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2017届高考英语二轮复习精品课件(广东专用)第5模块 基础写作 专题1 记叙文型基础写作

发布时间:2017-04-21  编辑:查字典英语网小编

  编号:№8班级小组姓名 

  小组评价教师评价 

  Unit 12

  Self check---Reading

  学习目标

  1.掌握13个单词,3个短语

  (to begin with, learn…by oneself, can’t stop doing)

  2.具体环境中的语言变化与运用

  重 难 点

  1.be supposed to do

  2.短语运用;表语从句的理解

  学法指导:

  一、自学

  1.单词 (拼读—听写—字典深入—记忆)

  rubbish

  n

  ( junk, garbage, waste, trash)

  mark

  n/v

  beside the mark不切题;不相关

  make one’s mark得到公认;获得名声开始

  ?愉快, 消遣 ?令人愉快的, 舒适的

  pleased with oneself .? 得意,洋洋自得

  人群.?听众, 观众.?一群, 一批;群集, 拥挤

  crowd on sail 扬帆加速

  behave 可跟反身代词 Behave yourself! 行为规矩些!behavior

  n 行为举止

  be/look/ familiar/unfamiliar to sb 对某人很熟悉/陌生

  begin with = start with 以…开始

  to begin with / to start with/ at first/ first of all 首先

  most 大多数,

  mostly 主要地,大部分,

  almost 几乎

  2.回忆复习Selfcheck中五个单词的用法、完成Selfcheck1,and 3,学科组长检查

  (arrive in/on/at, spend…on sth/ in doing sth, imagine th-/wh-/w-/doing sth)

  3.朗读Selfcheck2,了解大意,完成自学检测中一、二题

  4.浏览Section 2 ,勾画短语和句型,表注自己不明白的地方,完成activity3a,3b; 再仔细

  阅读文章至少两遍,能够记住大部分短语

  5.独立完成学案上交

  二、正课

  1.单词检测(3)

  2.学习目标解读(5)

  3.课文朗读与理解(12)

  4.导学案讨论释疑(20)

  5.整理背诵(5)

  自学检测

  一、Was I supposed to begin with the largest ones or the smallest?

  翻译本句:

  找出本句的短语并写出自己的句子:

  1.

  2.

  ★二、翻译并分析本句

  Was I supposed to start at the outside and work in or the inside and work out?

  三、翻译写列短语

  1.决定做

  2.来自

  /

  3.互相

  4.get bored

  5.look unfamiliar to us

  6.written English

  四、按要求完成句子

  P100. …and CSL means “ can’t stop laughing ”

  大多数学生在看这部电影的时候都忍不住哭了

  P101.

  You can learn it easily by yourself

  你完全可以自学英语了

  你还知道有哪些可以直接跟反身代词的动词呢?

  P 100.

  Using e-mail English helps you write quickly

  在冬天练习游泳对身体健康是有好处的

  ★四、用所给词的适当形式填空

  1.The girl also sits

  me

  Tom ( beside)

  考点:

  2.He is quite

  to have a

  trip ( please)

  考点:

  五、句型转换

  1.That is Han Xiao’s Chinese book (对划线部分提问)

  Chinese book is this?

  2.She can certainly do it on her own (改为同义句)

  She can certainly do it

  3.What she said made me pleased (改为同义句)

  me

  合作探究

  be familiar/unfamiliar to 与be familiar/unfamiliar with

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