回忆一:
阅读第二篇是关于减肥的,有6,7个专家对减肥的不同观点,最后一个人说什么肥胖是一种病毒引起的?并且发明了疫苗,题目为段落配对,人物观点配对和填空。
回忆二:
阅读第三篇是讲multi task,题目很长没仔细看,两个M开头的人说了四个理论,是第二道题目的理论配对,第一道题是五六个单选,最后一题是yes no ng。
回忆三:
阅读是亚马逊失落的热带雨林,肥胖研究,一心多用的研究
回忆四:
第一篇 热带雨林 判断、无词库Summary;第二篇 肥胖研究 断子绝孙题、人名观点配对、无词库Summary;第三篇 多任务执行 单选、半句配对、判断。
2014秋外研版(三起)五上Module 4《Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me》word教案
2014秋外研版(三起)三上Module 8《Unit 1 Is it a monster》word教案设计
2014秋外研版(一起)五上Module 1《Unit 1 There wasn’t a clock here before》表格教案
2014秋外研版(一起)三上Module 9《Unit 2 I’m going to be a driver》教案
2014秋外研版(三起)六上Module 1《Unit 1 It’s more than twenty thousand kilometers long》word教案
2014秋外研版(三起)六上Module 1《Unit 1 It’s more than twenty thousand kilometers long》word教案1
2014秋外研版(一起)五上Module 10《Unit 2 You shouldn’t be late》教案
2014秋外研版(一起)四上Module 5《Unit 2 I wore warm clothes》教案
2014秋外研版(一起)五上Module 8《Unit 1 Children often sit around tables》板书设计
2014秋外研版小学英语(三起)六年级上册全册教案
2014秋外研版(一起)四上Module 4《Unit 1 Chinese people invented paper》教案
2014秋外研版(三起)六上Module 2《Unit 2 There are lots of beautiful lakes in China》word教案
2014秋外研版(三起)五上Module 4《Unit 2 What’s the matter with Daming》word教案
2014秋外研版小学英语(一起)四年级上册全册教案
2014秋外研版(三起)四上Module 1《Unit 1 Go straight on》word教案
2014秋外研版(一起)四上Module 5《Unit 1 We went to the Great Wall》教案
2014秋外研版(一起)五上Module 1《Unit 1 There wasn’t a clock here before》教案
2014秋外研版(一起)五上Module 9《Unit 1 Are you sad》教学设计
2014秋外研版(三起)五上Module 1《Unit 1 Did you come back yesterday》word教案
2014秋外研版(三起)六上Module 3《Unit 1 Collecting stamps is my hobby》word教案
2014秋外研版(三起)六上Module 3《Unit 1 Collecting stamps is my hobby》word导学案
2014秋外研版(一起)五上Module 2《Unit 2 They sell different things》导学案
2014秋外研版(一起)四上Module 9《Unit 2 I bumped my head》教案
2014秋外研版(一起)五上Module 1《Unit 2 There are tall trees now》导学案
2014秋外研版(三起)三上《Module 1 Greetings》word教案
2014秋外研版(三起)五上Module 3《Unit 2 Daming took a photo of his father》word教学设计
2014秋外研版(一起)三上Module 1《Unit 2 I’m eating hamburgers and chips》教案
2014秋外研版(三起)四上Module 10《Unit 2 Merry Christmas》word教案
2014秋外研版(三起)三上Module 7《Unit 2 What’s that》word教案
2014秋外研版(三起)五上Module 7《Unit 2 This little girl can’t walk》word教学设计
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