考生1回忆:
1 flood对生态群系的重要性,但某处flood愈发减少以致人们不得不模拟flood ;
2 graffiti(涂鸦)是艺术还是犯罪,主讲各种去除涂鸦的方法,不足之处和注意事项等
3 一本介绍chocolate史的书的类似前言的东西,简要叙述了巧克力的历史及本书与其他书的不同处,最后概述了书中八个章节分别的内容。
考生2回忆:
第一篇内容关于美国controlled flood对鱼类和土壤肥料的好处,和natural flood的不同;
第二篇是涂鸦的不好影响和一些解决措施;
第三篇是一本介绍巧克力历史发展的书。
考生3回忆:
第一篇,第一部分tfNg,问flood or fire 对森林更有害,后面问自从1663年t鱼就开始减少,还有flood最多可到3500每秒,1996的人造flood开始被认为成功了,cube鱼的减少是因为t鱼的引入,人造flood比天然的大,以前flood含有干净的水
第一篇,有个部分按时间填空,有两个空填两种鱼,在卷子右边靠上部分
第二篇涂鸦的,第一部分是选出现的段落,问题分别有组织涂鸦合法建议,涂鸦难以去除的解释,涂鸦对社区的危害,组织涂鸦的措施可能带来更坏效果。第二大题第三答题分别是作者认为涂鸦不好(忘了?),和涂鸦措施。
考生4回忆:
passage 1: Dirty but clean river
flood对生态群系的重要性,但某处flood愈发减少以致人们不得不模拟flood
Passage 2: The problem of graffiti
graffiti(涂鸦)是艺术还是犯罪,主讲各种去除涂鸦的方法,不足之处和注意事项等
passage 3: Chocolates history
一本介绍chocolate史的书的类似前言的东西,简要叙述了巧克力的历史及本书与其他书的不同处,最后概述了书中八个章节分别的内容。
2016年中考英语词组辨析:aim/ purpose/ object
2016年中考英语词组辨析:always/often/frequently/usually/sometimes
2016年中考英语词组辨析:at the top of/ on the top of
2016年中考英语词组辨析:animal/ beast
2016年中考英语词组辨析:alone/ lonely
2016年中考英语词组辨析:beat/ hit/ strike/ knock
2016年中考英语词组辨析:as soon as/ hardly…when/ no sooner…than
2016年中考英语词组辨析:affair/matter/business
2016年中考英语词组辨析:at Christmas/ on Christmas
2016年中考英语词组辨析:at school/ in school/ in a (the) school
2016年中考英语词组辨析:aloud/ loud/ loudly
2016年中考英语词组辨析:as soon as/ as early as/ as quickly as
2016年中考英语词组辨析:besides/ but/ except/ beside/ except for
2016年中考英语词组辨析:be worth+n/ be worth doing sth
2016年中考英语词组辨析:any/ either
2016年中考英语词组辨析:allow/ permit/ let/ promise
2016年中考英语词组辨析:at/ to
2016年中考英语词组辨析:all/ whole
2016年中考英语词组辨析:at times / at all times / all the time
2016年中考英语词组辨析:arise/ rise
2016年中考英语词组辨析:before long/ long before
2016年中考英语词组辨析:always / yet
2016年中考英语词组辨析:be amazed at (by) / be amazed to do sth
2016年中考英语词组辨析:around/ round
2016年中考英语词组辨析:become/ get/ go/ grow/ turn
2016年中考英语词组辨析:awake/ wake/ waken
2016年中考英语词组辨析:at first/ first
2016年中考英语词组辨析:as well as/ as well
2016年中考英语词组辨析:asleep/ sleep / sleepy
2016年中考英语词组辨析:at/ beside/ by/ near
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |