2017届高考英语二轮复习精品课件（广东专用）第3模块 阅读理解 专题5　文化教育型阅读理解

　　编号：№15班级小组姓名　

　　小组评价教师评价　

　　Unit 14

　　SectionB

　　导学案

　　学习目标

　　1.掌握10个单词及短语。

　　award,wave,scene,hit,appear,lead,lead singer,some day,be off,poem

　　2.现在完成时态的灵活运用。

　　学习重难点

　　1.重要的单词及短语：

　　appear,lead,hit,lead singer,some day,be off,make a hit ,win an award,

　　have concerts,in the last/past...,say goodbye to sb,one more,be sure to

　　2.重要的句型及日常交际用语：

　　--Have they been on TV yet?

　　--Yes,they’ve been on TV lots of times.

　　When did you first hear them?

　　Don’t miss the New Ocean Waves!

　　3.如何运用现在完成时态

　　自学指导

　　1.拼读-记忆Page113-114的单词及短语。

　　补充以下短语：

　　drive off（车）开走，

　　see off 送行，

　　turn off into拐进，

　　a number of许多、大量，

　　lpletyof/lots of/the rumber of的数量

　　the number of…的数量，

　　one of+最高级+名词复数 最…中的一个

　　an originaldesign 别出心裁的设计， an original writer富有创见的作家,

　　so far 迄今为止

　　2.熟读听力课文及3a部分文章，并必须用红笔在课文中划出重点单词、短语和句型,并背诵。

　　3.完成3b部分的填空内容，组长检查。

　　4.先完成3c在作业本上，然后小组合作交流谈论一下你们最喜欢的乐队。

　　5.调查完成part4,以备下节课课上做报告。

　　6.独立完成导学案自学检测并及时上交。

　　正课步骤：

　　1.课前检测、回顾上节重点内容及解读学习目标。（5）

　　2.听力检测.(10)

　　3.学生朗读及解析3a部分，并疯狂背诵重要短语及句型结构。（10）

　　4.导学案释疑.(10)

　　5.调查展示与写作（作自习的语言展示你的调查结果）（activity4）（5）

　　6.当堂检测（3）

　　7.整理小结(2)

　　自学检测

　　一、根据句意及首字母填空：

　　1.We often s

　　the Internet to look for some information.

　　2.WangFeng sings

　　his own o

　　songs.

　　3.They gave all of the money they made to charities for h

　　children.

　　4.He’ll a

　　on CCTV3 tomorrow.

　　5.They’ve made ten m

　　concerts and made a h

　　CD.

　　6.I like the p

　　that was written last year.

　　7.I’ve gotten the m

　　from the mail box .

　　8.Good l

　　to you !

　　9.How many musicial i

　　have you played so far?

　　10.She studies very hard and always in the t

　　five in her class.

　　二、用所给词的适当形式填空：

　　11.Don’t forget

　　(close)the window when it rains.

　　12.It’s my job

　　(teach) your English.

　　★13.It’s your turn

　　(clean) the classroom.

　　★14.Mary won’t keep me

　　(wait) too long.

　　15.The boys and girls are busy

　　(make) snowman on the playground.

　　16.In order to get larger success,she chose

　　(be off)in the end.

　　辩析:1.辨析collect与 gather

　　2.in the past/last...与 in the past用法区别

　　3.the number of 与 a number of所引出的短语作主语时谓语动词单复数

　　当堂检测：

　　1.The number of the books in the room

　　over 1oooo.

　　A

　　is

　　B

　　are

　　C

　　were

　　D

　　have

　　2.I didn’t know her at all

　　.

　　A

　　in the past

　　B

　　in the past five years

　　C

　　past

　　D.before

　　3.It’s time for

　　the harvest of rice.

　　A

　　gather

　　B

　　collect

　　C

　　gathering

　　D

　　collecting

　　4.He said she would be a well-known scientist

　　in the future.

　　A

　　some days

　　B

　　some day

　　C

　　somedays

　　D

　　any day

　　★5.We are sure to

　　the truth of the matter.

　　A

　　work out

　　B

　　work on

　　C

　　find out

　　D

　　hand out

　　知识小结整理-背诵

　　我的收获—反思