英语四级作文可以分为很多类型,本文小编为大家介绍英语四级作文写作方法:社会积极话题类,供各位考生参考。
6) 社会积极话题
首先,社会积极话题是社会性的-- 探讨的是社会现象、社会事件而非与个人成长相关的心态、哲理话题。属性是积极的,也就是它探讨的是正面话题。这种题目有歌功颂德、华而不实之嫌,其实命题不多。然而,2010年的考研英语作文,却命制了这种类型的题目,请看真题:
虽然这是一道考研英语写作的题目,然而,考研英语作为国内英语考试的龙头老大,命题的科学性和标准型还是很值得我们信任的,并且考研英语的作文主题,也会对四六级作文的命题产生一定的影响和导向作用,这在历次的四六级考试写作部分的命题当中是有所体现,有据可依的。
根据中的所给信息,可以看到:中有一个火锅,火锅里装着各种食材,食材上写着汉字,诸如佛、人本、功夫、毕昇、后现代、莎士比亚、爱因斯坦、解构等。这些文字其实都是中西方文化元素的写照。再看下方的文字:文化火锅,既美味又营养。文化火锅,应该指的是中西方文化的融合、交流既美味又营养指的是这种融合的好处和意义。所以,这篇文章,应该是关于文化融合的好处的,很明显,是一个社会积极话题。
这种类型的题目,考生应该从如下三个段落来写就作文:
第一段:引入段,同上;
第二段:论述段,首先还是要点明主题:这个作文旨在告诉我们/揭示一个什么现象。接下来,要对这个主题、现象进行论述。基本上,要重点分析这种社会积极现象带来的好处,它的意义、价值和重要性。整个第二段,都是在说好话,这一点非常像个人积极话题的第二段写法。
第三段:点题段,面对这个现象,我们有什么样的看法、态度,发表什么样的评论?是支持推进,还是反对还是中立,明确说明就可以了。
以上就是四六级考试作文部分的六大主题。考试过程中,读完所给的题目指令之后,考生先判断这个题目的范围-- 是个人还是社会话题;继而判断这个题目的属性:负面、中性还是正面话题。将范围和属性结合之后,基本可以确定文章的第一、二、三段分别怎么去写了,也就不会有跑题和偏题的担忧了。掌握方法之后,考生还应在具体的题目中进行练习,只有勤加练习,才能确保真正的掌握。
以上就是英语四级作文写作方法:社会积极话题类的全部内容,希望对大家有所帮助。
新起点小学一年级英语下册Unit11 Toys教案
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时教案
一年级英语教案Module1 unit6 Mid-Autumn Festival
上海牛津版一年级英语Unit7 My family教案
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals第五课时教案
上海牛津版一年级英语Unit 9 Revision单元分析教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1单元分析
一年级英语上册教案 Unit 1 Period 1
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时4
外研版一年级英语上册教案Unit1 Hello
新起点小学一年级英语教案Unit7 Fruit
一年级英语上册教案 Unit 1 第二课时
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时2
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(1)
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时
上海牛津版一年级英语下册Unit3 Colours教案(1)
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时3
新课标小学英语第一册期末考试百词范围
沪教牛津版一年级英语上册教案Unit1 My classroom第二课时
上海牛津版一年级英语下册教案Unit9 Revision(3)
上海牛津版一年级英语Unit2 Small animals第四课时教案
小学一年级英语下册Unit2 Small animals教案1
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period1教案
一年级英语下册Unit2 Small animals教案2
上海版牛津一年级英语教案 Unit 3 My abilities
苏教版牛津小学一年级英语教案Unit1 What`s your name
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第一课时教案
一年级英语上册Unit8 Playtime 第三课时教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period2教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时5
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |