高中英语 语法精讲（Unit 22　A world of fun）人教版

　　语法精讲The -ing Form(3)—Used as Adverbial 动词ing形式（3）—作状语

　　1.动词ing形式作状语，表示时间、原因、结果、条件、让步、方式、伴随等，其逻辑主语必须与句子的主语保持一致，必须与句子的主语有逻辑上的主谓关系，且分词表示的动作是次要动作。

　　Hearing the news,he got excited.(表时间)

　　Be careful when crossing the street.（表时间）

　　Father died,leaving us nothing.（表结果）

　　Being ill,she went home.（表原因）

　　2.若分词的动作发生在谓语动词以前，则分词使用完成式：having done。

　　Having finished his homework,he went home.

　　Having been bitten by a snake,she was frightened at it.

　　3.动词ing形式的否定形式，在动词ing之前加not。

　　Not having received his reply,I rang him again.

　　4.有些动词ing形式，在句中作状语，不受上下文的影响，称作独立成分。

　　Generally speaking,he can arrive on time.

　　Judging from his looks,he is honest.

　　Considering what he said,he told a lie.

　　5.如分词的逻辑主语不再是句子的主语，而是另有一个，且直接放在了分词的前面，这就是独立主格结构，在句中同样可作状语。

　　The clock striking eight,they began working.

　　时钟敲了8点，他们开始了工作。（表时间）

　　The weather being fine,we went for a walk.

　　由于天气好，我们出去散步了。（表原因）

　　【考例1】2006安徽高考，21My cousin came to see me from the country,_________ me a full basket of fresh fruits.

　　A.brought

　　B.bringing

　　C.to bring

　　D.had brought

　　解析：动词+ing形式作状语，表示主动，即表示句子的主语所做的事，根据句意可判断我的表兄弟给我带来了一满篮子水果，所以要用动词+-ing形式作状语。动词+-ed形式作状语，表示被动。不定式作状语常常表示目的或结果。因为句子已有谓语came，不能再有谓语，所以选项D是错误的。

　　答案：B

　　【考例2】(2006北京东城一模)________ such heavy loss,the businessman didn’t have the courage to go on.

　　A.Having suffered

　　B.Suffering

　　C.To suffer

　　D.Suffered

　　解析：该句考查动词ing作状语的一般形式与完成形式的区别。一般形式表示与谓语的动作同时，完成形式先于谓语动词。

　　答案：A

　　【考例3】________ from his accent,he is from America.

　　A.Judged

　　B.Judging

　　C.To judge

　　D.Judge

　　解析：judge作状语，只使用现在分词。

　　答案：B

　　【考例4】The audience ________ their seats,the players began their games.

　　A.take

　　B.taken

　　C.taking

　　D.took

　　解析：因为句子中没有连词，因此不能看作是两个句子，即不能选择D项。audience与take之间为主动关系，故应选择现在分词。

　　答案：C