2015考研英语写作出题规律与应对方案

　　考研英语大作文与CET作文有很大差别，其中一个差别是：CET作文会把关键词的英文给出，而考研作文的关键词和所表现出来的核心思想的英文是不会给出的。现在主流的大作文是图画或图表作文，同时会有一段英文段落要求，但是图画所展现出来的思想和关键词的中英文都不会给出，这给很多考生的备考带来很多麻烦。我们对近年考研英语大作文题目的来源进行分析，从中挖掘一些出题者的灵感来源，从而预测出今后大作文的趋势，希望可以帮助更多的有志于考研的学生。

　　一、变革开始

　　2005年是考研英语的一个巨大变革，不仅在学习雅思作文的基础上引入了应用文，而且对大作文的出题思路进行了调整：大作文开始关注时事，利用热点问题来引出思想，教育年轻学生，并且考研作文与CET作文的衔接也越来越紧密。

　　二、历年考研大作文的题源分析

　　2005年考研英语作文是养老足球赛。四个孩子拒绝赡养老人，把老人当球踢。先让我们一起回顾一下2004年的重要事件。如果你在百度上打出2004，下面会出现2处奥运会的字眼，如果你在Google上打出2004，下面会出现3处关于足球、1处关于奥运的字眼。如果你打出足球，会查出欧洲杯在2004年举办。因此，我们可以发现，从2005年开始，大作文开始使用热点事件来阐述人文道理了。

　　2006年的题目是《追星，做一个小贝头》。各位读者，你可以在百度上打出2005的数字，你会发现什么呢?或者你可以尝试回忆一下，社会大众会在2005年关注什么呢?答案是：《超级女声》!李宇春、周笔畅、张靓颖等歌手就是在2005年的《超级女声》中出名的，至今仍然大红大紫。因此，2006年的考研关注的就是追星。只不过，考研为了避免与热点完全重合，选择了贝克汉姆作为思想的表达。

　　接下来是2007年的题目，当然我们需要回忆2006年所发生的热点。如果你在百度上打出2006的数字，会出现多达3处的世界杯字样。在Google上会出现2处世界杯字样。因此我不得不怀疑，考研出题者在出题之前都上网查询过当年所发生的热点问题。

　　时间进入到2007年，在百度和Google上不容易查出很密集的关键字了。同时考研作文的出题者们也发现，经过了几年的题目，大家已经发现了考研题目与时事热点间的紧密联系。于是，考研英语作文的出题开始进入到另一个状态：与CET相联系。2007年6月的CET6的题目是《学雷锋做好事》，半年后的2008年初的考研英语作文题就再次体现出来做好事的思路，同时进一步延伸成为了合作，互相做好事，共同发展。

　　2009年初考研英语作文的题目是《网络的近与远》。这个思路没有马上引入2008年奥运会的热点，也再次反映出来与2008年初的考研英语作文出题思路的一致性一定程度上与热点相脱离。同时我们可以观察CET6考试，可以发现，2007年12月的CET6的题目是《数字时代》(digital age)，2008年6月的CET6的题目是《电子书是否可以替代传统书籍》(Will E-books replace traditional books?)。这两个题目都与网络有关，CET6两次出现了与网络相关的题目，而且半年之后考研英语作文题目再次与网络有关。与2008年考研英语作文题目和2007年6月CET6的关系类似，都是CET6提前半年为考研题目做了预热。

　　2010年的考研英语大作文题目是《文化火锅》，这一年的小作文是关于《招聘国际会议的志愿者》。首先，小作文是2008年奥运会的一次延后再现。就像上文分析的那样，出题者为了防止出现作文题目立即反映出热点从而被考生猜中的尴尬，因此考题出现了1年时间的延迟，并且热点出现在了小作文题目上。我们再思考大作文，大作文首先是2002年考研大作文的思路再现：文化多样化(cultural diversity)。我们再思考CET考试，距离最近的CET考试是：2009年12月的CET6是关于参加各种艺术培训班，2009年6月的CET4的题目围绕着博物馆。各种艺术班和博物馆都是关于增加知识和思想的，而这也为2010年的考研英语作文做了铺垫。

　　这一年的考研可以证明两点：1.考研作文没有放弃热点话题，只是不一定马上会出现热点重现，可能会出现延迟的情况，并且可能会转换到小作文题目上;2.考研英语大作文题目的思路开始出现了重合，2002年与2010年的思路出现了重合。

　　三、题目规律总结

　　下面是我们针对上述分析做出的规律判断，希望能够对未来参加考研的同学有所帮助。

　　1.关注热点。在年底时可以在百度和Google上打出该年份(如2013)，发现大众或者是年轻人所关注的热点，从而准备相关词汇。大作文与小作文都有可能与热点相关。同时大家也要注意，考研英语作文出题者可能会延迟热点的重现。所以可以参考前1年或2年的热点。

　　2.关注CET。基本上考研大作文题目与CET6的题目相关，偶尔也会与CET4的题目相关。大家可以参考时间距离最近的CET的题目，4级和6级一起是4篇作文，认真研读这4篇作文，从而为考研题目做好准备。

　　3.练习旧题。2002年与2010年的题目的核心思想是一致的。2002年是美国女孩穿中国衣服，2010年是文化火锅，都是文化多元化的思想。说明考研英语作文出题者已经开始思想穷尽，大家要努力熟悉考过的题目，仍然会出现主题重复的可能。

　　考研英语大作文的思路仍然具有不稳定性，今后可能会引入新的思路。但就目前的分析而言，可以总结出以上三点规律，帮助我们预测今后的题目，为最后取得良好的成绩做足准备。