津译林版七上单元测试-月考
牛津上海版英语七下Module 4《Unit 1 Electricity today》word同步测试
牛津深圳版英语七上7.1《Making friends》word同步复习
牛津深圳版七下单元测试-Chapter4-5
牛津译林版七上Starter综合-期中试卷UNIT1-9
七年级上册英语期中试题(牛津译林版)2010
牛津上海版英语七上《Unit 3 Different places》word同步测试
牛津上海版英语七下Module 4《Unit 3 Water Festival》word同步测试
牛津译林版七上Starter综合卷
牛津上海版英语七下Module 4《Unit 2 The wind is blowing》word同步测试
牛津译林版七上Starter综合-starter期中
牛津上海版英语七下Module 2《Unit 4 Shops and market》word同步测试
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |