名词所有格单独使用的情况有两种,具体是哪两种呢?
1. 习惯性省略:当所有格所修饰的名词表示教堂、商店、诊所、某人家、某人办公室等时,所有格后的名词有时可以省略。如:
It was a modern jeweller’s. 这是一家现代化的首饰店。
We had a great evening at Paul’s. 我们在保罗家度过了一个愉快的夜晚。
I’ve just come back from the dentist’s. 我刚看牙回来。
“Where’s Jenny? “She’s gone to the butcher’s.“詹妮在哪儿?“她去肉店了。
She bought a bottle of vitamin tablets at the chemist’s. 她在药房买了一瓶维生素片。
You can’t go to London without visiting Harrod’s. 你不能去了伦敦而不去参观哈罗德百货商店。
They were married in St Bartholomew’s. 他们是在圣巴塞洛缪大教堂结婚的。
2. 承前省略:即根据前文语境省略后文中所含的不言而喻的名词。如:
I’ll go in Frank’s cat and you can go in Alan’s. 我坐弗兰克的车去,你可以坐阿兰的去。
The man shortened his paces to match the child’s. 那男子把步子放慢,以配合孩子的步伐。
He is buried in a grave next to his wife’s. 他被埋在妻子的坟旁。
牛津沪教二上《Unit 2 A snack bar》word教案
牛津沪教二上《Unit 3 Things I like to do》word教案(4-6)
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(Lesson2)word教案
牛津沪教一上《Unit 1 My classroom》(Period 3)word教案
牛津沪教四上Module 1《Unit 1 Hello again》(period3)word教案之一
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(第二课时)word教案
牛津沪教二上《Unit 1 where I live》word教案
牛津沪教二上《Unit 4 Going about》(period2)word教案
牛津沪教二上《Unit 4 Going about》(period5)word教案
牛津沪教二上《Unit 2 A snack bar》word教案(4-6)
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(Period 5)word教案
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(第一课时)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 1)word教案之一
牛津沪教二上《Unit 8 Clothes》word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Lesson1)word教案
牛津沪教一上《Unit 9 Revision》(Lesson1)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(第四课时)word教案
牛津沪教二上《Unit 3 Things I like to do》(period3)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Lesson3)word教案
牛津沪教一上《Unit 1 My classroom》(第二课时)word教案
牛津沪教三上Module 1《Unit 1 Here I am》word教案
牛津沪教一上《Unit 8 Playtime》(Period 5)word教案
牛津沪教一上《Unit 1 My classroom》(第一课时)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(第二课时)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 4)word教案
牛津沪教四上Module 1《Unit 1 Hello again》(period1)word教案
牛津沪教二上《Unit 5 Crossing the road》(period3)word教案
牛津沪教二上《Unit 4 Going about》(period3)word教案
牛津沪教二上《Unit 8 Clothes》word教案之一
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(Period 3)word教案
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