Unit 8 Fashion
一、【学习目标】
1.巩固本课所学生词和短语
2、完成上一课时未完成的相关练习。
3、 学习并能运用描述服饰搭配的表达。
二、【学习重难点】
学习并能运用描述服饰搭配的表达。
三、【自主学习】
翻译下列短语
1、轻便又舒服___________________2、与他的衣服相配___________________
3、围一条蓝色的围巾_________________4、穿一件蓝色衬衫_______________
5、由丝绸制作___________________6、多么棒的一次表演__________________
7、穿着你的衬衫看起来真棒_____________________
四、【合作 探究】
1、完成自主学习未完成的部分
2、学生朗读课文。完成第96 页B3和B4部分的练习。
3、请学生分角色朗读B4部分的三人对话。然后给几分钟时间准备,请两到三组学生上台表演。
五、【达标巩固】
(一).选择.
( ) 1. --- Your clothes ______________ new . --- Thank you .
A. is
B. looks
C. look
D. aren’t
( ) 2. There __ a pair of jeans on it
.A. are
B. is C. have
D. has
(
)3.This pair of trousers ______ too long ______ me.
A. is ,for
B. are ,to
C. is, with
D. are for
(
)4.Look! The trainers_________ comfortable.
A.looks
B. is looking
C.look
D.is looking
(二). 句型转换.
1.Amy is wearing a yellow silk blouse.(提问)
_______ _______ Amy _______?
2.Daniel is wearing a blue and yellow T–shirt.(提问)
_______
is wearing a _______ and _______ T–shirt.
3.I don’t know what I should wear today.(改为同义句)
I don’t know _______ _______ _______ today.
4.Simon is wearing a red and yellow tie.(同义句转换).
_______ tie is _______ and _______.
5.The girl in red boots is Sandy.(提问)
_______ _______ is Sandy
高中英语语法-高频动词操练之二
高中英语语法-浅谈“倍数”的表达法之一
高中英语语法-同音词“一句通”
高中英语语法-谈谈让步状语从句
高中英语语法-定语从句“对比”练习
高中英语语法-“特殊”的连词
高中英语语法-小议It is + time + clause
高中英语语法-插入语的应用之一
高中英语语法-短暂性动词用法全解之二
高中英语语法-V-ing形式作状语小结
高中英语语法-浅谈“倍数”的表达法之二
高中英语语法-NMET 名词性从句考点归纳之二
高中英语语法-NMET 名词性从句考点归纳之一
高中英语语法-高频率介词搭配之二
高中英语语法-利用 and 巧解题
高中英语语法-辨几组相似的从句
高中英语语法-透视“吊尾介词”用法
高中英语语法-单句理解与翻译
高中英语语法-插入语的应用之二
高中英语语法-高频率介词搭配之一
高中英语语法-高频率介词搭配之三
高中英语语法-非谓语动词的四项内容和三种关系
高中英语语法-关系代词讲与练
高中英语语法-ing形式作状语用法四注意
高中英语语法-巧解完形填空有新招之二
高中英语语法-名词和冠词50题之二
高中英语语法-“ It is……”句式归纳之一
高中英语语法-绕口令帮你理解记忆语法
高中英语语法-it 用法、句型及倒装40题之一
高中英语语法-动词不定式用法举要
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