2017年高考冲刺总复习：第1模块-语法填空专题课件（湖南专用）

　　专题九 │ 新题预测 7.He told us ________ he had done.

　　A．that all

　　B．all what

　　C．all which

　　D．what all 【解析】

　　B　句意：他把所做的事告诉了我们所有人。all 是us 的同位语，其后的 what 引导宾语从句。 专题九 │ 新题预测 8.Doing your homework is a sure way to improve your test scores, and this is especially true ________ it comes to classroom tests. A．as

　　B．since

　　C．when

　　D．after

　　【解析】

　　C　句意：做作业是提高考分的一个可靠方法，这在涉及课堂测验时尤其正确。when it comes to…是固定句型，意为“当谈到……时；涉及”。

　　专题八 │ 真题典例 4.[2010·湖南卷] Listening to loud music at rock concerts ________caused hearing loss in some teenagers. A．is

　　B．are

　　C．has

　　D．have 【解析】

　　C　动名词短语作主语，句子的谓语动词用单数形式，由此排除B、D两项，根据主语与caused是主动关系，排除A项。 专题八 │ 真题典例 5.[2010·四川卷] Such poets as Shakespeare ____widely read, of whose works, however, some _____difficult to understand. A．are; are

　　B．is; is

　　C．are; is

　　D．is; are 【解析】

　　A　主句中的主语应为poets，谓语动词用复数，其后的非限制性定语从句的主语应为some of whose works，谓语动词也应是复数。故选A。 专题八 │ 真题典例 5.[2010·四川卷] Such poets as Shakespeare ____widely read, of whose works, however, some _____difficult to understand. A．are; are

　　B．is; is

　　C．are; is

　　D．is; are 【解析】

　　A　主句中的主语应为poets，谓语动词用复数，其后的非限制性定语从句的主语应为some of whose works，谓语动词也应是复数。故选A。 新题预测 专题八 │ 新题预测 1.—Have all of you listened to the speech?

　　—Yeah. Every boy and every girl in the area ________

　　invited.

　　A．were

　　B．have been

　　C．has been

　　D．was 【解析】

　　D　由and连接的主语如果由every修饰时， 其谓语动词要用单数形式。句子表述的内容仅仅是过去情况，所以用一般过去时态。 专题八 │ 新题预测 2.The most impressive sight in China, one of the wonders of the world, ________ the Great Wall.

　　A．is

　　B．are

　　C．was

　　D．were 【解析】

　　A　句子的主语是one of the wonders of the world, 并且句子表述的是一种客观事实，所以谓语动词要用is。

　　专题八 │ 新题预测 3.Butter and bread ________their daily food, but the bread and the butter ________ up now.

　　A．is; is eaten

　　B．are; have been eaten C．are; are eaten

　　D．is; have been eaten 【解析】

　　D　 butter and bread表示同一概念“黄油面包”，谓语动词用单数形式。the bread and the butter指面包和黄油，故谓语用复数。 专题八 │ 新题预测 4.The number of people invited ________ fifty, but a number of them ________ absent for different reasons.

　　A．were; was

　　B．was; were

　　C．was; was

　　D．were; were 【解析】

　　B　 the number of＋可数名词复数，谓语动词用单数形式；而a number of＋可数名词复数，谓语动词用复数形式。 专题八 │ 新题预测 5.With more forests being destroyed, huge quantities of good earth ________ each year. A．is washing away

　　B．is being washed away C．are washing away D．are being washed away 【解析】 D　当主语是quantities of＋n.时，谓语动词用复数形式。 专题八 │ 新题预测 6.The League secretary and monitor ________ asked to make a speech at the meeting ________ yesterday. A．is; to hold

　　B．was; held

　　C．are; to be held

　　D．were; held 【解析】 B　 the League secretary and monitor表示同一概念，谓语动词用第三人称单数形式，同时由于the meeting已经举行了，所以用过去分词作定语。 专题八 │ 新题预测 7.A certain number of tourists ________ complaining about the high accommodation price during the last month.

　　A．is

　　B．are

　　C．has been

　　D．have been 【解析】

　　D　 句子的主语由a number of修饰，谓语动词要用复数形式，并且由“during the last month”可知应用现在完成时，故选D。 专题八 │ 新题预测 8.The exercises are extremely difficult, but half of the class ________ them ahead of time.

　　A．has already finished

　　B．will finish C．have already finished

　　D．finishes 【解析】 C　集体名词class在这表示其中一个个成员，谓语动词应该用复数形式。

　　专题八 │ 新题预测 9.Life ________ filled with good things and we should enjoy them, and that includes the lovely snow that sometimes ________ Shanghai. A．was; fell on

　　B．are; fall on

　　C．is; falls on

　　D．were; fell on

　　【解析】

　　C　 life是抽象名词，snow属于物质名词，都应该用第三人称单数形式。 专题八 │ 新题预测 10.—Why does the river smell terrible? —Because large quantities of water________. A．have polluted

　　B．is being polluted C．has been polluted

　　D．have been polluted 【解析】

　　D　quantities of＋n.词时，谓语动词要用复数形式。 专题九

　　复合句 专题九　复合句 专题导读 专题九 │ 专题导读

　　所谓复合句，即指含有定语从句、名词性从句或状语从句的句子。这三种从句是湖南高考的必考点。

　　1．定语从句侧重考查：引导定语从句的关系代词(that, which，who, whom, whose, as)和关系副词(when, where, why)的基本用法；关系代词的省略；“介词＋whom/which”结构；易混易错的特殊定语从句的用法等。

　　2．名词性从句侧重考查：引导词的正确选用；名词性从句的语序；it作形式主语、形式宾语的用法；同位语从句与定语从句的区别以及名词性从句中的虚拟语气等。 专题九 │ 专题导读

　　3．状语从句侧重考查：考查同类状语从句中近似连接词的用法差异；whatever，whenever，wherever等与no matter wh-的辨析；不同性质的从属连词在不同的语境中所表现的不同意义，例如as既能引导时间状语从句，又能引导原因状语从句和让步状语从句等。

　　解题小技巧

　　1．分析整个句子的结构，弄清从句的种类，即是哪一种从句。

　　2．分析从句的句子成分，把握引导词在从句中的作用，即是否充当句子成分，充当什么句子成分。

　　3．分析语境，结合句子的逻辑意义做出正确判断。 真题典例 专题九 │ 真题典例 1.[2011·湖南卷] Julie was good at German, French and Russian, all of ________ she spoke fluently. A．who

　　B．whom

　　C．which

　　D．that

　　【解析】

　　C　考查定语从句。分析句子结构可知，“all of ________”引导非限制性定语从句，修饰指代物的“German, French and Russian”，故排除A、B两项，that不能引导非限制性定语从句，故只能选C。 专题九 │ 真题典例 2.[2011·浙江卷] A bank is the place ________ they lend you an umbrella in fair weather and ask for it back when it begins to rain.

　　A．when

　　B．that

　　C．where

　　D．there 【解析】

　　C　考查定语从句。句意：银行是晴天时给你雨伞，下雨时收回雨伞的地方。由于从句结构完整，不缺少句子成分，所以先行词the place在从句中要充当地点状语，故使用关系副词where引导定语从句。 专题九 │ 真题典例 3.[2011·江西卷]

　　She showed the visitors around the museum, the construction ________ had taken more than three years. A．for which

　　B．with which

　　C．of which

　　D．to which 【解析】

　　C　考查定语从句。句意：她带领游客参观了博物馆，这座博物馆的建造工程花费了三年多的时间。先行词为museum，of which在从句中充当后置定语，修饰the construction。 专题九 │ 真题典例 4. [2011·湖南卷]

　　Before a problem can be solved, it must be obvious ________ the problem itself is. A．what

　　B．that

　　C．which

　　D．why

　　【解析】

　　A　 考查名词性从句。分析句子结构可知，句中的it作形式主语，指代该空引导的主语从句。根据该空在主语从句中作is的表语可判断选A。that在名词性从句中不作成分，why在名词性从句中作状语，故均排除。 专题九 │ 真题典例 5.[2011·辽宁卷] When the news came ________ the war broke out, he decided to serve in the army. A．since

　　B．which

　　C．that

　　D．because 【解析】

　　C

　　考查名词性从句。句意：当战争爆发的消息传来时，他决定去服兵役。“… the war broke out”作the news的同位语从句，解释其具体的内容，从句不缺少成分，所以选择不充当任何成分又没有任何含义的that引导。故选C。 专题九 │ 真题典例 6.[2011·江苏卷]

　　It was never clear ________ the man hadn’t reported the accident sooner. A．that

　　B．how

　　C．when

　　D．why 【解析】

　　D　考查名词性从句。句意：不知道为什么那个男的没有很快上报那次事故。该句中it作形式主语，why引导的句子作真正的主语。 专题九 │ 真题典例 7. [2011·湖南卷] Jack wasn’t saying anything, but the teacher smiled at him ________ he had done something very clever. A．as if

　　B．in case

　　C．while

　　D．though

　　【解析】

　　A　 考查状语从句。句意：杰克当时什么也没说，但老师冲着他微笑，好像他做了什么非常明智的事情一样。根据句意可判断选A。 专题九 │ 真题典例 8.[2011·重庆卷] To show our respect, we usually have to take our gloves off________we are to shake hands with. A．whichever

　　B．whenever C．whoever

　　D．wherever 【解析】

　　C　句意：为了表示我们的敬意，无论我们与谁握手，通常都要摘掉手套。设空处后we are to shake hands with缺宾语，故排除B、D；shake hands with宾语为人，排除A。故选C。

　　专题九 │ 真题典例 9.[2011·四川卷] As it reported, it is 100 years _____Qinghua University was founded.

　　A．when

　　B．before

　　C．after

　　D．since 【解析】 D　 考查状语从句。“it is/has been＋一段时间＋ since＋过去时”意为“自从……以来有多长时间了。” 专题九 │ 真题典例 10.[2011·江西卷] Please call my secretary to arrange a meeting this afternoon, or ________ it is convenient to you. A．whenever

　　B．however

　　C．Whichever

　　D．wherever 【解析】 A　考查状语从句。句意：请今天下午或者在任何你方便的时候打电话给我的秘书安排会议。空格在后句中充当状语，根据语境可知是指时间。whenever无论何时；however无论如何； whichever无论哪一个； wherever 无论哪里。故选A。 新题预测 专题九 │ 新题预测 1.Young people who have got jobs may realize university lessons can’t be the only preparation for all of the situations ________ appear in the working world.

　　A．where

　　　B．when

　　　C．that

　　　D．why

　　【解析】

　　C　句意：找到工作的年轻人也许会意识到大学的功课不足以应对工作中的所有情况。考查定语从句用法。先行词是the situations，代入定语从句后为：The situations appear in the working world.由此可见先行词在定语从句中作主语，故用that/which，且不可省略。 专题九 │ 新题预测 2.The famous scientist, ______a dinner party will be held tonight, is to arrive soon. A．in honour of him

　　B．in his honour

　　C．in whose honour

　　D．in which honour 【解析】

　　C　句意：那位著名的科学家很快就要到了，为了表示对他的敬意今晚要举行一个宴会。 in one’s honour“为了纪念……，为了向……表示敬意”，whose引导定语从句作定语修饰scientist。 专题九 │ 新题预测 3.Mrs. Black took the police back to the same place ________ she witnessed the robbery. A．as

　　B．where

　　C．that

　　D．when 【解析】

　　B　句意：布莱克夫人把警察带回到她目击了抢劫案的那个地方。the same place后的从句为定语从句，表地点时用where来引导，且在句中作状语，as和that均为关系代词，故选B。 专题九 │ 新题预测 4.____is known to us all that the old scientist, for

　　____life was hard in the past, still works hard in his eighties. A．It；whom

　　B．As；whom

　　C．As；whose

　　D．What；whom 【解析】

　　A

　　句意：我们都知道，那位老科学家八十多岁的时候还在工作，对他来说过去的生活是艰苦的。it是形式主语，that从句是真正的主语；第二空whom引导定语从句修饰the old scientist。 专题九 │ 新题预测 5.________the old man’s sons wanted to know was ________ the gold had been hidden.

　　A．That; what

　　B．What; where

　　C．What; that

　　D．What; if 【解析】

　　B　 what引导主语从句，what在从句中作宾语；where引导表语从句。 专题九 │ 新题预测 6.Living things are dying out quickly. First, we should ask________ destroying them in the past years. A．what part people have been playing

　　B．people have played in C．what part people have played in

　　D．people have been playing what part 【解析】

　　C　 宾语从句应用陈述语序，play a part in意为“在……中扮演角色/起作用”。 专题六 │ 新题预测 7.—Miss Wang, I will fetch four chairs for the meeting.

　　—You________ fetch four; two will do.

　　A．shouldn’t

　　B．mustn’t

　　C．needn’t

　　D．can’t

　　【解析】

　　C　shouldn’t不应该； mustn’t禁止，不可以；needn’t没必要；can’t不能。根据语境选C。 专题六 │ 新题预测 8.My brother ________ come to your party tonight because he ________ prepare for tomorrow’s exam.

　　A．can’t; should

　　B．mustn’t; can

　　C．can’t ; must

　　D．mustn’t; had to 【解析】

　　C　 第一空表示“不能”， 因此用can’t；第二空表示“必须”，因此用must。D有一定干扰性，had to用的是一般过去时，显然不合题意。 专题六 │ 新题预测 9.English is a language that many people around the world________ not speak perfectly but ________ at least understand.

　　A．would; might

　　B．will; must

　　C．might; could

　　D．can; may

　　【解析】 C　 第一空用might表示推测，may/might not意为“可能不”；第二空用could表示能力。 专题六 │ 新题预测 10.I was really anxious about you. You ________home without a word. A．mustn’t leave

　　B．shouldn’t have left

　　C．couldn’t have left

　　D．needn’t leave 【解析】

　　B　从I was really anxious about you知道，对方已经外出回来了，因此说话人责备对方不应该这么做。 专题七

　　非谓语动词 专题七　非谓语动词 专题导读 专题七 │ 专题导读

　　1．分词作状语考查最多 高考题中多次考查分词作状语，包括原因状语、伴随状语等。这些题要求我们首先分清非谓语动词与所修饰词的逻辑关系，然后选择。

　　2．分词短语作定语

　　在所考查的众多非谓语动词作定语中，几乎所有的都为短语形式，这一点需要大家注意。

　　3．非谓语动词的各种用法都有所涉猎，但固定形式不多。非谓语作状语、定语、主语等都有所考查，但固定搭配考查不是重点。 专题七 │ 专题导读

　　解题小技巧

　　1．分清主被动关系是解题的关键

　　分析2010、2011两年的高考题，我们发现，现在分词与过去分词是高考的重点。而选择时只要我们知道非谓语动词与所修饰的名词或代词之间的关系，就很容易答题了。现在分词表达主动的动作，过去分词表达被动的动作，这是解题的关键。

　　2．分清非谓语动词在句子中所作的成分

　　句子的成分不同，所选的非谓语形式就有可能不同，即使同样是作状语，作时间、条件、伴随、方式等状语与作目的状语也不同。如：表达目的用不定式。

　　3．积累一些固定形式 过去分词中有的与主语是被动关系，如：(be) seated, (be )dressed, (be) located等。也有的为固定形式，与主语没有逻辑关系，如：to tell you the truth, judging from… 专题七 │ 真题典例 1.[2011·四川卷] ________ an important role in a new movie，Andy has got a chance to become famous. A．Offer　B．Offering

　　C．Offered

　　D．To offer 【解析】

　　C　句意：安迪被提供了在一部新影片里扮演一个重要角色的机会，他有机会出名了。动词offer与句子主语存在逻辑上被动关系。故选C。 专题七 │ 真题典例 2.[2011·湖南卷] The players ________ from the whole country are expected to bring us honor in this summer game. A．selecting

　　B．to select

　　C．selected

　　D．having selected 【解析】

　　C　分析句子结构可知，此处“_______from

　　the

　　whole

　　country”为非谓语动词形式作后置定语修饰the players。根据the players与select的被动关系可判断排除表主动关系的A、B、D三项，故选C。 专题七 │ 真题典例 3.[2011·湖南卷] The ability ________ an idea is as important as the idea itself.

　　A．expressing

　　B．expressed

　　C．to express

　　D．to be expressed 【解析】

　　C　 “做某事的能力”习惯表达为the ability to do sth.，即不定式短语to express an idea作后置定语修饰the ability，意为“表达想法的能力”。故选C。 专题七 │ 真题典例 4.[2010·北京卷] It’s important for the figures ________ regularly. A．to be updated

　　B．to have been updated

　　C．to update

　　D．to have updated 【解析】

　　A　figure(数字)和update(更新)是动宾关系，因此要用被动形式。此外，从后面的regularly(定期地)来看，更新是经常性的动作，所以应该用一般式。 专题七 │ 真题典例 5.[2011·北京卷] Sit down, Emma. You will only make yourself more tired, ________ on your feet. A．to keep

　　B．keeping

　　C．having kept

　　D．to have kept 【解析】

　　B　句意：坐下吧，艾玛，老是站着会更累的。 专题七 │ 真题典例 6.[2011·山东卷]

　　Look over there—there’s a very long, winding path________ up to the house. A．leading

　　B．leads

　　C．led

　　D．to lead 【解析】 A 句意：看那儿——有一条很长的，蜿蜒曲折的小路通向那座房子。考查现在分词短语作后置定语。本题的there be句型中已经用is，故排除B项；又由题中的动词look可以判断lead这一动作不是表示将来的动作，故可以排除过去分词短语和不定式短语充当的后置定语，即排除C、D两项。

　　在本句中leading up to the house作后置定语，修饰path，相当于定语从句which leads up to the house。故选A。 专题七 │ 真题典例 7.[2011·江西卷]

　　On receiving a phone call from his wife ________ she had a fall, Mr. Gordon immediately rushed home from office. A．says

　　B．said

　　C．saying

　　D．to say 【解析】 C　 句意：在接到妻子的电话说她摔倒的时候，戈登先生立刻从办公室冲回家。考查现在分词。非谓语动词修饰phone call，动作在同一时间发生，表主动进行用现在分词的形式。 专题七 │ 真题典例 8.[2011·江苏卷]

　　Recently a survey________prices of the same goods in two different supermarkets has caused heated debate among citizens.

　　A．compared

　　B．comparing

　　C．compares

　　D．being compared 【解析】　B

　　句意：最近一项关于对比相同的产品在两个不同超市的价格的调查引起了市民的热烈讨论。考查现在分词。a survey与compare之间的关系为主动关系，此处为现在分词作定语，可以转换成定语从句，Recently a survey which/that compared prices of the same goods in two different supermarkets has caused heated debate among citizens. 专题七 │ 真题典例 9.[2011·安徽卷]

　　Tom asked the candy makers if they could make the chocolate easier ________ into small pieces.

　　A．break

　　B．breaking

　　C．broken

　　D．to break 【解析】

　　D　句意：汤姆问糖果生产商他们能否生产那种可以很容易就掰成小块的巧克力。考查动词不定式的用法。此处为make＋宾语＋adj.＋to do结构。 专题七 │ 真题典例 10.[2011·浙江卷]

　　Even the best writers sometimes find themselves ________ for words.

　　A．lose

　　B．lost

　　C．to lose

　　D．having lost 【解析】

　　B　句意：即使是最好的作家有时候也会发现自己找不到合适的话表达自己。考查用作宾语补足语的过去分词。find是表示心理变化的动词，其后的themselves是宾语，空格处应作为宾语补足语使用，所以要使用过去分词lost，表示“迷惘的，不知所措的”。 新题预测 专题七 │ 新题预测 1.She can’t help________ the house because she’s busy making a cake. A．to clean

　　B．cleaning

　　C．cleaned

　　D．being cleaned

　　【解析】

　　A　受思维定势的干扰，此题很容易想起固定搭配can’t help doing(情不自禁做某事)；但在此句中，从后面的提示“因为她忙于做蛋糕”可以看出是“无法帮忙”，因此此题应用help to do结构。 专题七 │ 新题预测 2.New ideas sometimes have to wait for years before________. A．being fully accepted

　　B．fully accepted

　　C．fully accepting

　　D．fully being accepting 【解析】

　　A　B项有较大干扰性。此处before为介词，而并非连词，因此要用动名词，ideas 与accept有逻辑上被动关系，因此用动名词被动形式。 专题七 │ 新题预测 3.He claimed ________ in the supermarket when he was doing shopping yesterday. A．being badly treated

　　B．treating badly

　　C．to be treated badly

　　D．to have been badly treated

　　【解析】

　　D　 由句中claimed可知不定式发生的动作在谓语动作之前，故应该用不定式的完成式。 专题七 │ 新题预测 4.________the past, our life is much better. A．Comparing with

　　　 B．Be compared

　　C．To compare with

　　　D．Compared with 【解析】

　　D　过去分词短语作条件状语，相当于If it is compared with…， compare 与our life之间为逻辑上的被动关系。 专题七 │ 新题预测 5.Everyone had an application form in his hand, but no one knew which office________. A．to send it to

　　B．to send it

　　C．to be sent to

　　D．to have it sent

　　【解析】

　　A

　　不定式或不定式短语作定语，放在被修饰的名词或代词后面，通常指将来的动作。send sth. to sb.为固定短语。 专题七 │ 新题预测 6.________for several weeks, the city needed food. A．As having flooded

　　B．Being flooded

　　C．Having been flooded

　　D．To flood 【解析】 C　the city与flood之间为被动关系。flood的动作发生在need之前， 因此用现在分词被动语态的完成式，而不是过去分词。 专题七 │ 新题预测 7.Li Ming was made ________ the blackboard for a week as a punishment.

　　A．to clean

　　B．cleaning

　　C．clean

　　D．to be cleaning

　　【解析】 A　 答好该题的关键在于掌握使役动词make的用法。使役动词make, let, have和感官动词hear, see, feel等后面接由“代词/名词＋不定式”构成的复合宾语时不带to，若把这种句子改成被动语态，则不定式的to不能省略。 专题七 │ 新题预测 8.I went to see him, ________ him out. A．finding

　　B．find

　　C．only to find

　　D．to finding 【解析】 C　 A项有较大干扰性。现在分词和不定式都可以作结果状语， 现在分词表示自然的结果，不定式表示出乎意料的结果。 专题七 │ 新题预测 9.While shopping, people sometimes can’t help ________ into buying something they don’t really need. A．to persuade

　　B．persuading

　　C．being persuaded

　　D．be persuaded

　　【解析】 C　 动名词的被动语态由“being＋过去分词”构成。can’t help doing sth.意为“禁不住做某事”，persuade与people之间是被动关系，因此应用被动语态。 专题七 │ 新题预测 10.He was so foolish ________ his car unlocked. A．to leave

　　B．that leave

　　C．as to leave

　　D．for him to leave 【解析】 C　不定式作结果状语。so…as to 意思是“如此……以至于……”，B有较大干扰性，so…that引导结果状语从句，然而本句中 that 后无主语。 专题八

　　数词与主谓一致 专题八　数词与主谓一致 专题导读 专题八 │ 专题导读

　　对于主谓一致的考查，最近几年经常考查的内容有不可数名词和集体名词的主谓一致问题以及most of…， half of…， one third of…等的主谓一致问题。 解题小技巧

　　研读《考试大纲》上对数词与主谓一致的考查点是解决问题的关键。分析近几年的试题，我们不难发现，所有的选项没有超出《考试大纲》，因此，只要熟悉《考试大纲》所列内容，就不会对答案茫然无所知。 真题典例 专题八 │ 真题典例 1.[2011·安徽卷]

　　The factory used 65 percent of the raw materials, the rest of which ________ saved for other purposes. A．is

　　B．are

　　C．was

　　D．were

　　【解析】

　　D　句意：这个工厂用了65%的原材料，剩余的被保存下来以作他用。 考查主谓一致。关系代词which指代先行词materials，为复数，又由used可知此处应该用一般过去时。 专题八 │ 真题典例 2.[2011·湖南卷]

　　One third of the country ________covered with trees and the majority of the citizens________ black people.

　　A．is; are

　　B．is; is

　　C．are; are

　　D．are; is

　　【解析】

　　A　 句意：整个国家的三分之一被森林覆盖，大部分的居民是黑人。one third of the country作主语按单数对待，the majority of the citizens作主语按复数对待，故答案为A。 专题八 │ 真题典例 3.[2010·全国卷Ⅱ] Barbara is easy to recognize as she’s the only one of the women who ________ evening dress.

　　A．wear

　　B．wears

　　C．has worn

　　D．have worn 【解析】

　　B　首先the only one of …为先行词时，定语从句修饰的是one，即one是主语，而非后面的复数women，根据主谓一致的原则，谓语动词应该用单数，排除A、D。另外，从“is”可以看出句子是要表示一种习惯，因此要用一般现在时，排除C，故选B。 专题五 │ 真题典例 8.[2011·山东卷]

　　When I got on the bus, I ________ I had left my wallet at home.

　　A. was realizing

　　　B．realized

　　C．have realized

　　D．would realize 【解析】

　　B　句意：当我坐上公共汽车时，我才意识到我把钱包忘在家里了。考查时态的用法。根据句意知when引导的时间状语从句的谓语动作和主句的谓语动作同时发生。故B项正确。 专题五 │ 真题典例 9.[2011·山东卷]

　　She was surprised to find the fridge empty; the child ________ everything!

　　A．had been eating

　　　B．had eaten

　　C．have eaten

　　D．have been eating

　　【解析】

　　B　句意：她惊奇地发现冰箱是空的。孩子们早把东西吃光了。考查时态。由句意可知孩子们“吃光东西”是发生在她“吃惊地发现”之前，而“吃惊地发现”用一般过去时，故“吃光东西”应为“过去的过去”，即过去完成时。故选B。 专题五 │ 真题典例 10.[2011·江西卷]

　　We arrived at work in the morning and found that somebody ________ into the office during the night.

　　A．broke

　　B．had broken

　　C．has broken

　　D．was breaking 【解析】

　　B　句意：我们在早晨到达工作地点时发现已经有人在前一天晚上闯进了办公室。考查动词的时态。根据句意用过去完成时。故选B。 新题预测 专题五 │ 新题预测 1.As has been reported, more measures ________to make the falling economics recover as soon as possible. A．have taken

　　B．are taking

　　C．will take

　　D．will be taken 【解析】

　　D　句意：就像所报道的那样，将会采取更多的措施来尽快恢复衰退的经济。主语为more measures，谓语应该用被动形式。故选D。 专题五 │ 新题预测 2.—Have you finished reading Jane Eyre?

　　—No, I________ my homework all day yesterday.

　　A. was doing

　　B．would do

　　C．had done

　　D．do 【解析】 A　句意：“你读完《简·爱》了吗？”“没有，我昨天一直做作业。”表示一段时间内持续进行且未完成的动作使用进行时。题干中有all day yesterday，时间提示为过去，应该选择与过去相关的时态，排除D。B项为过去将来时，不符合题意，过去完成时是“过去的过去”，使用过去完成时题目中需要有一般过去时，题干中没有一般过去时因此也排除。 专题五 │ 新题预测 3.I _____all my homework by the time you _____ back.

　　A．will have finished; come

　　B．will finish; come

　　C．will have finished; came

　　D．have finished; will come

　　【解析】

　　A　by the time通常和过去完成时或将来完成时连用，其引导的从句通常使用一般过去时或一般现在时。根据句意可知答案为A。 专题五 │ 新题预测 4.She never goes home until she ________ out all her newspapers.

　　A．sells

　　B．had sold

　　C．will sell

　　D．has sold 【解析】 D　她把所有的报纸都卖出之后才回家。从句动作完成后主句动作才发生。

　　专题五 │ 新题预测 5.—My brother ________ here a week ago. —What________ these days?

　　A．got; did he do

　　B．has got; has he done

　　C．had got; will he do

　　D．got; has he been doing

　　【解析】 D　答话人意为：这些天他都在干什么？用现在完成进行时，强调动作的持续性。 专题五 │ 新题预测 6.It was until then that I came to know that knowledge ________ only from practice.

　　A．has come

　　B．comes

　　C．came

　　D．had come

　　【解析】 B　knowledge comes from practice是客观真理，应用一般现在时。 专题五 │ 新题预测 7.—Would you please tell me what the teacher said just

　　now?

　　— She said that the earth ________ around the sun.

　　A．travels

　　B．traveled

　　C．would travel

　　D．was traveling

　　【解析】 A　宾语从句的时态通常要与主句的时态保持一致，但从句表示客观真理时通常用一般现在时。 专题五 │ 新题预测 8.—Is this the last exam we have to take this term?

　　—Yes, but there ________ another test three months

　　from now.

　　A．has

　　B．is

　　C．was

　　D．will be

　　【解析】

　　D　three months from now是一个将来的时间，所以用将来时。

　　专题五 │ 新题预测 9.Oh, it’s you! I _______to see you here. Where ____these

　　years?

　　A．don’t expect; have you gone

　　B．didn’t expect; have you been

　　C．am not expecting; went

　　D．expected; will you go

　　【解析】

　　B　I didn’t expect to do sth.意为“我以前没有料到”。have been表示“去过某地(已回)”，have gone表示“到某地去了(未归)”，B项正合题意。 专题五 │ 新题预测 10.—I hear you went to Japan last month.

　　—No, I________ there.

　　A．did go

　　B．had never been

　　C．have never been

　　　D．was never 【解析】 C　have been there是“去过那里”的意思，加上never表示否定。 专题六

　　情态动词和虚拟语气 专题六　情态动词和虚拟语气 专题导读 专题六 │ 专题导读

　　1．情态动词后的完成时是高考的重点

　　集中体现在could/couldn’t，must, should/shouldn’t, need/needn’t, would/wouldn’t后的完成时。

　　2．情态动词表示推测是高考的重点

　　无论情态动词后的是完成时还是一般时，考查情态动词表达推测的占了相当大的比例。

　　3．情态动词在虚拟语气句子中的使用。

　　4．省略if的虚拟条件句的倒装。 专题六 │ 专题导读

　　解题小技巧

　　针对近五年高考题的特点，我们要做好以下几方面的准备：

　　1．积累情态动词后的完成时的用法。

　　近五年情态动词后的完成时集中考查了：must have done表达对过去情况的肯定推测，couldn’t have done表达对过去情况否定的推测，needn’t have done表达本没有必要做某事，然而做了，should have done表达本应该做某事，然而没有做，shouldn’t have done表达本不应该做某事，然而做了。 专题六 │ 专题导读

　　2．情态动词表达推测作为复习重点。

　　各种情态动词表达推测是高考的第二个重点，我们必须知道，must表示推测只用在肯定句，不用在疑问句或否定句中；can表达推测可用在肯定句、否定句或疑问句中；may, might表示可能性非常小的推测。它们后面用完成时，表达对过去情况的推测。

　　3．在掌握情态动词基本用法的同时，其他特殊的用法也要积累。对于情态动词的考查，近几年的高考题出题非常灵活。这就要求我们依据情景，正确推测其用法与意义，同时积累一些特殊的用法也是应付高考的有效手段。

　　4．熟记在各种时间状语从句中虚拟语气的结构。 真题典例 专题六 │ 真题典例 1. [2011·湖南卷] —No one ________ be compared with Yao Ming in playing basketball.

　　—Oh, you are really his big fan. 　A．can

　　B．need

　　C．must

　　D．might

　　【解析】 A　句意：“在打篮球方面没有人能与姚明相比。”“呵，你真的是他的粉丝。”此题中can表示能力(如体力和脑力方面)，意为“能，会”。 专题六 │ 真题典例 2.[2011·四川卷]

　　The police still haven’t found the lost child，but they’re doing all they________. A．can

　　B．may

　　C．must

　　D．should 【解析】

　　A　句意：警察还没有找到那个失踪的小孩，但是他们在做自己能做的一切。故选A。 专题六 │ 真题典例 3.[2011·北京卷]

　　—I don’t really like James. Why did you invite him?

　　—Don’t worry. He ________come. He said he wasn’t certain what his plans were.

　　A．must not

　　B．need not

　　C．would not

　　D．might not 【解析】

　　D　句意：“我真的不喜欢詹姆斯。你为何邀请他呢？”“别担心。他可能不来。他说他的计划还没确定下来。”考查情态动词辨析。根据语境中he wasn’t certain what his plans were可知选择D项。 专题六 │ 真题典例 4.[2011·江西卷]

　　It ________ be the postman at the door. It’s only six o’clock.

　　A．mustn’t

　　B．can’t

　　C．won’t

　　D．needn’t 【解析】

　　B　 根据后一句可知现在仅仅是六点，only一词肯定语气强烈，前一句表示门外的绝不可能是邮递员。考查情态动词的用法。 mustn’t 禁止；can’t 不可能；won’t 将不会；needn’t 不需要。 专题六 │ 真题典例 5.[2011·江苏卷] —I left my handbag on the train, but luckily someone gave it to the railway officials.

　　—How unbelievable to get it back! I mean, someone________ it.

　　A．will have stolen

　　B．might have stolen

　　C．should have stolen

　　D．must have stolen 【解析】

　　B　句意：“我把提包落在了火车上，但是幸运的是有人把它送到了车站的办公室。”“能够失而复得简直令人难以置信！我的意思是说有人可能会偷走它。”考查情态动词。此处用might have done表示对过去事情把握性不大的推测。 专题六 │ 真题典例 6.[2011·浙江卷] —How’s your new babysitter?

　　—We ________ ask for a better one. All our kids

　　love her so much.

　　A．should

　　B．might

　　C．mustn’t

　　D．couldn’t

　　【解析】

　　D　 句意：“你们的新保姆怎么样？”“我们找不到更好的了，我们所有的孩子都那么喜欢她。”考查情态动词的用法及形容词的比较级用在否定句中表示最高级含义的用法。根据后置语境All our kids love her so much.可知，前面的句子应表示肯定意义，又由于句中出现了better这一比较级的单词，所以空格处用否定形式，构成“形容词的比较级用于否定句中表示最高级含义”的情形。mustn’t禁止，不许；couldn’t不可能；所以D项意义正确。 专题六 │ 真题典例 8.[2011·北京卷] —Where are the children? The dinner’s going to be completely ruined.

　　—I wish they ________ always late.

　　A．weren’t

　　B．hadn’t been

　　C．wouldn’t be

　　D．wouldn’t have been 【解析】

　　A　

　　句意：“孩子们在哪儿？晚饭会被彻底毁掉的。”“我不希望他们总是迟到。”考查虚拟语气。此处应该抓住关键词：wish，而且表示对现在情况的虚拟：使用一般过去时态，故选A。 专题六 │ 真题典例 9.[2011·辽宁卷]

　　If you ________go, at least wait until the storm is over.

　　A．can

　　B．may

　　C．must

　　D．will 【解析】

　　C　 句意：如果你偏要走，至少要等到暴风雨停了。考查情态动词用法。If you must do sth.为固定用法，意为：如果你非要做某事。 专题六 │ 真题典例 10.[2011·江西卷]

　　We ________ John’s name on the race list yesterday but for his recent injury.

　　A．will put

　　B．will have put

　　C．would put

　　D．would have put 【解析】 D　句意：不是因为他最近受伤，我们本应该把约翰的名字放进昨天的比赛名单中。考查虚拟语气。would have done构成对过去情况的虚拟。

　　新题预测 专题六 │ 新题预测 1.—Where is Johnson? I can’t find him anywhere.

　　—He ________ letters upstairs.

　　A．might have written

　　B．must have written

　　C．must be writing

　　D．must write

　　【解析】

　　C　must be doing表示对目前正在发生的事情的肯定推测。 专题六 │ 新题预测 2.When he was there, he ________ go to that coffee shop at the corner after work every day.

　　A．would

　　B．should

　　C．had better

　　D．might 【解析】

　　A　 本句的意思是“当他在那里的时候，他每天下班后经常去拐角处的咖啡店。”would表达过去的习惯，意思是“常常；会”。故答案是A。 专题六 │ 新题预测 3.If you really want yourself to be in good health, you must________ always ________ so much.

　　A．not; be drinking

　　B．not; have drunk

　　C．not; to drink

　　D．be not; drinking

　　【解析】

　　A　 句意：如果你真的想要身体好的话，你不可以老是饮酒。此处“mustn’t＋进行式”表示“不可以老是……”。 专题六 │ 新题预测 4.—Amazing! You ________wear slippers at work. —Don’t you know it’s a fashion?

　　A．might

　　B．should

　　C．could

　　D．would 【解析】

　　B　 should表惊讶，意为“竟然”，符合语意。

　　专题六 │ 新题预测 5.He is so good a swimmer that he ________ swim to the river bank when the boat sank.

　　A．could

　　B．might

　　C．can

　　D．was able to

　　【解析】

　　D　 was/were able to do sth是过去设法做成了某事，即succeeded (in) doing sth.或managed to do sth.，而could可表示“过去能”，但不一定能“做成”。 专题六 │ 新题预测 6.You ________ return the book now. You can keep it till next week if you like.

　　A．can’t

　　B．mustn’t

　　C．needn’t

　　D．may not 【解析】 C　从后面的You can keep it till next week if you like.我们知道，“你现在没有必要还书”。因此最佳答案是C。 专题四 │ 专题导读

　　(1)介词或介词短语词义辨析；

　　(2)意义相同或相近，但使用范围不同的介词的辨析；

　　(3)介词与某些名词、形容词和动词的各种搭配形式。

　　介词的用法非常普遍，它关系到句子的上下衔接，所以在以后的高考命题中，介词仍然是一个考查热点。 解题小技巧

　　1.正确选用连词的关键在于分析句子结构，把握前后句的逻辑关系，再结合题干所提供的语境便可作出正确判断。 专题四 │ 专题导读

　　2.介词是英语中比较活跃的词，中学阶段所学的介词有40多个。它与名词、形容词、副词和动词等构成搭配时用法灵活，意义丰富。搭配比较活跃的介词主要有in，out，up，down，on，off，to，from，for，over，with等。预测今后高考对介词的考查将以介词的固定短语和介词辨析为主。在学习介词时，应重点掌握介词的基本用法，同时注意总结其与名词、形容词、副词、动词等搭配构成的短语的意思和用法。

　　真题典例 专题四 │ 真题典例 1.[2011·山东卷] Find ways to praise your children often, ________ you’ll find they will open their hearts to you.

　　A.till

　　B．or

　　C．and

　　D．but 【解析】

　　C　句意：找到经常表扬你的孩子的方法，你就会发现他们会向你敞开心扉。考查“祈使句＋and＋陈述句”句型，其中and前的祈使句相当于if引导的条件状语从句。后面的陈述句表达的是前面祈使句中动作的结果，所以用and；如果陈述句表达的是祈使句动作相反的结果，则用or/otherwise。 专题四 │ 真题典例 2.[2011·浙江卷] I always wanted to do the job which I’d been trained

　　________. A．on

　　B．for

　　C．by

　　D．of

　　【解析】

　　B　本题以定语从句形式考查介词辨析。train for…为……受培训，for表示目的，故选B。 专题四 │ 真题典例 3.[2011·全国卷] —Someone wants you on the phone.

　　—________nobody knows I am here.

　　A．Although

　　B．And

　　C．But

　　D．So 【解析】

　　C

　　专题四 │ 真题典例 4.[2011·湖北卷]

　　When asked about their opinions about the schoolmaster, many teachers would prefer to see him step aside ________ younger men.

　　A．in terms of

　　B．in need of

　　C．in favor of

　　D．in praise of 【解析】

　　C　句意：当被问及他们对校长的意见时，许多老师都希望看到他让位给年轻人。考查介词短语意义辨析。in terms of依据，就……来说；in need of需要；in favor of支持，赞同；in praise of歌颂。故选C项。 专题四 │ 真题典例 5.[2011·山东卷] I’m sorry I didn’t phone you, but I’ve been very busy________ the past couple of weeks. A．beyond

　　B．with

　　C．among

　　D．over 【解析】

　　D　 句意：很抱歉没有给你打电话，因为在过去的几个星期我一直很忙。考查介词的用法。根据句意选over“在……其间”，后跟一段时间。beyond超出；among“在……之间”，多用于指作为一个整体的人或事物，一般不与表示时间的词连用。with与busy连用可构成be busy with sth.“忙于某事”，但其中sth.一般不是表示时间的名词或短语。故选D。 专题四 │ 真题典例 6.[2011·安徽卷] Sometimes proper answers are not far to seek________ food safety problem. A．in

　　B．to

　　C．on

　　D．after 【解析】 B　句意：有时食品安全问题的适当解决方法是不难找到的。 考查介词辨析。本句的主语是answers to food safety problem，但是为了避免句子头重脚轻，将answer的定语放在后面。介词to 表示“属于，归于”。 专题四 │ 真题典例 7.[2011·四川卷]

　　Nick, it’s good for you to read some books ________China before you start your trip there.

　　A．in

　　B．for

　　C．of

　　D．on 【解析】 D　 句意：尼克，在你开始去中国旅行前，读些有关中国的书籍对你有好处。考查介词词义辨析。some books on China“有关中国的书籍”。故选D。 专题四 │ 真题典例 8.[2011·天津卷]

　　He was a good student and scored ________ average in most subjects. A．below

　　B．of

　　C．on

　　D．above 【解析】 D　 句意：他是个好学生，大多数科目都在平均分以上。考查介词的用法。below average在平均分以下；of不与average搭配；on average平均；above average在平均分以上。故选D。 专题四 │ 真题典例 9.[2011·重庆卷] Shirley, a real book lover, often brings home many books to read ________ the library.

　　A．in

　　B．for

　　C．by

　　D．from 【解析】 D　 句意：雪莉，一个真正爱读书的人，常常从图书馆带回家很多书去读。考查介词搭配。bring home many books from the library本应放在一起，为了句子平衡，将to read插入其间。 专题四 │ 真题典例 10.[2011·江苏卷] We’d better discuss everything ________before we work out the plan. A．in detail

　　B．in general

　　C．on purpose

　　D．on time 【解析】

　　A　句意：在制订计划之前我们最好详细讨论一切事情。考查介词短语辨析。in detail详细地；in general一般来说，大体上；on purpose故意地；on time按时。故选A。 新题预测 专题四 │ 新题预测 1.In some places women are expected to earn money ________ men work at home and raise their children.

　　A．but

　　B．while

　　C．because

　　D．though 【解析】

　　B　句意：在一些地方，人们期望妇女挣钱而男士在家操持家务和抚养子女。前后两句之间是对比关系。but强调前后两句的转折关系；because表示原因；though表示转折时常用于句首或句末。故选B项。 专题四 │ 新题预测 2.________ many times, but he still couldn’t understand the question.

　　A．Having been told

　　B．Having told

　　C．He was told

　　D．Telling 【解析】

　　C　句中有连词but，说明前后都是句子，故选C项。 专题四 │ 新题预测 3.We must get up early tomorrow, ________we’ll miss the first bus to the Great Wall.

　　A．so

　　B．or

　　C．but

　　D．however 【解析】

　　B　根据句意“我们明天必须早起，否则会误了去长城的早班车的”可知应选B项。 专题四 │ 新题预测 4.—How did you know someone had been trying to kill you?

　　—I was covering an important event ________ I happened to smell the danger.

　　A．when

　　B．while

　　C．though

　　D．as

　　【解析】 A　when此处意为“就在这时”，即：“我正在采访一件重要事件，就在这时我碰巧嗅出了危险。” 专题四 │ 新题预测 5.—I don’t like chicken ________ fish.

　　—I don’t like chicken, ________ I like fish very much.

　　A．and; and

　　B．and; but

　　C．or; but

　　D．or ; and

　　【解析】

　　C　 在否定句中，并列成分的连接通常用or, 构成完全否定；答语中前后两分句是一种转折关系，故用but连接。 专题四 │ 新题预测 6.________her parents’ strong objection，the young girl went to work in the country.

　　A．Because of

　　B．Regardless of

　　C．Thanks to

　　D．Due to 【解析】

　　B　句意：不顾父母的强烈反对，那个年轻的女孩去了农村工作。regardless of 不管，不顾；because of 由于，因为；thanks to幸亏，由于；due to 由于，因为；依句意选B。 专题四 │ 新题预测 7.I feel sure that ________qualification，ability and experience，you are suited to the position we have in mind. A．on account of

　　B．in terms of

　　C．on the basis of

　　D．in the light of 【解析】

　　B　句意：我确信从资格、能力和经验来说，你适合我们心中的这个职位。in terms of就……而言；on account of 由于，因为；on the basis of 根据，在……基础上；in the light of根据，按照。B项符合句意。 专题四 │ 新题预测 8.We should talk about the things ________the children’s understanding in a simple way. A．over

　　B．beyond

　　C．above

　　D．under 【解析】

　　B　句意：我们应该以一种简单的方式谈论孩子们不能理解的东西。beyond one’s understanding为固定搭配，意为“超越了某人的理解力”，再如：beyond sb.对于某人来说难以想象、理解或估计；beyond description 难以描述。 专题四 │ 新题预测 9.—I think Jack is doing well in social work.

　　—I agree with you________.

　　A．on the way

　　B．in the way

　　C．by the way

　　D．in a way 【解析】

　　D　句意：“我认为杰克在社会活动中表现不错。”“我在一定程度上同意你的观点。”on the way to 通往……的路上；in the way 挡道；by the way 顺便说一下；in a way 在某种程度上。 专题四 │ 新题预测 10.Luckily，traditional Chinese medicine(TCM)is making a difference________the H1N1 flu.

　　A．from

　　B．of

　　C．with

　　D．against 【解析】

　　D　句意：幸运的是，传统的中药在抵抗H1N1流感中起了很大的作用。against此处是介词，意为“反对，防御”。 专题五

　　动词时态和语态 专题五　动词时态和语态 专题导读 专题五 │ 专题导读

　　动词的时态与语态是历年高考试题中考查最多的，其中主要集中考查动词的时态，有时也会考查语态或把时态、语态结合起来考查。在高考题中时态占的比例非常大，有的省市在一套题目中多达三个时态题。高考对被动语态的考查主要是及物动词的被动语态的应用。近几年的时态考查范围多集中在一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时以及过去完成时上。

　　时态题多是以对话的形式或以提示词来提示时态的形式考查，如so far, before等提示词提示时态。 专题五 │ 专题导读

　　解题小技巧 死记时态规则是做时态题最失败的方法。通过对近几年高考试题的分析，我们发现，时态题的考查有丰富的语言环境。做时态题要注意以下两点：

　　1．揣摩说话人所指的时间

　　这是我们在解决大多数高考时态题时要遵循的原则。我们知道，高考题几乎没有运用具体时间来体现时态的，时态是通过说话人的暗示来体现的。

　　2．准确判断动作和时间的关系。(即动作是在什么时间发生的)

　　3．重视时态标志 有很多题是有时态标志的，只是我们在解题时把这些标志忽略了，如so far是现在完成时的标志，before主要是完成时的标志等，有这些标志做辅助我们解题就容易多了。 真题典例 专题五 │ 真题典例 1. [2011·江苏卷] — Tommy is planning to buy a car.

　　— I know. By next month, he________

　　enough for

　　a used one.

　　A．saves　B．saved

　　C．will save

　　D．will have saved 【解析】 D　句意：“Tommy正计划买车。”“我知道。到下个月为止，他能攒够钱买辆二手车了。”“by＋将来时间”后接将来完成时，故选D。 专题五 │ 真题典例 2. [2011·湖南卷] In 1492 Columbus ________ on one of the Bahama Islands, but he mistook it for an island off India.

　　A．lands

　　B．landed

　　C．has landed

　　D．had landed

　　【解析】

　　B　 根据句中表示特定的过去时间“In 1492”可判断此空应用一般过去时态，即选B。 专题五 │ 真题典例 3.[2011·湖南卷] In the near future, more advances in the robot technology ________ by scientists. A．are making

　　B．are made

　　C．will make

　　D．will be made

　　【解析】

　　D　 根据句中表示将来的特定时间状语“in the near future”可判断此空用一般将来时态。根据句子主语more advances与make的被动关系可判断选D。

　　专题五 │ 真题典例 4.[2011·北京卷]

　　Experiments of this kind _______in both the U．S. and Europe well before the Second World War. A．have conducted

　　B．have been conducted

　　C．had conducted

　　D．had been conducted 【解析】 D　句意：第二次世界大战之前，这种实验就已经在美国和欧洲进行了。考查动词时态和语态。根据历史知识可知“the Second World War”发生在过去，那么“before the Second World War”就应该是过去的过去；另外还应该使用被动语态，故此选择D。 专题五 │ 真题典例 5.[2011·北京卷]

　　Tom________ in the library every night over the last three months.

　　A．works

　　B．worked

　　C．has been working

　　D．had been working 【解析】

　　C　 句意：过去的三个月里，汤姆每天晚上都在图书馆工作。考查动词时态辨析。根据时间状语every night over the last three months可知用现在完成进行时，故选C。 专题五 │ 真题典例 6.[2011·北京卷]

　　— Bob has gone to California.

　　— Oh, can you tell me when he ________？

　　A．has left

　　　B．left

　　C．is leaving

　　D．would leaving 【解析】

　　B　句意：“鲍勃已经去加利福尼亚了。”“噢，你能告诉我他什么时候离开的吗？”考查动词时态辨析。根据语境可知“Bob has gone to California”，所以“leave”动作应该发生在过去，故选B。 专题五 │ 真题典例 7.[2011·北京卷]

　　— That must have been a long trip.

　　— Yeah, it________ us a whole week to get there.

　　A．takes

　　　B．has taken

　　C．took

　　D．was taking 【解析】

　　C　句意：“那一定是一次长途旅行。”“是，到那儿花费我们整整一周时间。”考查动词时态辨析。根据第一句话的must have been可知事情发生在过去，故选C。 专题二 │ 新题预测 4.—When shall we go to the Summer Palace?

　　—Make it ________ day you like; it doesn’t matter to me.

　　A.one

　　B．any

　　C．some

　　D．another 【解析】

　　B　根据后面的it doesn’t matter to me可知此题选用any。any day“任何一天”，表强调。 专题二 │ 新题预测 5.Because the first pair of trousers did not fit properly, he asked for ________. A．another trousers

　　B．others trousers

　　C．the others ones

　　D．another pair

　　【解析】

　　D　 不定代词another可修饰或替代可数名词单数，表示三者及以上不定范围中的“另一个，类似的一个”。要特别注意的是another后不可单独接复数名词，故选项A错误；但如果该复数名词前有数词时则可以，如another ten minutes, 这时把后面被数词修饰的名词看成一个整体。others和the others分别表示确定数目中其余的一部分或全部，单独使用。 专题二 │ 新题预测 6.My teacher likes Mei Fang more than ________， which makes me a bit unhappy. A．me

　　B．I

　　C．myself

　　D．mine 【解析】

　　A　 用人称代词宾格作动词宾语。 专题二 │ 新题预测 7.—Anything more about Anna’s family life?

　　—She makes________a rule to go shopping once a week. A．this

　　B．that C．herself

　　D．it 【解析】

　　D　“你知道更多关于安娜家庭生活的事？”“她定了一个每周购物一次的规定。”该题中it为形式宾语，而a rule为宾语补足语，不定式短语to go shopping once a week为真正的宾语。 专题二 │ 新题预测 8.John likes either tea or coffee, but I can’t remember________. A．what

　　B．which

　　C．that

　　D．him 【解析】 B　 考查疑问代词的用法。此题很容易误选A项。what意为“什么”，无一定的范围，表泛指；which意为“哪一个”，有一定的范围，表特指。 专题二 │ 新题预测 9.I just want an umbrella, so ________ will do. A．anyone

　　B．one

　　C．any one

　　D．it 【解析】 C　anyone＝anybody意为“任何人”，而此句指物“伞”，故A错误；any one既可指“人”，也可指“物”。 专题三

　　形容词与副词 专题三　形容词与副词

　　专题导读 专题三 │ 专题导读

　　分析2010、2011两年的高考试题，我们发现，对形容词与副词的考查有逐年上升的趋势。对形容词的考查主要有以下几方面：

　　1．词义辨析

　　在考查形容词的试题中，我们发现词义辨析题占了多数。这些选项的形容词意义区别比较大，不是过去那种汉语意义相近的形容词之间的辨析。

　　2．形容词的比较级与最高级

　　依据情景考查形容词的各等级的用法是近几年高考试题的热点。

　　3．形容词短语的搭配

　　2010、2011两年对“倍数”表达法的考查比较多，往往考查在倍数表达中形容词的位置。 专题三 │ 专题导读

　　对副词的考查主要体现在以下几个方面：

　　1．在句子中能起到承上启下作用的副词，这是近几年高考出题最多的。

　　2．依据情景辨析副词意义

　　出题人将空格留在句子中间，要求考生将能使句子意义通顺的副词填上。这些副词之间的意义区别比较大。

　　3．搭配

　　包括副词与动词的搭配、副词与副词的搭配及副词与形容词的搭配等。有的副词与动词构成动词短语，出题人将动词后的副词挖出，让考生依据搭配选择副词。 专题三 │ 专题导读

　　解题小技巧

　　1．熟记《考试大纲》上所列的形容词与副词的意义。词汇考查其实就是对考生词汇丰富程度的考查。很多单词考生只知其一，不知其二，这是在学习中需要克服的，因此通过复习熟悉词汇的意义是非常重要的。

　　2．注意积累。针对搭配类试题，平时要注意积累。不仅要记住与副词、形容词、动词常搭配的副词，也要记住与动词搭配的一些副词的用法。倍数的表达法、特殊形容词的位置的表达等也是需要积累的。

　　真题典例 专题三 │ 真题典例 1.[2011·四川卷]

　　—How was your recent trip to Sichuan?

　　—I’ve never had________one before.

　　A．a pleasant

　　B．a more pleasant

　　C．a most pleasant

　　D．the most pleasant 【解析】 B　句意：“你最近去四川的旅行怎么样？”“这是我所有旅行中最愉快的一次。”考查形容词比较级。“否定形式＋比较级”等同于最高级。 专题三 │ 真题典例 2.[2011·陕西卷]

　　The new stadium being built for the next Asian Games will be________the present one.

　　A．as three times big as

　　B．three times as big as

　　C．as big as three times

　　D．as big three times as

　　【解析】 B　 句意：正在为下届亚运会而建设的新体育场馆将是目前的这个体育场馆的三倍。考查倍数表达法。故选B。 专题三 │ 真题典例 3.[2011·湖北卷] The old engineer’s eyes still shone bright in the wrinkled brown face and his step as he came across the room was ________， though slow. A．shaky

　　B．heavy

　　C．casual

　　D．steady 【解析】 D　 句意：那位老工程师的眼睛在他那棕色的布满皱纹的脸上依然闪烁着光芒，穿过房间的脚步虽然缓慢但依然很平稳。考查形容词词义的辨析。shaky摇晃的；heavy重的；casual随便的；steady稳定的。根据句意可知应选D项。 专题三 │ 真题典例 4.[2011·湖北卷]

　　An unhappy childhood may have some negative effects on a person’s character; however, they are not always ________. A．practical

　　B．avoidable

　　C．permanent

　　D．beneficial 【解析】 C　句意：不幸的童年或许对一个人的性格产生一些负面的影响，但不会是永久性的。考查形容词词义的辨析。practical实际的；avoidable能避免的；permanent永久的；beneficial有益的。根据句意可知应选C项。 专题三 │ 真题典例 5.[2011·湖北卷] The state-run company is required to make its accounts as ________ as possible for its staff to monitor the use of money. A．transparent

　　B．reasonable

　　C．secure

　　D．formal 【解析】

　　A　 句意：国企被要求账目尽可能透明，以供全体员工监督资金的使用。考查形容词词义的辨析。transparent透明的；reasonable合理的；secure安全的；formal正式的。由句意知应选A项。 专题三 │ 真题典例 6.[2011·江西卷] —The film is, I have to say, not a bit interesting. —Why? It’s _______than the films I have ever seen.

　　A．far more interesting

　　B．much less interesting

　　C．no more interesting

　　D．any less interesting 【解析】

　　A　句意：“这部电影一点儿也没有趣。”“为什么？我觉得它比我之前看过的任何电影都有趣。”考查形容词比较级。程度副词可修饰形容词比较级，放于比较级前。 根据Why？对上句的反问，可知这部电影比“我”之前看过的任何电影有趣多了。故选A。 专题三 │ 真题典例 7.[2011·江西卷] The house was too expensive and too big. ________， I’d grown fond of our little rented house. A．Besides

　　B．Therefore

　　C．Somehow

　　D．Otherwise 【解析】 A　句意： 这所房子太贵太大。……，我已经对我的小的租用房越来越感兴趣了。考查副词的辨析。根据前后句判断为并列关系。besides 此外，表并列；therefore 因此，表因果；somehow 无论如何，表转折；otherwise 否则，表转折。故选A。 专题三 │ 真题典例 8.[2011·江西卷] She has already tried her best. Please don’t be too ________ about her job. A．special

　　B．responsible

　　C．unusual

　　D．particular 【解析】 D　 前一句的句意是：她已经尽了最大的努力，可推知后一句应是：请不要对她的工作太挑剔了。考查形容词固定搭配。be particular about 对……挑剔。

　　专题三 │ 真题典例 9.[2011·江苏卷] In that school, English is compulsory for all students, but French and Russian are ________. A．special

　　B．regional

　　C．optional

　　D．original 【解析】 C　 句意：在那所学校，对于所有学生而言，英语是一门必修课，但是法语和俄语是选修课。考查形容词词义辨析。special特别的；regional地区的，局部的；optional可任意选择的，任选的；original最初的，本来的，原始的。故选C。 专题三 │ 真题典例 10.[2011·安徽卷] ________， I managed to get through the game and the pain was worth it in the end. A．Hopefully

　　B．Normally

　　C．Thankfully

　　D．Conveniently 【解析】 C　句意：非常高兴呀，我终于通过了这场比赛，痛苦最终是值得的。考查副词辨析。hopefully意为“怀有希望地”；normally意为“通常；正常地”；conveniently意为“方便地”。thankfully表示高兴或宽慰，意为“感激地，幸亏”等，符合语境。故选C。 新题预测 专题三 │ 新题预测 1.It’s quite ________ that he will be present at the meeting. A．sure

　　B．certain

　　C．exactly

　　D．afraid

　　【解析】 B　certain和sure都可作“一定”解，但通常不说it is sure, 而要说I’m sure/certain或It’s certain。故选B。

　　专题三 │ 新题预测 2.I can’t make a decision right now. I need________ more time to think it over. A．fairly

　　B．rather

　　C．quite

　　D．many 【解析】

　　B　 A、C修饰原级，D修饰可数名词复数。 专题三 │ 新题预测 3.Of the two scientists, who do you think is ________？

　　A．a successful

　　B．the successful

　　C．a more successful

　　D．the more successful

　　【解析】

　　D　一般说来，形容词比较级作表语时前面不加冠词；但当形容词比较级表示两者之中较为突出者时，前面通常加定冠词。如：Which is the larger country, Canada or Australia? 专题三 │ 新题预测 4.—Do you know what Bush House is like?

　　—Yes. It is a (n)________

　　building and it is

　　the home of BBC English.

　　A．nice old tall white

　　B．old tall nice white

　　C．nice tall old white

　　D．white nice old tall 【解析】

　　C　考查多个形容词修饰名词时的排列顺序。

　　专题三 │ 新题预测 5.The computers in the other shop will be _______， but ________ as those in this shop.

　　A．cheaper; not as better

　　B．more cheaper; not as better

　　C．cheaper; not as good

　　D．more cheap; not as good

　　【解析】

　　C　句意：那家店的电脑将比这家店的便宜，但不如这家店的好。两者比较用比较级，同级比较用as…as或not as/so…as。

　　专题三 │ 新题预测 6.—What’s the ________ population of Shanghai?

　　—Over ten million.

　　A．total

　　B．whole

　　C．complete

　　D．all 【解析】

　　A　

　　total强调“总的数目”；whole强调“一件东西的整体”；complete强调“一件东西或一件事的完整性”；all修饰名词时，应放在所修饰词的最前面。

　　专题三 │ 新题预测 7.After the Anti-terrorist War, the American soldiers returned home, ________.

　　A．safe but tired

　　B．safely but tired

　　C．safe and tiring

　　D．safely and tiring

　　【解析】

　　A　当形容词用作状语时，表示意义上的增补，和句子主语在逻辑上有主谓关系。 专题三 │ 新题预测 8.John is taller than________

　　in his class.

　　A．any boys

　　B．any other boy

　　C．other boys

　　D．any boy 【解析】

　　B　

　　John不包括在其他男孩范围中，故选B。 专题三 │ 新题预测 9.The problem is not ________ so easy as you think. It’s far from being settled.

　　A．hardly

　　B．almost

　　C．nearly

　　D．scarcely

　　【解析】 C　hardly和scarcely都是“几乎不”的意思，与题干中的not构成双重否定，与句意不符；almost前不能用very，pretty，not等词修饰；not nearly意为“相差很远”。故选C。 专题三 │ 新题预测 10.Their cheerful voice showed they were having a________ discussion.

　　A．noisy

　　B．serious

　　C．complete

　　D．friendly 【解析】

　　D　cheerful voice表明讨论是“友好的”。

　　专题四

　　连词与介词 专题四　连词与介词

　　专题导读 专题四 │ 专题导读

　　1．连词也是高考热点之一。重点考查：常见并列连词(常见并列连词主要有：表转折的but, while, whereas等；表选择的or；表并列的and。)的基本用法；并列句的句法功能；并列连词与定语从句的辨别；考查并列句中谓语动词与非谓语动词的辨别等。

　　2．介词主要考查近义词的用法区别、介词的特定含义、介词和连词易混淆的项目、介词的固定用法等。在2010、2011两年全国各地高考试题中，都涉及对介词的考查，在语法填空中进行考查时，对介词的有无、介词与其他词的固定搭配的考查尤为频繁。近几年高考对介词以及介词短语的考查主要集中在以下几点： 专题一 │ 真题典例

　　5.[2011·浙江卷]

　　Experts think that ________recently discovered painting may be ________ Picasso. A．the ；不填

　　B．a ；the

　　C．a; 不填

　　D．the; a

　　【解析】

　　D　句意：专家们认为近来发现的那部绘画作品可能是毕加索的作品。句中painting前有修饰语recently discovered，所以此处的painting是特指，故其前用定冠词the；第二个空格后的Picasso本来是专有名词，指“毕加索”其人，但是在本句中，它指的是“一部毕加索的作品”，所以其前用不定冠词a，这是专有名词具体化的使用。故选D。 专题一 │ 真题典例 6.[2011·四川卷]

　　Dr. Peter Spence, ________headmaster of the school, told us, “________fifth of pupils here go on to study at Oxford and Cambridge.” A.不填；A

　　B．不填；The

　　C．the; The

　　D．a; A 【解析】 A　句意：学校的校长，彼得·斯宾瑟博士告诉我们：“这儿五分之一的学生要继续在牛津或剑桥大学深造。”考查冠词的用法。表示头衔、职务、称谓的名词作表语、补语或同位语时，其前一般不用冠词；a fifth相当于one fifth“五分之一”。故选A。 专题一 │ 真题典例 7.[2011·陕西卷]

　　As is known to all,_______People’s Republic of China is ________biggest developing country in the world.

　　A．the ；不填

　　B．不填 ；the

　　C．the ；the

　　D．不填；不填 【解析】 C　 句意：众所周知，中华人民共和国是世界上最大的发展中国家。考查冠词辨析。第一空：由普通名词构成的专有名词前需要用定冠词；第二空：最高级前需要用定冠词。所以选C最佳。 专题一 │ 真题典例 8.[2010·福建卷] It’s ________good feeling for people to admire the Shanghai World Expo that gives them________pleasure. A．不填；a

　　B．a；不填

　　C．the；a

　　D．a；the 【解析】 B　 句意：人们喜欢上海世博会带给他们的快乐，这是(一)种不错的感觉。feeling作“感觉”讲时是可数名词，故其前用a；pleasure是抽象名词，无需冠词。 专题一 │ 真题典例 9.[2010·山东卷] If we sit near ________ front of the bus, we’ll have ________ better view. A．不填； the

　　B．不填；a

　　C．the; a

　　D．the；the 【解析】 C　句意：如果我们坐在公共汽车的前部，就会有更好的视野。表示“某空间内部的前部”时，front前要加定冠词the; have a good view是习惯搭配，表示“视野开阔，视野良好”之意。所以C项符合语境。 专题一 │ 真题典例 10.[2010·江苏卷] The visitors here are greatly impressed by the fact that________ people from all walks of life are working hard for________ new Jiangsu. A．不填； a

　　B．不填；the

　　C．the; a

　　D．the; the

　　【解析】 A　第一空“来自社会各阶层的人”，是泛指，不用冠词。第二空在Jiangsu 前有形容词new, 因此应加不定冠词a，表示“一个全新的江苏”。 新题预测 专题一 │ 新题预测 1.—$1,000, but that’s my last offer.

　　—OK. It’s a ________. A．cost

　　B．price

　　C．reward

　　D．deal 【解析】 D　考查名词辨析。cost成本；price价钱，价格；reward报酬；deal交易。根据“但这是我最后的出价”可知D为最佳答案。It’s a deal，意为“成交”。 专题一 │ 新题预测 2.It is clear that in modern society high ________and

　　demands are placed on teachers.

　　A．motivations

　　B．expectations

　　C．standards

　　D．opportunities 【解析】

　　B　考查名词词义辨析。句意：显然，在现代社会人们对教师有很高的期望和要求。motivation 动机；expectation 期望，要求；standard标准；opportunity 机会。结合句意，此处选用expectations。 专题一 │ 新题预测 3.There was a football match last week between the________and the ________. A．woman teachers; girl students

　　B．women teachers; girls students

　　C．women teacher;

　　girls student

　　D．women teachers; girl students 【解析】 D　考查名词的复数。表示性别的man/woman和boy/girl作定语修饰名词复数时，man/ woman与所修饰的名词都要变为复数，而boy/ girl则不变，只变所修饰的名词。如：boy friend→boy friends；man doctor→ men doctors。。 专题一 │ 新题预测 4.Want to type faster? Just come to our school to have more________. A．chance

　　B．experience

　　C．success

　　D．practice 【解析】 D　考查名词词义辨析。chance机会；experience经验，经历；success成功；practice实践，训练。根据句意可知：要想快速打字，就到我们学校来进行更多的训练。故选D。 专题一 │ 新题预测 5.It was________

　　great shock to the world that two airplanes crashed into________ World Trade Center in New York on September 11, 2001. A．a; 不填

　　B．the; the

　　C．a; the

　　D．不填； the 【解析】 C　 不定冠词用在抽象名词前，使其具体化，表示某一具体情况。常用的词有success, failure, surprise, pity, shame, pleasure等，故第一空填a；the World Trade Center是由普通名词构成的专有名词，故需用定冠词the。 专题一 │ 新题预测 6.Last year was a bad year for________company.There was ________big fall in sales. A．a; a

　　B．the；a C．a; the

　　D．the; the

　　【解析】 B　句意：去年对于公司来说是很糟糕的一年，销售上有一个大幅下滑。第一空后company为特指，故用定冠词；第二空fall指数量上的下滑，为泛指，fall在此是可数名词单数，故用不定冠词。 专题一 │ 新题预测 7.—I hear the workers in the factory get paid by________ week. —Yes. Most of them get $300 ________ week. A．不填； a

　　B．the ；不填

　　C．a; the

　　D．the; a

　　【解析】 D　 第一空填the，by是“以……为标准或单位”的意思，后面如果接可数名词需加定冠词the，如果接不可数名词则不加冠词，如by weight, by the day；第二空用a，表示“每个星期”。 专题一 │ 新题预测 8.Is this ________umbrella I chose just now? A．a

　　B．an

　　C．the

　　D．不填 【解析】 C　 umbrella后接限制性定语从句，表特指，其前用定冠词。 专题一 │ 新题预测 9.________ French language is ________ European language which comes from Latin.

　　A．The; a

　　B．不填； an

　　C．The; an

　　D．不填； a

　　【解析】 A　the French language＝French；第二空表泛指，用不定冠词，European虽然以元音字母开头，但不是元音音素，故应用a而不用an。 专题一 │ 新题预测 10.Referring to reading, we must have the patience to read ____

　　book so that we will have_____

　　deep understanding of it. A．the; the

　　B．a; a

　　C．the; a

　　D．a; 不填 【解析】 B　本题都是泛指。根据句意“谈到读书，我们必须要有耐心才能更好地了解一本书(的内容)”，可知答案为B。 专题二

　　代词

　　专题二　代词

　　专题导读 专题二 │ 专题导读

　　通过分析近两年考查代词的题我们发现，代词的考点主要集中在以下几方面：

　　1．在具体的语言环境中的用法，如：anyone，both，neither，nothing等与从句相结合。

　　2．any，some，all，none，other，another等不定代词在特定语境中的意义和功能差别。

　　3．it，one，that，ones，those作为替代词的用法。

　　4．常见的it作形式主语、形式宾语、或者指代前文中的事情。

　　5．each，every，any的用法。 专题二 │ 专题导读

　　6．人称代词和物主代词的用法。 这些题与其说是考查代词的用法，倒不如说是考查对具体语境的分析能力，因为代词本身就是指代名词，因此分析其所指代的名词，我们就可以控制代词的选择范围，然后再依据情景选择答案。 真题典例 专题二 │ 真题典例 1. [2011·湖南卷] I know that ________ would ever discourage him; he would never give up wanting to be a director. A．something

　　B．anything

　　C．everything

　　D．nothing

　　【解析】 D　句意：我知道没有什么事能让他气馁，他永远也不会放弃成为一名导演的追求。something意为“某物”，anything意为“任何事物”，everything意为“一切”，nothing意为“没有什么”。由句意可判断选D。 专题二 │ 真题典例 2.[2011·北京卷]

　　The employment rate has continued to rise in big cities thanks to the efforts of the local governments to increase ________.

　　A．them B．those

　　C．it

　　D．that 【解析】 C　 句意：多亏了当地政府努力提高它(就业率)，大城市就业率在持续增长。考查代词辨析。此处it指代前文中the employment rate，故选C项。 专题二 │ 真题典例 3.[2011·上海春招] They produced two reports,____of which contained any useful suggestions. A.either

　　B．all

　　C．none

　　D．neither 【解析】 D　 句意：他们提供了两份报告，没有一份报告含有任何有用的建议。考查不定代词辨析。neither两者都不；either两者之一，但后半句里的“any useful suggestions”与否定连用；all与none指三者或三者以上，与前面的“two reports”相矛盾。故选D。 专题二 │ 真题典例 4.[2011·山东卷]

　　The two girls are so alike that strangers find ________ difficult to tell one from the other. A．it

　　B．them

　　C．her

　　D．that 【解析】 A　 句意：这两个女孩长得如此相像，陌生人觉得很难把她们区分开。考查代词的用法。本句中it用在find后作形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式短语to tell one from the other。them, her, that等词均不能作形式宾语。 专题二 │ 真题典例 5.[2011·江西卷]

　　Why don’t you bring ________ to his attention that you are too ill to go on? A．that B．it

　　C．his D．him 【解析】 B　 句意：为什么你不让他注意到你病得太严重了以至于不能继续工作？考查代词的用法。it作形式宾语指代后面that引导的宾语从句。 专题二 │ 真题典例 6.[2011·安徽卷]

　　Surprisingly, Susan’s beautiful hair reached below her knees and made________ almost an overcoat for her. A．them

　　B．her

　　C．itself

　　D．herself

　　【解析】 C　句意：令人吃惊的是，苏珊漂亮的头发到达了她的膝盖以下，几乎成了她的一件外套。考查代词用法。itself在此替代前面的hair。 专题二 │ 真题典例 7.[2011·福建卷]

　　We have various summer camps for your holidays, you can choose ________ based on your own interests.

　　A．either

　　B．each

　　C．one

　　D．it

　　【解析】 C　 句意：我们假期里有各种各样的夏令营，你可以根据你自己的兴趣选择一个。考查代词的用法。one表示同一种类中的一个，故选C。 专题二 │ 真题典例 8.[2011·四川卷]

　　There is ________ in his words. We should have a try.

　　A.something

　　B．anything

　　C．nothing

　　D．everything 【解析】 A　 句意：他的话有些道理，我们应该试一试。考查不定代词的用法。 专题二 │ 真题典例 9.[2011·辽宁卷]

　　—Would you like tea or coffee?

　　—________， thank you. I’ve just had some water. A．Either

　　B．Both

　　C．Any

　　D．Neither 【解析】

　　D　

　　句意：“你是想喝茶还是咖啡？”“谢谢你，都不想喝。我刚才已经喝了水了。”考查不定代词的用法。通过后面“I’ve just had some water”可以判定是拒绝tea 和coffee。neither表示“两者都不”，其所指范围是两个人或物；either表示“两者中的任何一个”；both“两者都”，修饰可数名词；any用于肯定句时，作“任何的”解。因此选D。 专题二 │ 真题典例 10.[2011·天津卷]

　　We feel ________ our duty to make our country a better place. A．it

　　B．this

　　C．that

　　D．one 【解析】

　　A　句意：我们觉得将我们的国家变得更好是我们的职责。考查代词it的用法。it在此句中充当形式宾语，指代“to make our country a better place”。 因此选A。 新题预测 专题二 │ 新题预测 1.—Your tea looks nice.

　　— It’s Longjing from Hangzhou. Would you like

　　________？ A．any

　　B．little

　　C．it

　　D．some

　　【解析】 D　some和 any均可单独作代词用，也可与one, thing, where等构成复合不定代词，如something, anywhere等。这些复合不定代词与some、any的基本用法是一致的，即：some类不定代词常用于肯定句，any类不定代词常用于否定句或疑问句。此题如果凭印象，很容易错选A。但当说话人希望或有理由相信会得到对方的肯定回答时，在疑问句或否定句中，特别是在一些形式上为疑问句，实际上是提出请求或建议的句子中，要用some或some类不定代词。 专题二 │ 新题预测 2.—Someone has broken the window.

　　—Not________. A．I

　　B．me

　　C．myself

　　D．mine

　　【解析】

　　B　 人称代词单独使用或在not后多用宾格形式。 专题二 │ 新题预测 3.Shopping online can provide ________ convenience and choice, but not ________ websites are safe enough for shopping. A．either; both

　　B．neither; any

　　C．both; both

　　D．both; all 【解析】

　　D　 第一空用both，构成both…and, 意为“不但……而且”，用来修饰宾语“既方便种类又多”；第二空用not all表示“并非所有的网站都安全”。 第一模块　语法填空 考纲解读 第一模块 │

　　考纲解读

　　语法填空是“对词法与句法知识”项目的考查。分析自2007年以来的湖南高考卷可知，其中的词法部分侧重考查动词时态及语态、非谓语动词、情态动词、冠词、代词、并列连词、形容词与副词、介词等；句法部分侧重考查定语从句、名词性从句、状语从句、虚拟语气、强调句型、倒装句、省略句等。试题本着“突出语境、重在运用、符合表达、体现能力”的原则，强调语法知识在具体语境中的运用，因此掌握一定的文化背景知识并揣摩说话人的意图成了解决语法填空题的关键。 命题分析 第一模块 │ 命题分析 分析最近几年，尤其是2010、2011两年的高考试题，我们发现湖南卷语法填空的命题特色是：

　　1．考点覆盖全面 15个小题基本上覆盖了名词、冠词、动词时态及语态、非谓语动词、情态动词、代词、形容词与副词、介词、复合句及特殊句式等主要语法项目。

　　2．测试重点突出 在基本覆盖主要语法知识要点的前提下，多数试题突出了对动词、形容词、副词等实词以及从句的考查。把动词及句法作为语法填空题的测试重点是高考英语命题的一贯原则，这一点今后还将坚持下去，因此我们在复习的过程中要重视和加强对动词和从句的复习。 第一模块 │ 命题分析 3．课标色彩鲜明

　　新课标最突出的特色是词汇量由原来的2200词增加到3500词，在语法填空的15个小题中，新课标八级词汇出现得比较多。这些词汇有的是选择的答案，有的是干扰项。因此，考生必须熟记这些词汇。 题型探究 第一模块 │ 题型探究

　　探究点一　语法类试题

　　本类试题主要对所学的语法知识进行考查，既可能是对语法概念理解和运用的考查，也可能是对语法结构形式的考查。从近几年的高考试题来看，单一考查语法的试题越来越少，更多的是将语法考查放到一定的语境中进行，以突出考查考生实际运用语言的能力。在很多情况下，同一道考题往往考查两个或两个以上的语法内容。考生在做这类试题时，应注意以下几点：

　　1．要认真分析句子结构，确定所考查的语法规则。在解题时，首要的问题就是通过分析题干和选项，弄清所考查的语法内容，这样答题就会有针对性。 第一模块 │ 题型探究

　　例1 [2011·课标全国卷] It is generally accepted that ________ boy must learn to stand up and fight like________man.

　　A．a; a　B．a; the

　　C．the; the　

　　D．a; 不填

　　【解析】 A　考查冠词的用法。句意：人们普遍认为，男孩子必须学会做一个男子汉，能挺身而出，勇于战斗。a boy和 a man都是泛指，表示一类人。单数可数名词表泛指应在名词前加不定冠词a/an。因此选A。 第一模块 │ 题型探究

　　2．注意题干的结构干扰。干扰因素不仅来自于选项，而且有可能来自于题干。命题人往往通过加长句式，将陈述句改为疑问句或其他句型，使用插入语，采用倒装句、省略结构等，使简单的句式复杂化，以增加干扰因素。

　　【解析】 B　此题考查非谓语动词。本句中thing后有定语从句he saw，因此给我们分析问题带来了麻烦。其实，smoke后面的rising from behind the house为现在分词短语作后置定语修饰smoke。所以答案为B。

　　例2 [2011·课标全国卷] The next thing he saw was smoke ________ from behind the house.

　　A．rose

　　B．rising

　　C．to rise

　　D．Risen 第一模块 │ 题型探究

　　3．注意知识的叠加。由于一道试题往往要考查两个或两个以上的语法项目，所以在解题时要分析句子结构，找出相关的语法知识并做出相应的判断，不要顾此失彼。

　　【解析】 D　此题考查虚拟语气。我们从这个句子的表面没有看出虚拟语气的结构，但是，把but I didn’t know that they were waiting for me转换成if I had known that they were waiting for me就不难看出这是表示和过去事实相反的虚拟语气。所以答案是D。

　　例3 [2011·天津卷] I ________ sooner but I didn’t know that they were waiting for me.

　　A．had come

　　B．was coming

　　C．would come

　　D．would have come 第一模块 │ 题型探究

　　4．注意相似知识的干扰。在英语中有许多语法结构是非常接近的，考生在答题时应仔细分析每项语法结构的结构特点和意义，结合题干确定所考查的知识类型。

　　【解析】 B　句意：虽然他们都是非常有实力的候选人，但是只能选出一个做这份工作。此处while相当于though，意为“虽然”，用来引导让步状语从句。但是不能选择as，因为as 引导让步状语从句需要倒装。

　　例4 [2011·陕西卷] ________all of them are strong candidates, only one will be chosen for the post.

　　A．Since

　　B．While

　　C．If

　　D．As 第一模块 │ 题型探究

　　探究点二　习惯搭配题

　　这类试题是对中学所学的词或短语的习惯用法和搭配进行考查。在历届高考试题中，既有对一些固定的、不能改变的习惯用语或搭配的考查，也有对一些搭配灵活可变的词或短语的考查。做这类试题时，应注意以下几个方面的问题：

　　1．弄清习语或固定搭配的结构。在答题时，考生首先要搞清的是，所考的习语或搭配是由哪几个词构成的，每个词的作用以及词语间的位置关系如何等。许多习惯用法和固定搭配所表达的意义是固定不变的，所以只要记住其结构，答题就容易了。这就需要考生在平时学习过程中多积累。 第一模块 │ 题型探究

　　例5 [2011·浙江卷] One Friday, we were packing to leave for a weekend away ________my daughter heard cries for help.

　　A．After

　　B．while

　　C．since

　　D．when

　　【解析】 D　句意：一个周五，我们正在打点行李准备去过周末，就在这时我女儿听到了呼救声。本题考查固定句式。表示“正在做某事……就在这时(突然)……”用be doing sth. when…，所以D项正确。 第一模块 │ 题型探究

　　2．把握习惯用语或搭配的准确含义。许多习惯用语或搭配与其他知识比较接近，通常容易混淆，这时我们有必要分析和比较它们之间的不同含义，从中找出差异。

　　【解析】 B　平时我们对spend time doing sth.太熟悉了，因此我们很容易选择A。从后面的he’ll never join us我们看出，说话人认为“你劝他加入到我们中来是白费工夫”。答案是B。

　　例6 You’re________your time trying to persuade him；he’ll never join us.

　　A．spending

　　B．wasting

　　C．losing

　　D．missing 第一模块 │ 题型探究

　　探究点三　词语辨析题

　　这类试题主要是对中学所学的意思相同或相近，但用法不同的词或短语进行考查。其考查方式是多种多样的，这就需要考生结合语境、语法结构、词语搭配、词语含义等决定正确答案。答题时，应注意下面几个问题： 第一模块 │ 题型探究

　　1．弄清词语的意义和用法是正确答题的基本要求。在答题时，首先要根据平时积累的词汇知识分析备选项的意义和用法，然后决定答案。

　　【解析】 A　句意：为史蒂文森先生工作太好了，我真的不能找到一个比他更好的老板了。考查形容词比较级的否定形式表最高级的用法。故选A。

　　例7 [2011·全国卷Ⅱ] Mr. Stevenson is great to work for—I really couldn’t ask for a ________boss.

　　A．better

　　B．good

　　C．best

　　D．still better 第一模块 │ 题型探究

　　2．试题还原，逐个筛选。这里所说的还原，就是将备选项填入试题空白处，使其成为完整的句子。有些试题不能一下子选出答案，可将选项逐个还原，看看是否符合题意。

　　【解析】 A　考查固定用法。句意：喜欢听好音乐是一回事，而把它亲自演奏好那是另外一回事。 It is one thing to do…， it is another to do意为“……是一回事，……是另一回事”。quite完全地，彻底地；very很，极；rather相当地；much非常，更加。

　　例8 [2011·全国卷Ⅱ] It is one thing to enjoy listening to good music, but it is ________ another to play it well yourself.

　　A．quite

　　B．very

　　C．rather

　　D．much

　　第一模块 │ 题型探究 探究点四　逻辑推理题

　　高考语法填空试题在考查语言知识的同时还注重考查学生对句子的理解、分析以及逻辑推理的能力。这类试题往往通过题干的其他部分或附加句子提供某个信息，然后让考生据此进行合理的推理，产生新的想法或认识。做这类试题要注意以下两个问题： 第一模块 │ 题型探究

　　1．抓关键词。推理中所需要的信息通常集中在某个或某几个词上。迅速找到并分析其含义将有助于我们恰当地推理。

　　【解析】 B　句意：“我没有要名单，为什么放在了我的桌上呢？”“我刚刚放的，以防你需要它。”由语境可知，此处“名单”是过去放的，现在也还在桌上，故用现在完成时。

　　例9 [2011·安徽卷] —I didn’t ask for the name list. Why ________on my desk?

　　—I put it there just now in case you needed it.

　　A．does it land

　　B．has it landed

　　C．will it land

　　D．had it landed

　　第一模块 │

　　题型探究

　　2．分析上下文逻辑关系，合理推理。许多试题可从语法结构或意义上确定上下文的逻辑关系，我们可充分利用这些关系寻找需要的答案。

　　【解析】 C　句意：“你昨天晚上怎么没有来西蒙的晚会？”“我是想来的，可是我妈妈就是不愿意让我晚上在外面呆得太晚。”考查情态动词。would表示意愿，意思是“愿意”。

　　例10 [2011·重庆卷]

　　—Why didn’t you come to Simon’s party last night?

　　— I wanted to, but my mom simply ________ not let me out so late at night.

　　A．could

　　B．might

　　C．would

　　D．should

　　应试点睛 第一模块 │ 应试点睛

　　1．要仔细研读题干，抓住关键词，捕捉句中隐含的信息。题干中的关键词语具有提示信息的作用。一旦抓住了它，就能掌握选择的依据。

　　【解析】 A　句意：在我们办公室有一个传统，那就是在某一个人过生日时，那个人就带一个蛋糕到办公室和大家一起分享。考查名词词义辨析。tradition传统；balance平衡；concern关心；relationship关系。根据句意选A。

　　例11 [2011·山东卷] There’s a ________ in our office that when it’s somebody’s birthday, they bring in a cake for us all to share.

　　A．tradition

　　B．Balance

　　C．concern

　　D．relationship 第一模块 │ 应试点睛

　　2.灵活采用补全法、还原法(把倒装句、强调句或疑问句的题干变换为陈述句)、归类法(根据句意，把选项分组归类，缩小范围，提高做题的速度和准确性)、推理法(根据语境，进行逻辑推理，在四个选项都可填入的情况下，要认真阅读全句，仔细体会其语境，然后进行判断)、排除法(对于难度较大的题，一时不知道该选哪一项。这时要逐项试填，最后，选取组成最佳语境的选项)等做题方法。 第一模块 │ 应试点睛

　　例12 —How wise of you to come round, but why? —________ that all is right.

　　A．See

　　B．To see

　　C．Seeing

　　D．For seeing

　　【解析】 B　考查省略。单从答语看，很难确定哪个是正确答案。若用“补全法”，联系问句补上省去的部分，便可知孰对孰错。问句中与答语有直接联系的部分是 “but why？”，它的完整意思是 “…but why have you come round？”， 其完整答语应是“I’ve come round to see that all is right.” 答语中省去了主、谓部分，只保留了作目的状语的不定式。由此可知正确选项是B。 第一模块 │ 应试点睛

　　3．多从交际的角度，即上下文的情景考虑问题，不要单一地局限于某项语法理论。近年来，高考题重视考查学生的语言实践能力，将语法知识置于一定的语言环境中进行考查，这是高考英语测试改革的一个方向。考生在做题的过程中应该树立全局观、整体观，不能顾此失彼，只注意语法知识的正确性而忽略了它在语境使用中的合理性。

　　【解析】 C　句意：如果你偏要吸烟，请到外面去。考查情态动词的用法。can能够；should应该；must偏要，必须；may可以。根据句意判断选C。

　　例13 [2011·全国卷Ⅱ]

　　If you ________ smoke, please go outside.

　　A．can

　　B．should

　　C．must

　　D．may

　　第一模块 │ 应试点睛

　　4．高考中的语法填空考点分布相对稳定、集中。英语中动词的时态和语态、非谓语动词、名词、代词、形容词、副词、冠词、情态动词出现的频率较高，尤其要引起重视的是动词、动词短语、各种习惯表达法等。

　　【解析】 C　句意：考试结果会在周五的下午张贴出来。考查动词短语辨析。put down放下，镇压；put off推迟，阻止；put up张贴，举起，建造；put away抛弃，储存。故选C。

　　例14 [2011·辽宁卷] The exam results will be ________ on Friday afternoon.

　　A．put down

　　B．put off

　　C．put up

　　D．put away

　　第一模块 │ 应试点睛

　　5．对于含有插入成分的句子，要抓住主干，排除冗余信 息。

　　【解析】 B　当定语从句的先行词被one of修饰且引导词在从句中作主语时，定语从句的谓语动词、物主代词与先行词保持一致。去掉插入成分I am sure，可知先行词为those students，故定语从句物主代词用their。

　　例15 He is one of those students who, I am sure, always do ________ best.

　　A．his

　　B．their

　　C．my

　　D．one’s

　　专题一

　　名词与冠词

　　专题一　名词与冠词

　　专题导读 专题一 │ 专题导读

　　名词主要考查名词辨析、名词的数、名词的所有格以及名词与其他词组成的固定搭配。

　　冠词主要考查：1.冠词的基本用法，即泛指、类指和特指。例如：泛指的复数名词和不可数名词前不用冠词，“the＋单数名词”表示类指等。2.冠词的活用。例如：形容词比较级、最高级前的冠词问题，序数词前加不定冠词或加定冠词的区别。3.冠词的固定搭配。例如：by train, leave school，attend university，have a gift for, give sb. a ride, have a …life等。 专题一 │ 专题导读 解题小技巧 在解答考查冠词的试题中，要学会“两条腿”走路。首先，是固定搭配的，要注意搭配。熟记搭配是解题的唯一办法。另外，对于一般的形式，要依据情景，正确理解说话人的意思，是表达“一……”，还是表达“那……”，即是泛指，还是特指。近几年高考也对一些特殊数字、字母的发音前的冠词进行考查，如8-year-old前的冠词应该用an，这也是要注意的。 真题典例 专题一 │ 真题典例 1.[2011·江苏卷]

　　Teachers have to constantly update their knowledge in order to maintain their professional ________.

　　A．consequence

　　B．independence C．competence

　　D．intelligence 【解析】 C　 句意：教师要不断地更新自己的知识，目的是能保持自己的专业能力。考查名词词义辨析。consequence结果，后果；independence独立，自主，自立；competence能力，胜任，称职；intelligence智能，智慧，理解力。根据句意答案为C。 专题一 │ 真题典例

　　2.[2010·江西卷] Last year the number of students who graduated with a driving license reached 200,000, a (n)

　　________ of 40,000 per year. A．average

　　B．number

　　C．amount

　　D．quantity 　【解析】 A　 a number of 许多；an amount of 一般加不可数名词表金额；a quantity of 既可以加可数名词也可以加不可数名词； an average of含有“平均每年增加”的意思。故选A。 专题一 │ 真题典例

　　3.[2011·四川卷]

　　Always remember to put such dangerous things as knives out of children’s________.

　　A．touch

　　B．sight

　　C．reach

　　D．distance 【解析】 C

　　句意：永远要记住把像小刀这些危险的东西放在孩子们够不着的地方。考查名词词义辨析。touch触，摸；sight视力，视野；reach伸手可及的距离；distance距离。故选C。 专题一 │ 真题典例

　　4.[2010·安徽卷] I haven’t seen Sara since she was a little girl, and she has changed beyond ________. A．hearing

　　B．strength

　　C．recognition

　　D．measure 【解析】

　　C　 hearing听力；strength力气，力量； recognition认出，识别，认识； measure测量，措施。句意：……她变得认不出来了。故选C。