2017版英语一轮精品复习学案：Unit3《A taste of English humour》（新人教版必修4）

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　　基于“课程标准、中招视野、两类结构”

　　九(上）Unit3 Topic1 Section B教案设计

　　（新授课）

　　制作学校：县直一中

　　修订人： 李红岩

　　一、 学习目标确定的依据：

　　1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语tonight, communicate, conversation, explain, impossible, divide, dig, lay, be pleased with, on business, be similar to, have (no) trouble doing sth., in trouble, ask...for help.

　　Sentences: Have a good trip!

　　I wish you success!

　　语法：（1）掌握一般现在时的被动语态用法。

　　（2）初步了解英语在古巴的使用情况。

　　2、教材分析：

　　本节课为该话题的第二节课，建议用1-2课时上完。主要进一步学习一般现在时的被动语态，熟练运用一般现在时的被动语态进行句型转换。

　　3、中招考点：

　　被动语态是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生熟练掌握它的用法。

　　4、学情分析：

　　本班学生英语学科不均衡，部分学生学习兴趣不是很足。被动语态的用法十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。

　　二、学习目标

　　1、学习并能说出、写出P57—58的生词，并能进行英汉互译

　　2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。

　　3、能够说出一般现在时的被动语态的结构及用法,并能熟练做题。

　　三、评价任务

　　1、针对目标1，通过学习P57—58的生词，让学生并能熟练说出、写出P57—58的生词，并能进行英汉互译。

　　2、针对目标2，通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。

　　3、针对目标3，通过举一些例句，让学生能够由主动语态变为被动语态,并能熟练做题。

　　四、教学过程

　　学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳

　　目标1：学

　　习并能

　　说出、

　　写出P55—56的生词，并能进行英汉互译

　　?自学指导1

　　1.自学内容：课本P57—58的生词。

　　2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提问。

　　3.自学时间：5分钟

　　4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。

　　学生看书自学，教师巡视辅导。

　　自学检测1

　　把....打包 pack

　　出差

　　_on business_

　　在今晚

　　__tonight_

　　西班牙语

　　_Spanish____

　　与....相似

　　_be similar to__

　　解释说明 _explianation_

　　不可能的

　　_impossible

　　双胞胎之一

　　twin

　　把....分成

　　divide__into

　　挖，掘

　　dig_

　　放置，安放 lie

　　通过学习P57—58的生词，让学生并能熟练说出、写出P57—58的生词，并能进行英汉互译。

　　lie lay lain 卧，平放

　　lie lied lied 撒谎

　　lay laid laid 放置安置

　　学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳

　　目标2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。

　　??自学指导2

　　自学内容：课本57页1a

　　自学方法：听录音和扫读。

　　自学时间：5分钟

　　自学要求：听1a，完成1b; 读1a，完成1c.

　　自学检测2（1）

　　pack

　　sth

　　___打包________

　　on business

　　_出差________

　　be spoken as

　　作为什么被说

　　be similar to

　　_和什么相似

　　have trouble doing sth

　　___有困难做某事_

　　if necessary /so /possible __如果需要

　　ask sb for help

　　__向某人寻求帮助_

　　explain to

　　__向某某解释

　　wish you success

　　__祝你__成功

　　检测2（2）

　　1.Jane’s father is going to Cuba on business tonight. (T

　　)

　　2. English is spoken as the official language in Cuba. ( F

　　)

　　3. English is not similar to Spanish. ( T

　　)

　　4. It is impossible for Jane’s father to have trouble in Cuba.

　　( F

　　)

　　5. An interpreter can help Jane’s father understand Spanish and the culture.

　　( T

　　)

　　2.学生通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。 on business

　　出差

　　be similar to 和......相似

　　be the same as 和....一样

　　have trouble /difficulty (in )doing sth 做某事有困难

　　I have trouble learning English.

　　be in trouble 处于困境之中

　　look for trouble

　　自寻烦恼

　　get out of trouble

　　摆脱困境

　　If necessary = if so

　　如果有必要

　　ask sb for help

　　向某人求助

　　expain sth to sb

　　expain to sb

　　wish to do sth

　　wish sb to do sth

　　wish sb sth 表示祝愿

　　I wish you good luck.

　　目标

　　3：能够总结一般现在时的被动语态的结构及用法,并能熟练做题。

　　自学指导3

　　自学内容：课本P57课文

　　自学方法：精读课文， 独立完成句子

　　自学时间：5分钟

　　自学要求：理解语句用法，熟练被动语态的用法。

　　自学检测3

　　一 ．根据句意，用括号里单词的适当形式填空。

　　1. --- Do you have trouble _finishing____ ( finish) the work in 3days?

　　---- No problem.

　　2. All the students are usually divided____ ( divide) into six teams in our class.

　　3. --- Wish you good _luck___ ( luck )!

　　---- Thank you.

　　4. As soon as the bell rang ,the kids couldn’t wait to run__ ( run) out of the classroom.

　　二． 单项选择。

　　(B) 1.In China , English is spoken ____ a foreign language.

　　A . by

　　B .as

　　C . for

　　D . in

　　( A

　　) 2.Chinese is spoken

　　____

　　more and more people in the world.

　　A . by

　　B. as

　　C .for

　　D . to

　　( A

　　)3.Our classroom

　　_____ once a week .

　　A .is cleaned

　　B . clean

　　C . are cleaned

　　D .cleans

　　( D

　　)4.The silk ____

　　in China sells ____.

　　is made ;well B. made; good C .is made ;good D .made;well

　　当堂训练：用所给词语的正确形式填空。

　　on business

　　a few

　　the same

　　have trouble

　　ask…for help

　　similar to

　　1.His new pen looks similar to

　　_ one of

　　mine.

　　2.There are only ___a few_______ potatoes left.

　　3. The twin sisters have __the____same _____ nose.

　　4. Bob is coming to Beijing __on business _ next Sunday.

　　5. Many kids __have ___trouble__ getting along

　　with their parents nowadays.

　　When you are in trouble, you can __ask______ your teacher _for help______.

　　作业：

　　Memorize the useful expressions

　　and key sentences which we learn today.

　　Finish Section B in your workbook.

　　Preview Section C.

　　_.

　　3、学生通过1a的学习,能熟练做题。 要点归纳:

　　一般现在时的被动语态的结构：

　　主语+am/is /are+及物动词的被动语态。

　　学生能熟练运用被动语态造句