Ⅰ. 这几个词都可作连系动词表“变化的”,但用法有别:
become 比较正式,常用于书面语中,表示由一个状态向另一个状态的变化。通常用于过去完成的事,不表未来的事。如:
① I became a teacher three years ago.我是三年前当老师的。(由学生或其他职业变成老师)
② He has become a famous person. 他已成为名人了。
Ⅱ.get 多用于口语中,后常接形容词,表“变化”的过程,特别常接比较级形容词。如:
① The days are getting longer and longer. 白天变得越来越长了。(含动作意识)
② Things are getting worse.情况变得更糟了。
Ⅲ.go 表示因某种原因而进入某种状态,说明“变”的结果。
① After he heard the news, his face went white. 听到这个消息,他的脸变白了。
② The sky went cloudy. 天娈阴了。
Ⅳ.grow 表“渐渐地变”,强调逐渐变化的过程。 如:
① The smoke grew bigger and thicker. 烟变得越来越大,越来越浓了。
② My younger brother is growing tall. 我弟弟渐渐长高了。
Ⅴ.turn 含有“变得和以前完全不同”之意,说明变的结果。
① The trees turn green. 树变绿了。
② His love turned into hate. 他由爱生恨。
牛津版一年级英语上册Unit 2 Good morning 教案
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals教案
牛津小学一年级英语Unit5 Fruit教案(五个课时)
一年级英语下册Unit2 Small animals第三课时教案
一年级英语上册教案 Unit 1 Period 1
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第二课时教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 3 第二课时教案
一年级英语上册教案 Unit 1 第二课时
一年级英语教案Module1 unit6 Mid-Autumn Festival
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 8 教案
一年级英语Module1 unit6 Mid-Autumn Festival教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时4
上海牛津版一年级英语Unit3 This is my mum教案
沪教牛津版一年级英语上册教案Unit1 My classroom第二课时
上海牛津版一年级英语Unit 9 Revision单元分析教案
上海牛津版一年级英语下册教案Unit9 Revision(3)
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时5
小学一年级英语下册Unit2 Small animals教案1
一年级英语上册Unit1 My classroom第三课时教案
新课标小学英语第一册期末考试百词范围
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时2
上海版牛津一年级英语教案Unit8 Playtime(总五课时)
一年级英语上册Unit8 Playtime 第三课时教案
新起点小学一年级英语教案Unit7 Fruit
上海版牛津一年级英语教案 Unit 3 My abilities
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period1教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时6
上海牛津版一年级英语Unit2 Small animals第四课时教案
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(1)
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |