听力是高考英语卷面的第一部分,同学们做听力题时难免会有些紧张。但如果平时同学们能有针对性地加强听力训练,并注意运用以下方法,就能顺利解决每一道听力试题。
选择反映时代气息与文化背景的材料。
选择反映时代气息与文化背景的听力材料,可以在听的实践中学习处理语言的能力,例如考试中常会出现一些平时少见的人名地名,需要考生学会应对。尤其需要在平时训练中注意培养英语语言文化意识。
确定任务要求,训练听力技巧。
听是交际的主要方式,听英语时应该确定恰当的任务。要多关注所听内容的背景,谈话或对话的话题中心,说话人彼此关系与各自态度等,而不是脱离话题中心去单纯追求某一细节。需要注重听力技巧的培养与训练,寻求符合语言习得规律的有效途径,而不是简单重复,盲目做题。
捕捉信号词,明辨主次信息。
听录音时,要带着预测得出的蛛丝马迹,抓住关键信息以提高答题效率。注意常用的信号词。
养成做笔记习惯,适时做好记录。
学会边听边记。听长对话和独白时,更要养成这种习惯。做笔记时要有重点、有技巧,如用阿拉伯数字、符号、首字母、缩写形式甚至中文。记录的重点应是数字、日期、时间、年龄、尺码、地名等,具体可以根据预测情况确定。
学会忽略生词,充分利用重复信息。
听的时候,注意力要紧跟会话者的思路。个别地方没听清是常有的事,可能是遇到了生词。遇到这种情况,一定要毫不犹豫地跳过去,同学们可以通过上下文猜测单词的大意。
正视听力过程中的困难,培养良好心态。
听力测试题不像其他书面题型,遇到不明白的地方可以回顾前面的材料,或停下来自由思考。听力的做题速度是由命题人统一掌握的,录音材料瞬息即逝,无回听的机会或停下自由思考的余地。临场心态对听力成绩影响极大,因此,必须培养良好的心态。
充分利用考前时间,浏览试题并预测听的重点。
充分利用考前5分钟及每题听前5-20秒等一切可以利用的时间,积极进行预测。具体方法:快速阅读题干和选项,理解题干的意思和选项的大致含义,然后掌握备选项的特征,确定每个小题的考查点或听的重点。
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