盲点一:托福口语备考不用背单词
其实在新托福听、说、读、写这四个部分,词汇考察是不同的。词汇量考察最大的是阅读部分,然而这一部分只需要考生眼熟即可。虽然听力部分考察词汇量要相对的少一些,但对考生的要求更高,就是一定要耳熟,新托福口语部分一定要嘴熟,写作要手熟。但不管是哪一部分,都需要考生对于四六级这些最为基础核心的词汇极为熟悉。
除了用单词书系统去背单词,考生更应该总结听过的每一篇听力文章,读过的每一篇阅读文章中的生词。这样在实际运用中掌握的单词,会很牢靠,因为你不仅知道了它的意思还有它的声音以及用法。所以要将单词书和托福文章结合起来为我所用,不能脱离文章死背单词,亦不能只做文章而不去总结。
盲点二:直接接触托福题
对于基础不是很好的同学,不建议直接接触托福。在新托福口语备考方面,还是建议大家多去说多去练。
对高中生来说,托福口语学习的面比较窄,一般不能看懂西方的物理化的教材。这就要求我们高中生,或者是大学生,要去听bbc和一些西方的媒体,这里面涉及到一些专业词汇,相对来说中国学生触及得很少,我们要通过听力提高一些。
限制性和非限制性定语从句
wish的用法
as, which 非限定性定语从句
It is (high) time that的用法
谓语需用单数的情况
先行词和关系词二合一的应用
关系代词引导的定语从句
名词性从句的概念
判断关系代词与关系副词
so, neither, nor作部分倒装的情况
与后接名词或代词保持一致的情况
方式状语从句
虚拟条件句的倒装
比较while, when, as
否定词开头的部分倒装句的情况
原因状语从句
并列连词与并列结构
结果状语从句
only在句首要倒装的情况
主谓一致的概念
条件状语从句
目的状语从句
as, though 引导的倒装句
让步状语从句
主谓一致中的靠近原则
what/whatever;that/what; who/whoever的比较
谓语动词与前面的主语一致的情况
until和till的区别
need "不必做"和"本不该做"
if, whether引导的名词从句
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