雅思阅读文章题材贴近生活。雅思阅读在文章题材方面多为贴近生活的话题,没有很理论的东西,学术气少了很多,这是有利于我们读懂文章的,甚至有时候还能利用我们的常识来猜测一些难词难句要表达的意思。另一个有利于考生的方面是,文章中出现的长句都不是特别复杂,几乎没有发现从句套从句的地方出现,句型虽然多变,但文章风格属于典型的平易文体,句子干净顺畅,用词考究,结构工整,是英文文章的典范,这一方面,我们中国学生倒是可以借鉴一下,看看什么是好英文。而另一方面,一些较难的题型比如段落细节配对题,True, False, Not Given却比以往更频繁地出现了,送分题如图片题表格填空题这两类题型大大减少。段落细节配对题看似是考细节查找的定位的能力,其实是综合考查了考生是否能够把握全文结构,各段主旨以及写作逻辑的思维能力。
因为很多时候题干的信息是无法在原文中进行定位的,而且有时给的也并非是细节的内容,而是关于某段某几句的概括,如果不读懂文章,这样的题就无从下手了。至于常靠题像True, False, Not Given也经常会出现不符合顺序原则的情况,这样的话就必须把握文章结构,缩小定位范围,而盲目定位只会更浪费时间。Summary以选词题形式出现的情况也越来越多,而所给出的待选词往往在文中从未出现,但如果我们能理解文中作者所要表达的意思,那么可以说做起来比原来填空式的summary更简单。文章难度下降和题型难度上升两项相抵,可以说雅思阅读的总体难度并没有增加。
还有一点就是现在的题做起来明显发现偏题怪题几乎没有。只要能够看懂文章,准确率就可以保持在很高的一个水准上。那么为什么不少同学还是感到雅思阅读越来越棘手了呢?我想这里主要是一个做题思路的问题。很多人还是怕麻烦,不愿意读文章,而仅仅通过题目来定位原文然后按照替换词确定答案。还有部分考生甚至是教师把精力和时间都花在了出题规律的研究上,而忽视了阅读效率的提升,这样做可以说是本末倒置。
牛津实用英语语法:281 祈使句表示命令
牛津实用英语语法:276 代替主句的现在分词短语
牛津实用英语语法:285 might表示请求
牛津实用英语语法:230 用will,would表示习惯
牛津实用英语语法:255 不定式的完成式
牛津实用英语语法:257 形式和用法
牛津实用英语语法:272 现在(或称主动)分词
牛津实用英语语法:269 agree/agree to,mean,propose
牛津实用英语语法:294 care和like
牛津实用英语语法:249 可起连词作用的不定式
牛津实用英语语法:297 would rather/sooner和prefer/would prefe
牛津实用英语语法:287 劝告的形式
牛津实用英语语法:271 be afraid(of),be sorry(for)
牛津实用英语语法:223 条件句类型3
牛津实用英语语法:277 代替从句的现在分词短语
牛津实用英语语法:243 动词或动词+宾语之后的不定式
牛津实用英语语法:278 分词的完成式(主动语态)
牛津实用英语语法:265 动名词的被动式
牛津实用英语语法:298 表示偏爱的另一些例句
牛津实用英语语法:283 can/could/may/might I/we?表示请求
牛津实用英语语法:288 may/might as well+动词原形表示劝告
牛津实用英语语法:275 go,come,spend,waste,be busy
牛津实用英语语法:274 catch,find,leave+宾语+现在分词
牛津实用英语语法:242 动词+ how/what/when/
牛津实用英语语法:248 分裂不定式
牛津实用英语语法:289 建议
牛津实用英语语法:239 不定式用法
牛津实用英语语法:258 用做主语
牛津实用英语语法:261 后面可以跟动名词的动词
牛津实用英语语法:282 其他表示命令的方式
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