当我们在阅读文章或者小故事的时候,经常会在名词的后面出现 ’s的结构。有些同学读的快,就会忽视’然后想名次后面加s,这个是表示名词的复数。其实,这种想法是不对的。’s这个结构是表示某物属于某人。
如:my sister's watch 我姐姐的表
Tina's father Tina的父亲
(’s结构通常表示有生命的名词的所有格)
所有格这个知识点,我们必须掌握两个重点中的重点
1.表示一样东西为两者或多者共有,只在最后一个名词词尾加-'s;
如果,一样东西,多人分别拥有,那么,要在每个名词词尾加-'s。
如:Jane and Mary's room Jane和Mary的家(共同的)
Jane’s and Mary's rooms Jane的房间和Mary的房间(不共有)
2.表示“某人家”“店铺”“诊所”的名词所有歌后面,常常省略所修饰的名词。
如:at Green's 在格林先生家 at the doctor's 在诊所
to my uncle's 到我叔叔家 at the tailor's 在裁缝店
3.有些表示时间,距离,度量,金钱,国家,城市,机构等无生命的名词可以直接加“-’s”。
如:China's industry 中国的工业 ten minute'walk 十分钟的路程
five week's holiday 五周的假期 half hour's lecture 半小时的演讲
英语中日期前用哪些介词
2013七年级暑假英语作业答案
英语中常用的时间介词
六年级Unit 4《I have a pen pal》B Let’s read 教学设计
七年级Unit 11 What time do you go to school? (Section B) 教学设计
八年级Unit 3 What are you doing for vacation? 第四课时教学设计
五年级下册英语Unit 1 This is my day 第五课时教学设计
英语中21句有用的话
英语中地点前用什么介词
美国人最炫的口语
英语中最酷的口语
六年级上册Unit 3 What are you going to do? 第四课时教学设计
英语中名人名言(二)
八年级Unit 3 What are you doing for vacation? 第二课时教学设计
七年级下册Unit 2 Where's the post office? 教学设计(3)
什么是分词
2013年八年级暑假作业答案
小学六年级Unit 3 Lsst Weekend 第一课时教学设计
六年级下册Unit 3 Last Weekend 第五课时教学设计
九年级 Unit 2 第二课时教学设计
六年级上册Unit5《What does she do?》教学设计
英语中的名人名言
七年级英语Unit 9 How was your weekend? 教学设计
六年级下册Unit 3 Last Weekend 第四课时教学设计
英语中时间介词的练习题
2013年五年级英语暑假作业答案
趣味英语故事
八年级Unit 4 How do you get to school? 第二课时教学设计
九年级英语Unit 2 第一课时教学设计
英语中介词和副词的区别
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |