一、英语作文的日记格式及怎么写?
1.日记是用来叙述一天生活中发生的重要事情,特别是那些具有教育意义或值得今后回忆、查阅或参考的事情的一种应用文体。日记的素材应是最有趣或最有感受的一些事情。体裁通常是记叙文或简单的议论文。
2. 英语日记的格式:一般是在正文左上角写明当天的日期(年、月、日),星期几; 右上角写上当天的天气情况。下面一行可以写上日记小标题,也可以不写标题。
3. 英语日记的时态:写日记的时间,通常是在当天的下午或晚上,特殊情况下也可以是第二天补记,因此,所用时态多为过去时。但也应灵活掌握,如在说明天气、描写景色、议论某事、对话引语等情况下,也可以使用现在时,以表现当时的情景。
4. 英语日记的类型: 日记可分为记事、议论、描述及抒情等类型。记事 型日记,就是用英语记述当天自己生活、学习中发生的事情。议论型日记,就是对生活中的某一事情或情况、现象谈自己的看法,发表议论。描写型、抒情型,则是对某人物、事物的特征做细致的描述,或针对某事物抒发自己的感情。
5. 其他:日记多是记录自己经历过的事情, 故多用第一人称。日记一般按事情发生的先后顺序记述,所以有时需要借助一些表示先后顺序的词语,如:at first, afterwards, then, later on, soon, finally, at last等,以便使文章连接紧凑,过渡自然。
英语日记写作示例:
根据下表的内容,用英语写一篇日记,记述你在公园所看到的事情。
时间
2005年12月10日星期日下午
事件:几个小孩在滑冰 天气晴 听到呼救声
地点:公园内,水塘中一个男孩掉进水中
人物:你和王能
跳进水塘里救出男孩,进行急救,恢复知觉,电话通知家长
december,10,sunday fine
this afternoon i went to the park with wang neng, where there was a pond. we saw several boys skating there. suddenly we heard a cry for help. one of the boys had fallen into the water. wang neng jumped into the icy water immediately and managed to pull the boy to safety. then the boy was given first aid and soon came to himself. the boy’s parents came soon after they received the phone call. they were very thankful to wang neng, who was trembling with cold.
二、日记的格式
英文日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况,如:sunny,fine,rainy,windy,snowy,cloudy等。
1、日期表达有多种形式。年、月、日都写时,通常以月、日、年为顺序,月份可以缩写,日和年用逗号隔开。例如:
a)september 1,2004或september 1st,2004也可省略写成sept. 1,2004或sept. 1st,2004;the 1st of september in 2004(月份不可以缩写)
b)只有月、日:september 1或september 1st(月份可以缩写)
c)只有年、月:september 2004或the september of 2004(月份不可以缩写)
以上的1或1st都应读作the first.
2、星期也可以省略不写,可将其放在日期前或后,星期和日期之间不用标点,但要空一格,星期也可缩写。如:
saturday,october 22nd,2004;october 22nd,2004 saturday
3.天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如:sunny,fine,rainy,snowy 等表示。写在日期之后,用逗号隔开,位于日记的右上角。如:
saturday,march 4,2004,windy;1st january,2004,fine
三、日记的要求
日记的正文是日记的主要部分,写在星期和日期的正下方,可以顶格写,也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生,谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况,用其它时态。如:记叙天气、描写景色,为了描写生动,可以使用现在时,以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了,有连贯性。若有文字提示,则应重视提示,把握要点。在句式上尽量使用简单句,以防繁杂,造成语法、句型错误。
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