1、CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的六级教学要求,对作文的评判应以此要求为准则。
2、CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。
3、从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体,作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
4、避免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分;该给低分的给低分,包括0分,一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。
湘少版[2013秋]四上《Unit 6 Turn right》word教案
湘少版[2013秋]四上《Unit 4 These are flowers》word教案
2013湘少版五上《Unit 8 What time do you get up》word教案
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 5《I like noodles》word教案
2013湘少版五上《Unit 11 We are sorry.》word教案
2016秋湘少版英语三年级上册Unit 3《What’s your name》word教案
2013湘少版五上《Unit 10 What does that sign mean》word教案
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 6《Turn right》word教案
2016秋湘少版英语三年级上册Unit 8《What’s this》word教案
湘少版[2013秋]四上《Unit 4 These are flowers》word教案1
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 9《It’s one hundred》word教案
2016秋湘少版英语三年级上册Unit 9《It’s a mouth》word教案
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 11《Where’s the cat》word教案
2013湘少版五上《Unit 5 Which one do you want》word教案
2016秋湘少版英语四年级上册全册教案(word版109页)
2016秋湘少版英语三年级上册Unit 6《Who’s he》word教案
2016秋湘少版英语三年级上册Unit 5《This is my family》word教案
湘少版[2013秋]四上《Unit 7 Whose is this》word教案
2013湘少版英语五年级上册全册教案
2013湘少版五上《Unit 6 I like sweets.》word教案
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 12《Peter can jump high》word教案
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 8《She wears a white》word教案3
2016秋湘少版英语三年级上册全册教案(word版49页)
2016秋湘少版英语三年级上册全册教案(word版39页)
湘少版[2013秋]四上《Unit 3 Look at that elephant》word教案
2016秋湘少版英语三年级上册Unit 2《Good morning》word教案
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 2《It’s a circle》word教案
2013湘少版五上《Unit 1 I’d like a cold drink》word教案
2016秋湘少版英语四年级上册Unit 1《Nice to meet you》word教案
2016秋湘少版英语三年级上册Unit 4《How old are you》word教案
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