1.名人名言
有人问了,我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?,很好办:编!
原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧?
经典句型:a proberb says,you are only young once.(适用于已记住的名言)
it goes without saying that we cannot be young forever.(适用于自编名言)
更多经典句型:as everyone knows, no one can deny that
2.数字统计
原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型:
according to a recent survey, about 78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.
看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造:
honesty
根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
travel by bike
根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
youth
根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
five-day work week better than six-day work?
根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。更多句型:
a recent statistics shows that
牛津实用英语语法:302 被动语态形式
牛津实用英语语法:364 不规则动词
牛津实用英语语法:321间接命令的其他表示方法
牛津实用英语语法:329 though/although和in spite of
牛津实用英语语法:354 引语
牛津实用英语语法:338 原因从句和结果/原因从句
牛津实用英语语法:336 目的从句
牛津实用英语语法:333 as,when,while意为although(尽管)
牛津实用英语语法:359 以字母y结尾的词
牛津实用英语语法:324 混合类句式的间接引语形式
牛津实用英语语法:341 比较从句
牛津实用英语语法:339 such/so…that引导的结果从句
牛津实用英语语法:335 用于go和come之后的目的不定式
牛津实用英语语法:343 作主语的名词从句
牛津实用英语语法:310 间接引语中的虚拟过去时
牛津实用英语语法:353度量衡
牛津实用英语语法:322 let’s,let us,let him/them用于间接引
牛津实用英语语法:320间接引语中的命令、请求、劝告
牛津实用英语语法:352日期
牛津实用英语语法:345 位于某些名词之后的that从句
牛津实用英语语法:306 被动态动词后的不定式结构
牛津实用英语语法:360 ie和ei
无敌英语语法(初级版)
牛津实用英语语法:305 介词与被动态动词连用
牛津实用英语语法:346 名词从句作动词宾语
牛津实用英语语法:331 用于表示时间的when,while,as
牛津实用英语语法:332 as意为when/while(当……时)
牛津实用英语语法:358 后缀ful
牛津实用英语语法:344 位于某些形容词/分词之后的that从句
牛津实用英语语法:309 过去时态有时保持不变
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