规律一、听说领先、读写跟上
语言,首先是有声的,书面语只是记录语言声音的符号,所以口语是第一性的,文字是第二性的,打好听说基础,有利于读写能力的培养。要让学生明白,英语的听、说、读、写四种能力的形成是一个循序渐进的过程。因此,学习外语首先要掌握听说,在小学低段更应如此。
规律二、注重实践、乐于交际
语言学习是一个互动的过程,培养学生初步的口语交际能力是少儿学习英语教学的最终目标。英国语言学家Halliday认为,“母语以及外语的学习是一个认知的过程,它的表现形式就是自我与他人的接连不断的交流。”学生的交际能力是在语言的实践中培养起来的。教师要指导学生在课内外尽可能多地使用英语,同时注意了解英语国家的文化,避免出现见了外国朋友就问How old are you? 的尴尬现象。
2014秋人教版(精通)英语四上《Unit 3 It’s a pineapple》ppt课件1
2014秋人教版(精通)英语四上《Unit 1 This is my new friend》ppt课件1
2014秋人教版(精通)英语四上《Unit 2 What’s your number》ppt课件4
2014秋人教版(精通)英语四上《Unit 2 What’s your number》ppt课件1
2016秋人教精通版英语四上Unit 4《How’s the weather today》(Lesson 21)ppt课件
2014秋人教版(精通)英语四上《Unit 5 I like those shoes》ppt课件2
人教(新版)英语四上《Unit 5 Look at those jeans》(lesson25)flash课件
2014秋人教版(精通)英语四上《Unit 3 It’s a pineapple》ppt课件3
2014秋人教版(精通)英语四上《Unit 1 This is my new friend》ppt课件4
2016秋人教精通版英语四上Unit 1《This is my new friend》(Lesson 1)ppt课件1
2016秋人教精通版英语四上Unit 4《How’s the weather today》(Lesson 22)ppt课件1
2014秋人教版(精通)英语四上《Unit 4 How’s the weather today》ppt课件3
2014秋人教版(精通)英语四上《Unit 1 This is my new friend》ppt课件2
2014秋人教版(精通)英语四上《Unit 6 I’m tall》ppt课件1
2016秋人教精通版英语四上Unit 4《How’s the weather today》(Lesson 22)ppt课件
2014秋人教版(精通)英语四上《Unit 6 I’m tall》ppt课件2
2016秋人教精通版英语四上Unit 1《This is my new friend》(Lesson 3)ppt课件
2016秋人教精通版英语四上Unit 1《This is my new friend》(Lesson 5)ppt课件
2016秋人教精通版英语四上Unit 1《This is my new friend》(Lesson 2)ppt课件1
2016秋人教精通版英语四上Unit 1《This is my new friend》(Lesson 1)ppt课件
2016秋人教精通版英语四上Unit 4《How’s the weather today》(Lesson 23)ppt课件
人教新版英语四上《Unit 1 Lesson3》PPT课件
2016秋人教精通版英语四上Unit 4《How’s the weather today》(Lesson 20)ppt课件
2014秋人教版(精通)英语四上《Unit 3 It’s a pineapple》ppt课件4
2014秋人教版(精通)英语四上《Unit 6 I’m tall》ppt课件3
人教新版英语四上《Lesson9》PPT课件2
2016秋人教精通版英语四上Unit 1《This is my new friend》(Lesson 4-5)ppt课件1
人教(新版)英语四上《Unit 3 It’s apineapple》(Lesson 14)flash课件
2014秋人教版(精通)英语四上《Unit 4 How’s the weather today》ppt课件2
2016秋人教精通版英语四上Unit 2《What’s your number》ppt听写单词课件
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