* 学英语就要无法无天,要天不怕地不怕。
* 学外语,要眼尖,耳明,嘴勤,手快。只要多读,多记,多讲,多写,自有水到渠成之日。
* 学习外语,从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里,一定要具备良好的国学基础。
* 光学几句干巴巴的英文不行....不要总是把阅读的目的放在提高英文上,阅读首先是吸收知识,吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。
* 学好英语在一般情况下可用如下规则描述:“动因 兴趣 决心 持之以恒=见效。
* 模仿英美人的语音语调,但不必一味追求洋腔洋调,重点应放在发音正确,吐字清楚,表达自然。大胆张口,有时不免背诵,以至自说自话。
* 阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词,多查词典,了解其意义和用法。
* 做任何事都要掌握其规律,学英语也一样,因此,看一两部浅易的语法书何乐而不为?(推荐一本比较不错的:无敌英语语法,大家可以先看看,值得买才购买)
* 通过文化来学习语言,语言也会学得更好。(所以我喜欢看美剧还有电影,吸收西方文化)
* 语言之有魅力,风格之值得研究,主要是因为后面有一个大的精神世界:但这两者又必须艺术地融合在一起,因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进的。
* 文体,风格的研究是有实际用途的,它可以使我们更深入地观察英语的性能,看到英语的长处,短处,以及我们在学习英语时应该特别注意或警惕的地方。因为英语一方面不难使用,一方面又在不小心或过分小心的使用者面前布满了陷阱。
* 要理解一国的文化就要读些历史,文学,包括诗和散文作品。
* 学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践,多听多读多说多写。不要被商业广告所误导。
* 对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物,读的材料要浅易,故事性要强,读的速度尽可能快一些,读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。
* 说英语一不要怕犯错误,二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语,和外国人讲,和同学讲,和同事讲,实在没办法的时候和自己讲。例如,可以把自己想说的话录下来,然后再放出来自己听。(可以参加我们论坛的英语朗读,大家一起读,相互监督,不偷懒,慢慢的你不仅养成了个坚持朗读的好习惯,还有意外的发现哦)
* 要多用词典,多用英语词典。如果读词典读的津津有味,就说明学英语已经上路了。
* 英语具有较好的基础以后,通读(注意不是略读或跳读)一本浅易的英语语法书会使你有一种豁然开朗的感觉。
* 要注重写的练习。强调听和说,听,说领先,是对的;经常阅读,大量阅读,也是必要的。但对于排在“四会末尾的“写,千万不要认为它可有可无。“写在学英语的过程中有其特别重要和不可替代的作用。只要是写一篇短文,就得思考内容和观点,组织材料,安排层次,斟酌词句,这是极好的锻炼。而且写对语言的正确性和表达的准确性的要求比口语要高些,因为可以考虑和修改。这对提高语言质量十分有益。(英语听力专题,大家可以到我们的听力专题,坚持每天听,即使听力很棒了,如果一段时间不磨耳朵,你会发现耳朵就会对英语的反应迟钝了很多哦,这里有VOA、BBC.美联社资讯、大家还可以每天收听我们的世界在线电台)
* 要关心中国文化。中国人都应关心中国文化,主修英语或别的外语的朋友们更要注意对中国文化的学习和钻研,因为在外语上用很多时间,可能会忽略中国文化的学习,结果是对所学语言国家的情况和文化特点知道得多,而对中国的文化特点知道得反而少。中国文化源远流长,有很多宝贵的成份,我们应该珍视这份遗产,努力予以发扬光大。
* 学习外语和学习任何知识一样,是不能投机取巧的。首先要有刻苦的精神和持之以恒的决心。
* 语言是有声的,因此一开始就要把语音的基础打好。发音正确,别人才能听懂你的话,同时也便于你通过“听来学习新的知识。
* 我们常说的“英语基本功包括听、说、读、写这四个相关的方面,学习时要尽量平衡发展,如果其中一项过差,会从总体上影响外语水平的提高。如今仅电视一个渠道就有许多“听的节目,可“读的书更多。至于“说和“写完全可以自己练习。没有人对话,可以采用英语思维的办法跟自己说。“写这可以通过记日记来提高,一天记一件事,可以写“听到或“读到过的,这样就复习了从“听和“读中获取的语言知识。
* 学习外语“懂得了不等于“掌握了。如对中国人来说,理解she和he二字并不难,但用起来却每每出错,因此要常练、多练、反复练。
* 语言是与文化紧密联系的,不了解英语国家的历史和文化,即便能说英语,在交流中也难免产生误解和其它困难。
* 学英语除了肯下功夫外,还要动脑筋总结英语特点,比较英语和汉语的“同和“异。看到了“同有助于提高学习效率,不过,需要注意学习和掌握的还是“异的部分。
* 要想学好英语,得不怕麻烦勤查外国人为初学者编写的单语词典,因为使用双语词典时,大多数人常图方便只看中文,而英语解释不但更加准确,而且通过看英语解释还能复习常用词汇和表达法,可谓“一箭双雕。
* 学习英语(或任何一门外语)没有任何捷径可徒,老想找捷径的人是永远学不好的,要想学好必须定下心来打一场持久战。
* 不要忙于“对口(学专业英语)。如果基础没有打好,甚至英语还没有入门想学好专业英语是绝对不可能的。
* 我总喜欢把学习英语比作一场围攻战。被围攻的是你脑子里的母语,攻打这个堡垒的是英语大军。你指挥军队攻破一道又一道防线,直至拿下你头脑中这个顽强堡垒---母语。
* 学英语每人都有自己的特点和方法,但有一点是共同的,那就是每个人都必须要有大量的实践,都必须在听说读写方面下苦功夫。
* 要从阅读中学到好的,地道的英语,我们不防读细一点甚至对好的句子、段落加以背诵。但阅读不应该只限于写一些漂亮句子,更重要的是得到知识,不仅是专业知识,而且是广泛的人文知识,这是学好英语的关键所在。
* 在50年代初我提出要“read for information.因为当时材料少得可怜。现在摆在我们面前的是一个广阔的阅读天地,因此我提出要“read for pleasure.当你达到这个境界,你会发现你的一切问题都迎刃而解,再也不会为“如何学好英语这个问题而苦恼。
牛津实用英语语法:152 needn't+完成式
牛津实用英语语法:116 there is/are/was/were等
牛津实用英语语法:103 各种时态的否定形式
牛津实用英语语法:139 ought的各种形式
牛津实用英语语法:124 形式
牛津实用英语语法:138 could+完成式
牛津实用英语语法:110 附加疑问
牛津实用英语语法:120 had better+不带to的不定式
牛津实用英语语法:114 be+不定式
牛津实用英语语法:113 构成各种时态的形式及用法
牛津实用英语语法:134 could替代may/might的用法
牛津实用英语语法:144 must和have to的各种形式
牛津实用英语语法:137 can/am able,could/was able
牛津实用英语语法:136 can和 be able的各种形式
牛津实用英语语法:92 表示时间的介词to,till/until
牛津实用英语语法:86 介词概说
牛津实用英语语法:135 can表示可能
牛津实用英语语法:122 have意指possess(拥有)
牛津实用英语语法:128 can用来表示许可
牛津实用英语语法:125 do用做助动词
牛津实用英语语法:98 介词后的动名词
牛津实用英语语法:102 主动语态形式一览表
牛津实用英语语法:87 介词的位置
牛津实用英语语法:118 构成各种时态的形式及用法
牛津实用英语语法:109 对他人说话表示同意或不同意
牛津实用英语语法:101 主动态动词的主要变化
牛津实用英语语法:132 may/might表示可能
牛津实用英语语法:127 may用来表示许可
牛津实用英语语法:146 need not和 must not用于现在时和将来时
牛津实用英语语法:143 ought/should与完成式连用
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