P12 读一读,照样子连一连,再写一写这些复合词
walkman watermelon schoolboy birthday strawberry bathroom bedroom notebook
A.room+bed=A+7=bedroom 卧室 B.berry+straw=B+5=strawberry 草莓 C.room+bath=C+6=bathroom 浴室 E.day+birth=E+4=birthday 生日 F.man+walk=F+1=walkman 随身听 G.melon+water=G+2=watermelon 西瓜 H.boy+school=H+3=schoolboy (中小学的)男生
读一读,给句子排序
(2)How do we go there?(我们怎么去那儿?) (6)Let's walk there.It's good exercise.(让我们走到那儿了.是很好的锻炼.)
(1)Here is 15 dollals.Let's go to KFC for lunch.(这是15 dollals.让我们去肯德基吃午饭.) (4)How about by taxi.(乘出租车怎么样.) (3)What's your idea?(你有什么主意?) (5)It's too expensive.(太贵了.) (7)OK.Let's go there on foot.( 好吧.让我们走路去那里.)
培养学生自学能力
英语教学随笔之二
浅谈英语教学随笔
4A Unit4 I like… 教学随笔
英语教学随笔之十三
英语课堂教学生活化模式的初探
浅谈小学英语教学特点
浅谈英语教学中学生自主学习能力的培养
英语教学随笔之四
小学英语教学随笔三
BookOne When is your birthday? 教学案例及随笔
英语教学中学生自主学习能力的培养策略
浅谈新课程下农村小学英语教学的反思
《My parents’jobs》一课教学随笔
在英语教学中把“小组合作”真正落到实处
德智互补 相得益彰――小学英语教学
对课堂教学高层次追求的数学教学随笔
八年级英语说课稿
教学随笔 Unit 13 I can… I can’t…
执教Unit 8 What is his like?课后随笔
英语口语教学中合作型学习模式的探析
牛津英语预备课程教学随笔札记
初三英语教学随笔
用活动激发学生的积极学习情感
浅析初中英语课堂教学中热身活动的艺术
英语教学随笔之十八
对四年级上册Module 1 整个单元教学的随笔
英语教学随笔之二十一
中学生英语口语交际能力的培养方法
关于一次研究课的教学随笔:
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |