第十二单元 组织段落方法时间顺序法和空间顺序法
组织段落的常见方法有:1)时间顺序;2)空间顺序;3)重要性顺序和;4)熟悉度顺序。在前几单元,我们曾提到写叙述段落和过程分析时用时间顺序,写描述段落时用空间顺序。在这一单元里,我们将着重讨论这两种组织方法。另两种方法重要性和熟悉度顺序将在第19单元讨论。
12.1时间顺序法
段落内组织细节的最简单最常见的方法是时间顺序法(time order organization)。时间顺序通常用于叙述和过程分析先发生什么,然后怎样,再然后怎样,等等。正如我们在示范段落9-1和示范段落11-1所看到的一样。其实在你的生活中你经常运用这种方法。你也许曾经告诉你父母在学校里发生的事情。你也许向老师或同学叙述过你是怎样做一个实验的。这些用的都是时间顺序。
12.2关于如何写时间顺序段落的建议
1)写下你要记录的事件或步骤,然后按照时间顺序排列
2)确定你的写作目的,然后写出带有中心思想的主题句
3)从你列举的事件或步骤中删除与中心思想无关的细节
4)使用first,then,the next step等等列举符号把细节连接起来
12.3空间顺序法
段落组织的另一方法是空间顺序法(space order organization)。空间顺序主要用于描述,正如我们在示范段落10-1和示范段落10-2所看到的。空间顺序和时间顺序一样,是生活中经常使用的方法。你也许曾在信中向你父母描述你的学院,或向你的同学描述一个风景区。
12.4关于如何写空间顺序段落的建议
按照你想让你的读者了解你要描绘的场面的方式移动例如,从左到右,或从背景到前景,或按顺时针方向,等等。
12.5综合运用空间顺序和时间顺序
有时候,尤其在描写参观时,有必要同时运用空间顺序和时间顺序,以增强段落的统一性。
示范段落12-1
We enjoyed our visit to Dr Hassans house,perched high up on a hill.Walking up the long driveway,we approached the huge bronze door.A butler was standing in the open doorway,ushering guests into the house.Going in,we passed the oak-pannelled library and the formal dining room before we arrived at the ballroom,where the reception was being held.Under three sparkling chandeliers,more than a hundred people were enjoying champagne,hors doeuvres and good conversation.
12.6示范段落分析
主题句:We enjoyed our visit to Dr Hassans house.
时间空间顺序:drivewaydoorhouselibrarydiningroomballroom
Exercise 12-1
Directions:Arrange the sentences into a paragraph,using the time order and adding the necessary listing signals.
She never had a birthday party and she was twenty-one year sold.
The party was really a successful one.
We planned to serve fruit punch and coffee.
We planned entertainment.
We carefully made a guest list.
We planned a surprise party for Mary recently.
We included many of her friends from school,a few of her friends from her neighbourhood,and all of her brothers and sisters.
A boy did mayic tricks skillfully;another boy played the guitar well.
We also wanted chicken sandwiches,a birthday cake with twenty-one candles,and ice cream.
We especially enjoyed the group singing.
Exercise 12-2
Directions:Narrate an incident from your own childhood in which you behave in a way you later regretted,using time order.
Exercise 12-3
Directions:Narrate one of your trip,either by bike,by bus or bytrain,combining time order and space order.
高三英语课文理解 Unit 23 Grade 1
高三英语听力 听力模拟试题 对话材料(4)
高一英语听力 听力课外练习1录音材料
高三英语下学期Unit 13课文理解
高二英语听力电子教材(第五课时)
高一英语听力 练习题(一)
【高二英语】英语听力练习
高一英语上学期Unit2 using language 课文填空
高二英语听力练习(1)
高二英语听力电子教材(第四课时)
高三英语课文理解 Unit 16 Grade 1
高三英语听力 听力模拟试题 对话材料(3)
高一英语听力练习(3)
英语语法名词性从句知识:关系型 what引导名词性从句
高中英语听力成绩提高把握6大关键
英语语法名词性从句知识:宾语从句学习指要
高三英语听力 听力模拟试题 段落材料(1)
高三英语听力 听力模拟试题 段落材料(4)
高二英语听力练习(3)
高二英语听力电子教材(第二课时)
英语语法名词性从句知识:同位语边缘知识归纳
英语语法名词性从句知识:主语从句学习指要
高二英语下学期利用课文语言材料挖掘考点实例
高三英语听力 听力模拟试题 段落材料(3)
英语语法大全:名词性从句知识点总结
英语语法名词性从句知识:表语从句学习指要
高三英语课文理解 Unit 17 Grade 1
【高一英语】英语听力练习
英语语法名词性从句知识:八种宾语从句不省略that
高二英语听力电子教材(第三课时)
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |