一、常见动词词义辨析
典例1 (2011年课标全国卷)William found it increasingly difficult to read,for his eyesight was beginning to________.
A.disappear B.fall
C.fail
D.damage
【解析】 disappear“消失”;fall“落下,来临”;damage“损害”。fail意为“衰退”,符合句意。威廉发现看书越来越困难了,因为他的视力开始衰退了。
【答案】 C
►典例2 (2010年福建卷)—In this day and age,women can have children and jobs as well.
—I can't agree more.It's great to have the two________.
A.linked
B.related
C.connected
D.combined
【解析】 考查同义动词辨析。link“连接,联系”,指将各个物体连接起来;relate“联系”,指与某事或人有关联;connect“连接”,指两物有形的连接,与link同义;combine“(使)结合,(使)联系”,着重指两个或两个以上的事物为了共同目的而结合在一起,常指一些无形的事情。本题指把养育孩子和工作结合起来。句意:——在如今这个时代,女人既可以有工作也可以生孩子。——我非常赞同,让这两件事相结合是非常好的。
【答案】 D
►典例3 The company has
been ________ from a family business into one with 5,000 workforce.
A.translated
B.transported
C.transplanted D.transformed
【解析】 考查形近动词辨析。translate“翻译”;transport“运输”;transplant“移植”;transform意为“改变,转变”,常与into搭配。句意:这家公司已从家庭企业变成了一家拥有5 000名员工的大企业。
【答案】 D
►典例4 We must add some courses about information knowledge,________students' area of knowledge,and increase students' practice ability.
A.expand
B.accelerate
C.enlarge
D.motivate
【解析】 expand作及物动词用时,意为“扩大,增加,增强(尺寸、数量或重要性)”;accelerate“加速”;motivate“激发,激励”。enlarge意为“使扩大”,符合句意。我们要增加有关信息知识的课程,扩大学生的知识面,提高学生的实践能力。
【答案】 C
【知识链接】 常见的两组同义动词辨析
1.affect,effect,influence:affect强调某事物对另一事物或人的客观影响,当其宾语是人时,通常指感情或智力的影响。effect在词形上容易与affect混淆。作名词用时,着重指影响所产生的结果、效果等;作动词用,意为“引起,使发生,实现”。influence指对某人的思想、观念、心理、情绪等内在的东西产生潜移默化的影响,或对某人的决定、行为造成某种程度的影响;可用作名词或动词。
2.cut,harm,hurt,injure,wound:cut指无意中造成的轻伤;harm表示人的心理、健康、权利或事业上的损害,程度较轻;hurt普通用语,既可指肉体上的伤害(可被badly,slightly,seriously等修饰),也可指精神上、感情上的伤害(可被very much/rather/deeply修饰);injure比hurt正式,主要指意外事故损害健康、容貌等,强调功能的损失;wound指枪伤、刀伤、刺伤等皮肉之伤,是出血的、严重的伤,尤其指用武器有意造成的伤口、伤疤或战场上受伤;也可喻指人们精神上的创伤。
【技巧点拨】 综观近几年高考试题对动词的考查不难发现,高考题中所给的四个选项的动词词义相近或词形有相似之处,对于这类试题的解答关键在于对题干语境的理解。要想准确无误地解答出这类题目,考生一定要加强对动词词性、基本用法以及词义的记忆。
二、常见动词的固定搭配及其辨析
典例5 (2011年新课标全国卷)I can ________the house being untidy,but I hate it if it's not clean.
A.come up with
B.put up with
C.turn to
D.stick to
【解析】 come up with意为“想出”;put up with“忍受”;turn to“转向,求助于”;stick to“坚持”。句意:我可以忍受不整洁的房子,但如果不干净我受不了。
【答案】 B
►典例6 (2011年湖北卷)The government has taken measures to________the high prices of daily goods to keep the market stable.
A.take down
B.bring down
C.hand down
D.tear down
【解析】 take down“记下,拆卸”;bring down“降低”;hand down“传递下去”;tear down“拆毁”。句意:政府已经采取措施降低日常用品的高物价以维护市场稳定。
【答案】 B
►典例7 The record producers could not________how to achieve harmony on this record.
A.agree to
B.agree on
C.agree with
D.agree about
【解析】 agree with sb./one's idea/what sb.says“同意某人的看法/某人的观点/某人所说的”;agree to a proposal/plan/suggestion...“同意某个建议/计划/建议……”(可用于被动语态);agree on+表示具体协议的文件、计划、行动的词,表示就某事看法一致。句意:这些音乐制片人无法就如何令这张唱片美妙动听达成一致意见。
【答案】 B
►典例8 It seems to some experts that 56.com,youku,com and tudou.com________90% the video market in this area.
A.make up
B.put up
C.set up
D.look up
【解析】 make up“构成,组成”;put up“建造,举起”;set up“建立”;look up“仰望,查阅”。句意:一些专家认为56网、优酷网和土豆网占视频网站总数的90%。
【答案】 A
【知识链接】 常见的几组动词搭配
1.break短语
break up破碎,结束,解散;break out逃离,(战争、火灾、疾病等)突然发生;break into强行闯入,突然开始(笑、唱等);break in强行进入,打断,插嘴;break down破坏,打倒,使分解(为);break away逃脱,背叛;break one's promise食言
2.bring短语
bring about引起;bring back使回忆起,重新使用;bring down使倒下,降低;bring in吸引,赚;bring on帮助(学习者)进步,导致(通常指坏事);bring out使罢工,阐明,出版;bring up养育,呕吐
3.get短语
get along/on(with)进展,相处;get away(from)逃离(某地),(得以)离开;get back回去,找回;get down记下;get down to开始认真注意(或对待)某事(to为介词,后接动词时用ing形式);get in到达,当选,进入;get off下车,起飞,脱下;get on上车;get toge ther开会;get up(使)起床,站起;get across被理解;get hold of抓住;get through到达,用完,通过,度过,打通(电话)
4.give短语
give back归还,送回;give out散发,用完,耗尽;give up放弃;give away分发,赠送;give birth to生产,分娩;give in屈服,投降;give off发出,放出(气味、热、光等)
5.make短语
make up one's mind打定注意,决定;make up for弥补;make out理解,开具,认出;make out of...用……制成;make it及时到达,成功;make up组成,编成,弥补,化妆;make up of由……组成;make use of利用;make fun of取笑;make room让地方;make sense有意义,讲得通;make way for为……开路
6.put短语
put aside忽视,攒钱(=put by);put away攒钱,胡吃海塞;put
back将……放回,向后拨,推迟;put down放下,记下;put forward提出(意见、建议),推荐,拨快;put in打断,安装;put off延迟,推迟;put out熄灭,扑灭,生产;put through接通电话;put up提出,张贴;put up with忍受
7.take短语
take away拿走;take care留心,当心;take after相像;take back收回(所说的话),退回;take off脱下,起飞;take over接管;take up占去;take out取出,拿出;take it easy放心,别着急;take part in参加
8.turn短语
turn against反对;turn down拒绝,调低;turn(...)into...(使)变成,翻译成;turn off/on关上/打开(收音机,电灯等);turn over翻转,移交;turn to翻到,转到,向……求助;turn out在场,生产,向外;turn out to be 原来是;turn round转身,有起色;turn up露面,被找到
三、五种基本句型中动词的使用
典例9 (2011年湖北卷)Knowledge and learning
are important if we want to be successful,but they may also_____our thinking.
A.direct
B.limit
C.change
D.improve
【解析】 direct“管理,指挥”;limit“限制”;change“改变”;improve“提高,改善”。这四个动词都是及物动词,句意:如果我们想成功,知识和学问很重要,但它们也可能会限制我们的思维。
【答案】 B
►典例10 What really________is not failure itself,but the attitude we have towards it.
A.matters
B.applies
C.stresses
D.functions
【解析】 考查动词辨析。分析题干可知,空格后没有宾语,因此此处必须填不及物动词。matter“要紧,有重大影响”;apply“申请,适用”;stress是及物动词,意为“强调”;function“运行”。句意:真正重要的不是失败本身,而是我们对此的态度。
【答案】 A
►典例11 —Do you have any problems if you ________ this job?
—Well,I'm thinking about the salary...
A.offer
B.will offer
C.are offered
D.will be offered
【解析】 offer后接双宾语,此处谓语动词与主语之间存在动宾关系;在条件状语从句中,用一般现在时表示将来的动作。
【答案】 C
►典例12 My advisor encouraged________a summer course to improve my writing skills.
A.for me taking
B.me taking
C.for me to take
D.me to take
【解析】 encourage后接不定式作宾语补足语。
【答案】 D
►典例13 Please remain________until the plane has come to a complete stop.
A.to seat
B.to be seated
C.seating
D.seated
【解析】 谓语动词remain是系动词,seat常用其过去分词形式作表语。
【答案】 D
祈使句的反意疑问句
也谈主动形式表被动含义
选择疑问句学习指导
有关被动语态的几个重要考点
主动语态变被动语态的易错点
let 的用法
不用被动语态的情况
带双宾语动词的被动语态有何规律
被动语态的主要用法
五种特殊情况的反意疑问句
什么时候使用否定疑问句
由“get+过去分词”构成的被动语态
主动形式表被动意义
反意疑问句的常见考点
“get+过去分词”的四个特点
通常用于被动结构的动词
如何分析这个疑问句
英语不能用被动语态的若干情况
陈述句变一般疑问句的方法
动词的语态
关于主动形式表示被动意义
被动语态与系表结构的区别
反意疑问句的主语问题
take place等能用于被动语态吗
修饰被动语态的副词一定要放在中间吗
特殊疑问句学习指导
英语反意疑问句的三种基本结构
主动表被动的常见情形
否定疑问句在口语中的用法归纳
allow什么情况下不能用于被动式
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