2016届高考英语二轮题型专题方略课件：专题4 语法填空和短文改错 第3讲 语法专题 9 并列句和状语从句（通用版）

　　结果状 语从句 地点状 语从句 方式状 语从句 比较状 语从句 so that，so...that...，such...that... where，wherever as(正如，正像)，as if/as though(好像) than，as...as...，not as/so...as... ♦(2015·高考北京卷)You won’t find paper cutting difficult as long as you keep practicing it.只要你不断练习，你不会觉得剪纸很难。 ♦(2015·高考浙江卷)Just as a single word can change the meaning of a sentence，a single sentence can change the meaning of a paragraph.正如单个单词可以改变一句话的意思 那样，单个句子也能改变一段文字的意思。 ♦(2017·高考四川卷)I’ll be out for some time.In case anything important happens，call me up immediately.我要出去一会 儿。发生任何重要的事情，立刻给我打电话。 ♦ The police officers in our city work hard in order that the rest of us can live a safe life.我们市里的警察努力工作是为了能让我们过安全的生活。 ♦ Today，we will begin where we stopped yesterday so that no point will be left out.今天我们将在昨天停止的地方开始，为的是不漏掉知识点。 易错警示 as if/as though引导的方式状语从句与事实相反时，从句通常用虚拟语气：与现在的情况相反时，用过去时；与过去情况相反时，用过去完成时；与将来情况相反时，用would/could/might＋动词原形。 [即时训练]

　　单句语法填空 1．(高考湖南卷改编)You will never gain success ____________you are fully devoted to your work. 解析：句意：除非你全心全意地去工作，否则你将永远不会获得成功。从句和主句之间是条件关系，也就是获得成功的前提是“全心全意地去工作”，所以用unless(除非)引导条件状语从句。 unless 2．Cathy had quit her job when her son was born ____________ she could stay home and raise her family. 解析：句意：当儿子出生时凯茜就已辞去了工作，目的是她能够待在家里抚养孩子。由关键信息quit her job以及stay home and raise her family可知，stay home and raise her family是前面辞职的目的，故要用so that引导目的状语从句。 so that 3．Half an hour later，Lucy still couldn’t get a taxi ____________ the bus had dropped her. 解析：句意：半小时后，露西仍然没有从下公交车的地方打到出租车。根据the bus had dropped her可知，此处所填词引导地点状语从句，故填where。 where 名师点津 掌握状语从句的三大考点 1．考查连词。做此类题时，只要弄清上下文的语义关系，并 掌握各个状语从句连词的意思，就可快速选出正确答案。 2．考查时态。时间、条件和让步状语从句中，主句若用将来 时，从句往往要用一般现在时表示一般将来时；用一般过去时表示过去将来时，用现在完成时表示将来完成时。 3．省略形式。考查省略时常和非谓语动词结合进行考查。另 外，还有一些省略后的固定短语，如if possible(如果可能)，if necessary(如果有必要)，if not(如果不是这样)，if so(如果是这样)，if any(如果有的话)等。 栏目导引 高频考 点突破 专题针 对训练 课堂达 标训练 专题四　语法填空和短文改错 九、并列句和状语从句 专题四　语法填空和短文改错 [命题分析] 并列句是由并列连词将两个或两个以上的简单句连接在一起构成的句子。并列连词主要是用来表示并列关系、选择关系、因果推理关系等，也可用来连接平行的词、词组或分句。而状语从句则用来表示时间、地点、原因、条件、目的、结果等方面的关系。在语法填空和短文改错两个题型中，该部分是必考内容。并列连词在这两个题型中重点考查and，but，or，so等；状语从句的考查主要集中在条件状语从句、让步状语从句、时间状语从句、原因状语从句和结果状语从句等。解决并列句和状语从句的关键是找出句子之间或从句与主句之间的逻辑关系。 专题四　语法填空和短文改错 并列连词和并列句 并列句是由两个或两个以上的独立分句并列在一起构成。其基本结构：分句＋并列连词＋分句。在并列句中，除了使用并列连词外，还可使用并列连词词组来连接分句。有时甚至不用并列连词，只用分号等把分句隔开。 并列连词 用法 and，not only...but (also)．..，both...and...，neither...nor...等 表示并列或递进关系 but，yet，while等 表示转折关系 or，either...or...，not...but...等 表示选择关系 for，so 表示因果关系 ♦ The Americans and the British not only speak the same language but also share a large number of social customs. 英国和美国人不但语言相同，而且有很多相同的风俗习惯。 ♦ There’s no way of knowing why one man makes an important discovery while another man，also intelligent，fails. 我们无法得知，为什么一个人有重大发现，而另一个人，也很聪明，却失败了。 易错警示 (1)while用作并列连词，强调两种情况的对比。 (2)when用作并列连词，相当于and at this/that time，意为 “正在这时，突然”，常用于下列句式：be about to do/on the point of doing...when...某人正要做某事突然……；be doing...when...某人正在做某事突然……；had just done sth....when...刚做完某事突然…… (3)but不与although/though连用，但yet，still可与although/though连用。 [即时训练]

　　单句语法填空 1．(2015·高考北京卷改编)He is a shy man，____________ he is not afraid of anything or anyone. 解析：句意：他是一个害羞的人，但是他并不害怕任何事和任何人。根据句意，前后句表示转折，故填but。 but 2．At school，some students are active ____________ some are shy，yet they can be good friends with one another. 解析：句意：在学校里，有些学生活跃，而有些学生则很害 羞，但是他们彼此能成为好朋友。根据句意，设空处意为 “而，却”，表示对比，故填while。 while 3．We can’t wait any longer ____________ we’ll miss the plane. 解析：句意：我们不能再等了，否则就会错过飞机。根据句 意，设空处前后为选择关系，故填or。 or 1．when，while和as引导的时间状语从句。 时 间 状 语 从 句 when while as 从句谓语动词为延续性动词或非延续性动词。从句的动作和主句的动作可以同时发生，也可以先后发生。 从句的谓语动词为延续性动词。从句的动作与主句的动作同时发生。

　　从句谓语一般为延续性动词。从句的动作与主句的动作同时发生或交替进行，可译为“一边……；一边……；随着……”。 ♦(2015·高考全国卷Ⅰ)When we handed him the bag of food，he lit up and thanked us with watery eyes. ♦当我们递给他那包食物时，他对我们表示感谢，脸上露出喜 色，眼睛也湿润了。 ♦ Please don’t talk so loud while others are working.别人在工作时，请别高声谈话。 ♦ He hurried home，looking behind as he went.他匆匆忙忙回家 去，一边走一边回头望。 2．表示“一……就……”的连词引导的时间状语从句。 (1) as soon as，the moment，the minute，the instant，immediately，directly，instantly引导的时间状语从句，表示从句的动作一发生，主句的动作随即就发生。从句中用一般时态代替将来时态。 ♦ The moment I heard the voice，I knew father was coming.我一听到那个声音我就知道父亲来了。 ♦ The boy burst into tears immediately he saw his mother.那男孩一见到妈妈便大哭起来。 (2)在hardly...when...，no sooner... than...结构中，主句用过去完成时，than或when所在的从句用一般过去时。 ♦ I had hardly got to the office when my wife phoned me to go back home at once.我刚到办公室，我妻子就打电话让我立刻回家。 ♦ He had no sooner finished his speech than the students started cheering.他刚完成演讲学生们就开始欢呼起来。 3．before，after引导的时间状语从句。 after表示“在……之后”，before表示“在……之前；还未……就……；还没有来得及……就……”。before的常用句式：It will be/was ＋一段时间＋before...过了……时间才……；It won’t be/ wasn’t ＋一段时间＋before...没过多久就……。 ♦(2015·高考四川卷)There is only one more day to go before your favorite music group play live.离你最喜欢的乐队现场表演仅有一天的时间了。 ♦(2015·高考重庆卷)If you miss this chance，it may be years before you get another one.如果你错过了这次机会，可能需要很多年你才能再获得一次。 4．since引导的时间状语从句。 since意为“自从……以来”，从句的谓语动词一般是非延续性动词，主句的谓语动词一般是延续性动词。since从句的时态若是一般过去时，主句的时态常用现在完成时或现在完成进行时。since的常用句式：It is/has been ＋一段时间＋since从句(常用过去时)。 ♦ I have heard a lot of good things about you since I came back from abroad.自从我从国外回来，我就听说了很多关于你的好事。 ♦ As is reported，it is over 100 years since Qinghua University was founded.据报道，自清华大学建校以来已有一百年多 了。 易错警示 在“It is/has been＋一段时间＋since从句”句式中，若从句谓语动词为非延续性动词，则表示从该动作开始一直延续到现在多久；若从句谓语动词为延续动词，则表示从该动作结束到现在多久。 5．引导时间状语从句的其他常见连词。 (1) till/until引导的时间状语从句 until/till用于肯定句表示“直到……为止”，其主句谓语动词必须为延续性动词，表示某动作一直延续到某时间为止；not...until/till... 表示“直到……才……”，not所在的主句的谓语动词必须为非延续性动词，表示某动作直到某时间才开始。until可用于句首，而till不能。 ♦ He didn’t know anything about it until/till I told him.直到我告诉他，他才知道这件事。 ♦ We walked along the river until/till it was dark.我们沿着河边散步，一直到天黑。 (2)every time，each time，next time，the first time，by the time等引导的时间状语从句。 ♦ The first time I saw Bob，he was surfing the Internet at home.我第一次看到鲍勃的时候，他正在家上网。 ♦ Mr.Mat had been persuaded to give up smoking in the office by the time he started his new job.麦特先生开始他新的工作 时，他已经被说服在办公室戒烟了。 [即时训练] Ⅰ.单句语法填空 1．(2015·高考天津卷改编)We need to get to the root of the problem ____________ we can solve it. 解析：句意：在我们解决问题之前，我们需要找到问题的根 源。before 在……之前。根据句意可知填before。 before 2．Though it is 20 years ____________ we last met，I still remember the scene where we got separated on a snowy day. 解析：句意：虽然距最后一次见面已经过去了20年，但我仍然记得我们在下雪的那天分别的场景。It is/has been＋一段时间＋since从句，意为“自从……有多久了”。 since Ⅱ.单句改错 Hardly had Mike picked up the ball than another player took it from him. _____________________________________________________ 解析：句意：迈克一拿到球就被另一个球员抢走了。hardly...when...“一……就……”，相当于no sooner... than...。 than—when 1．although，though和as引导的让步状语从句。 ♦(2015·高考湖南卷) Although the job takes a significant amount of time，most students agree that the experience is worth it.虽然这份工作要花大量的时间，但大多数学生都同意这次经历是值得的。 ♦ It was a nice meal，though/although a little expensive.尽管有点贵，但还是不错的一餐。 ♦ Hot as/though the night air was，we slept deeply because we were so tired after the long journey.夜晚的空气虽然很 热，但因为长途旅行之后很累，我们睡得很沉。 让 步 状 语 从 句 易错警示 (1)though引导的从句可用倒装语序，也可不倒装；although引导的从句不倒装；as引导的从句必须用倒装语序： 表语/状语/动词原形＋as/though＋主语＋其他，若表语是可数名词单数，前置时要省略冠词。 (2)though可用作副词，意为“然而”，表转折，置于句末。 (3)while也可表示“尽管，虽然”，引导让步状语从句，相当于although/though，只能置于句首。 2．even if与even though 引导的让步状语从句。 even if/even though引导让步状语从句时，表示语气更强的让 步，意为“即使，即便”。 ♦ Tim is in good shape physically even though/even if he

　　doesn’t get much exercise.蒂姆尽管不怎么锻炼，但体形很 好。 3．“疑问词＋­ever”引导的让步状语从句。 wherever，(what，who，whom，when，which，how)＋­ever表示“无论……”引导让步状语从句时，相当于 no matter where(what，who，whom，when，which，how)。 ♦(2015·高考安徽卷)It is generally considered unwise to give a child whatever he or she wants.总的来说，孩子想要什么就给什么是不明智的。 ♦ The map is one of the best tools a man has whenever he goes to a new place.无论何时去一个新地方，地图都是一个人最好的工具之一。 ♦ However hard you try，it is difficult to lose weight without cutting down the amount you eat.不管你多么努力，如果不减少饭量，减肥很难。 易错警示 whatever，whoever，whomever，whichever还可引导名词性从句。 ♦ Whoever comes to our school is welcome.无论谁到我们学校来都受欢迎。 ♦ You can do whatever you’d like to.你想做什么就做什么。 4．whether... or...引导的让步状语从句。 whether...or...意为“无论……还是……”，提供两种对比情 况。 ♦ Whether we beat them or they beat us，the match will be enjoyable.不论是我们赢，还是他们赢，这场比赛都会很精 彩。 [即时训练]

　　单句语法填空 1．(2015·高考福建卷改编) __________________________ the students came from different countries，they got along quite well in the summer camp. 解析：句意：尽管学生都来自不同的国家，但他们在夏令营里面都相处得很好。前后句之间为让步关系，故填while，although或though。 While/Although/Though 2．(2017·高考北京卷改编) ___________________________________ the forest park is far away，a lot of tourists visit it every year. 解析：句意：虽然森林公园离得很远，但每年有很多游客会去游览。根据句意可知设空处表示让步。 Even though/Even if/Although/Though 3．One can always manage to do more things，no matter ____________ full one’s schedule is in life. 解析：句意：一个人不论他生活中的日程有多么满，总是能设法做更多的事情。空后面的full是形容词，所以应该用how修饰，no matter how引导让步状语从句的常见结构：no matter how/however＋adj./adv.＋主语＋其他成分。 how 其 他 状 语 从 句 状语从句 连词 条件状 语从句 原因状 语从句 目的状 语从句 if，unless(＝if...not)，so/as long as(只要)，on condition that，in case(万一)，suppose/supposing，provided/providing because，as，since，now that，considering that(考虑到，鉴于) so that，in order that，in case(以防) 栏目导引 高频考 点突破 专题针 对训练 课堂达 标训练 专题四　语法填空和短文改错