雅思阅读低分原因有很多,但是定位不准和理解有误是最主要的两个,这两个问题是学生普遍存在的,可以说,这就是做错题的两个主要原因。
第一个问题,定位不准。定位很重要,一旦定位错了,判断很可能出错。从某种意义上来说,雅思阅读做题速度的快慢取决于定位的速度。而定位是可以通过训练加强的。到最后,定位关键词成为一种条件反射,不需要思考,不需要理由。只有到这种情况下的时候,大家才能避免雅思阅读低分的情况发生。
第二个问题,理解有误。这和词汇量以及长难句都是有关系的。词汇量很大程度上决定阅读的高度,因此要积极扩充词汇量。推荐《剑7物语》这本词汇书,上面收录了几乎所有高频的阅读必备词汇。至于长难句,则是语法问题了,分析句子成份,并加强从句和非谓语动词等相关知识。
[动词]助动词
[代词]双重所有格
[动词不定式]不定式的时态和语态
[名词]不同国籍人的单复数
[形容词和副词]many, old 和 far
[动词]助动词should, would的用法
[特殊词精讲]try doing/to do
[形容词和副词]用形容词表示类别和整体
[动词不定式]不定式作宾语
[代词]相互代词
[代词]并列人称代词的排列顺序
[代词]代词的指代问题
[动词]助动词shall和will的用法
[代词]one/another/the other
[代词]指示代词
[代词]比较辨异one,that 和it
[形容词和副词]形容词与副词的比较级
[动词不定式]不定式的特殊句型too…to…
[动词]非谓语动词
[形容词和副词]the + 最高级 + 比较范围
[特殊词精讲]forget doing/to do
[冠词和数词]冠词与形容词+名词结构
[冠词和数词]定冠词的用法
[冠词和数词]数词
[冠词和数词]零冠词的用法
[特殊词精讲]remember doing/to do
[形容词和副词]as + 形容词或副词原级 + as
[动词不定式] It's for sb.和 It's of sb
[代词]疑问代词
[代词]“the”的妙用
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