和老外上司沟通让你忐忑不安吗?还是担心自己的英文不够好,无法准确表达自己的意思?下面就来教你几招常用的沟通“句法”。
1. 请假
Would it be possible for me to take the day off this Friday?
这个星期五,我是否可以休一天假?
请求休假用take the day off。如果是两天以上就用days off。上司可能会很干脆地答应说 "That'll be OK.",也可能会不悦地回答"Will everything be all right?(一切都安排就绪了吗?)"。这些都要看你平时的工作表现而定。
2. 提议
I think we need to buy a new copier.
我想我们需要买一台新的复印机。
说出这句话之前,必须要说明"Our copying machine has broken down again.(复印机又出毛病了。)"以作为提案的依据。客气一些的提议,可用"suggest"来表达,如"I would suggest we buy a new copier."
3. 表示了解上司的指示
Yes, of course.
是,我知道了。
也可以用"I understand.(我明白了。)",或"Yes, right away.(好的,马上去做。)"对上司说"OK"或 "all right"并不恰当。如果你很忙,应该说"I'm sorry, but I'm busy now. Could I do it later?"
4. 确认上司指示的内容
You did say next Tuesday at 2:00 p.m., didn't you?
您是说在下星期二下午2点,是不是?
任何事都必须确认一下。如果对方是外国人更要如此。上句也可以直截了当地说"Let me confirm.(让我确认一下时间和日期。)"
5. 报告商谈结果
I had a feeling he was in favor of the plan.
我觉得他赞成那个计划。
记住"I have a feeling (that)...(我觉得……)",以及"...(that) he was against the plan.(他反对那个计划。)"这两句话,都是非常有用的哦!
沪教牛津版一年级英语上册教案Unit1 My classroom第二课时
上海牛津版一年级英语Unit7 My family教案
牛津版一年级英语上册教案Unit4 My bag第一课时
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals第五课时教案
上海牛津版一年级英语Unit3 This is my mum教案
一年级英语下册Unit2 Small animals第三课时教案
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(2)
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period1教案
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时
一年级英语Module1 unit6 Mid-Autumn Festival教案
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(1)
沪教牛津版小学英语一年级上册 unit9 教案
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第二课时教案
上海牛津版一年级英语Unit2 Small animals第四课时教案
上海牛津版一年级英语Unit 9 Revision单元分析教案
小学一年级英语下册Unit2 Small animals教案1
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第一课时教案
一年级英语上册教案 Unit 1 Period 1
牛津版小学一年级英语上册Unit1 Hello教案
一年级英语上册Unit1 My classroom第三课时教案
上海版牛津一年级英语教案 Unit 3 My abilities
一年级英语上册Unit8 Playtime 第三课时教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 8 教案
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时6
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时2
上海牛津版一年级英语下册Unit3 Colours教案(1)
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时1
沪教版小学英语一年级下册教案unit1单元分析
牛津小学一年级英语Unit5 Fruit教案(五个课时)
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |