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英 语 科 教 学 工 作 总 结
期未,本人根据英语大纲要求认真钻研教材教法,认真备好课,上好课,在务科老师和学生的配合下完成了本学期的教学任务,且收到较好的效果。
在教学过程中同认真钻研教材教法,多向有经验的老师请教。堂上结合教材 内容,同时兼顾学生的年龄学习心理和认知等特点,灵活采用多种形式,如做游戏,画简笔画,动用实物或挂图、彩色卡片等,以刺激学生的感官,集中其注意力,进而激发学习兴趣,调动其学习积极性。
同时针对初中学生具有爱说、好动、模仿,对话表演,英语羞涩感较少等特点。课堂上进行单词比赛和分角色退学对话,英文歌赛等。不公满足了学生的表现欲和好胜心,而且能激发学生的积极性。
另一方面,寓思想教育于基础知识学生当中。例如,在学习BOOKⅢ Unite 18 Planting trees Unit 23 The football match 中问路的内容中教育学生要待人有礼,乐于助人。
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初三:构建英语知识框架
中考英语题型有变复习以教材为主
中考易错题大盘点之英语A
英语词汇记忆小窍门
牢记八个秘诀 说“完美”英语
怎样学好英语被动语态
中考易错题大盘点之英语
复习指导:英语听力也有应试技巧
英语:巧辨英语的比较级与最高级
中考英语作文:我爱我的家
英语:巧记形容词的排列顺序
寒假英语学习——不可忽略的数词
2007中考:初三英语期末总复习之写作篇
中考考点:冠词的用法专题精讲
2007中考:初三英语期末总复习之写作篇3
专家支招:寒假里如何复习好英语
冲刺阶段中考生应该怎样复习英语
美语发音全面大总结:中国发音习惯大突破
2007中考:初三英语期末总复习之写作篇1
创新英语作文指导与分析
英语学习:如何跳出命题者设下的陷阱
学习英语也有诀窍
2007中考:初三英语期末总复习之写作篇2
英语时态的用法之四
美语发音全面大总结:地道美国味速成
50条字面和实际意思大不同的英语(1)
动词的-ing形式做定语
学习英语的捷径--一个美国留学生的忠告(二)
美语发音全面大总结:五大发音要点
名师指导:英语从句总复习
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