第一、泛听。泛听的内容就不用局限于大学英语四级考试题型了。吃饭时,睡觉前都可以听,不要求每句话都听懂,主要是让自己的耳朵适应英语语言环境。下载一批到自己Mp3里,这批听的大概意思都差不多能听明白时就换下一批。泛听是大学英语四级听力训练中常用的一种方法。
第二、掌握一定的听力技巧。听力基础能力的提升固然重要,但对于要迫切通过大学英语四级考试的考生来说,技巧的掌握可使大家通关事半功倍。这是大学英语四级听力训练中考生需要特别注意的。
第三、精听。坚持每天花半小时精听,不要间断。在大学英语四级听力训练中建议至少听三轮:第一轮:将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮:第一轮中标注的地方仔细听,直到听懂,修改第一轮的答案。然后对照标准答案,错误地方的认真分析,标注。第三轮:边听边写下内容,可以先尝试短对话,再写写长对话,写完后对照原文,查漏补缺。精听的内容可以选择模拟题或以前的大学英语四级考试真题,剩下的真题留到后期做整套的检测。
相信大家通过对上述文章的阅读应该已经对大学英语四级听力训练的常见方法有了一定的了解了吧。希望本文的内容对各位需要进行大学英语四级听力训练的考生能有一定的帮助。
[虚拟语气]need "不必做"和"本不必做"
[名词性从句]否定转移
[状语从句]让步状语从句
[状语从句]表示"一…就…"的结构
[虚拟语气]wish的用法
[情态动词] must表示推测
[虚拟语气]混合条件句
[情态动词]比较have to和must
[状语从句]比较while, when, as
[定语从句]as, which 非限定性定语从句
[连词]并列连词与并列结构
[主谓一致]谓语需用单数
[虚拟语气]特殊的虚拟语气词should
[主谓一致]谓语动词与前面的主语一致
[倒装]倒装句之全部倒装
[名词性从句]引导名词性从句的连接词
[动词的时态]过去完成时
[状语从句]结果状语从句
[倒装]倒装句之部分倒装
[动词的语态]被动形式表示主动意义
[状语从句]地点状语从句
[定语从句]what/whatever; that/what; who/whoever
[动词的时态]一般现在时代替一般将来时
[虚拟语气]比较if only与only if
[名词性从句]名词性that-从句
[虚拟语气]It is (high) time that
[动词的语态]表示"据说"或"相信" 的词组
[状语从句]条件状语从句
[情态动词]would rather表示"宁愿"
[情态动词]比较may和might
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