I 学习目标
1. 能掌握用样方法调查种群密度。
2 列举种群的特征。
II
1.
种群的特征
2.
3. 标志重捕法的运用.
III 方法指导 (可根据学情或教学内容选用方法)
一、【自学质疑/交流展示】
1.生态学上把在,
称为种群。
2.种群在
中的个体数就是种群密度。种群密度是种群最基本的
。
3.调查种群密度常用的方法是
和
。
4.出生率是指在单位时间内
数目占总种群个体数的比率。 死亡率是指在单位时间内
数目占总个体数的比率。
5.迁入率或迁出率是指在单位时间内
占种群个体总数的比率。
6.年龄组成是指一个种群中
的个体数目的比例,大致可分为三种类型:
、
、
。
7..通过本节的学习,你认为从那些方面可以从哪些方面控制人口增长?
8..本节种群特征学习中,你认为保护野生濒危动物时应该注意哪些问题/
二、【知识构建】
类型:增长、波动、稳定和下降
条件:理想条件下
“J”型曲线
数量计算公式:Nt=N0λt
增长曲线
常见种群:刚迁入新环境的种群
条件:自然或通常条件下
“S”型曲线
K值、增长度及实践应用
常见种群 :在有限的环境条件条件下
自然因素:如气候、食物、被捕食、传染病
影响种群数量变化
人工因素
种植业和养殖业发展,使人工控制的种群数量不断增长
砍代森林、猎捕动物和环境污染,使野生动植物种群数量急剧减少
研究种群数量变化的意义
三、【基础检测、巩固练习】
1.以下属于种群范畴的是A.一座山上所有的马尾松B.一块草地上所有的昆虫
C.一个池塘内所有的鱼类 D.一个公园内所有的树木A.明显增加
B.明显减少
C.先减后增
D.相对稳定
A.增长型
B.稳定型
C.衰退型
D.不定型
种群数量的变化
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