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四年级英语上册第一单元教学过程的备课

发布时间:2013-10-24  编辑:查字典英语网小编

 

开始上课和复习Class opening and review

  问候Greeting。并复习上节课学过的衣服单词,利用句型What’s this/What are these? This is a… These are…

  课文导入Lesson hook:今天我们要学习谈论衣服的更多说法。

  新概念New concepts:

  1. New or old?

  看第一部分4幅图,讨论左右两边的衣服有什么不同。板书:new,old

  课件出示新旧衣服图片,问:Is this a new/an old sweater? Are these new/old trousers?

  出示四幅图的句子:This is a new sweater. This is an old sweater.These are new trousers. These are old trousers.领读2遍,学生看书播放录音三遍跟读,练习读熟。

  练习:(1)示范练习:教师指向毛衣图片,与学生甲对话

  What’s this? It’s a sweater. Is it new? Yes. It’s a new sweater.

  再指向裤子:What are these? These are trousers. Are these old? No. They’re new trousers.

  (2)链式游戏:学生用自己穿的衣服进行问答:What’s this? It’s a…/ They’re…

  2.Let’s do it!

  看书讨论每幅图的新旧问题,指导学生怎样写句子。先在空格里填写匹配的单词,再写句子。

  3.I like your skirt.

  看书跟读课文,再分角色朗读,表演。再次播放光盘,练习读背课文。

  游戏:向右移动

  学生面对面站成两排,与他对面的学生对话:

  I like your skirt. Is it new? Yes/No.It’s new/old.

  4.Let’s chant.

  领读歌词,理解歌词大意,再放光盘跟唱。

  巩固检验:活动手册

  结束课堂教学

今天学习了谈论衣服的新方法,也学习了如何赞美他人的衣服(I like your… It’s nice.)

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