赵文通点评6月四级考试真题

　　赵老师：各位网友大家好，非常高兴给大家分享6月大学英语四级考试的经验和体会，谢谢大家。 　　主持人：请老师先介绍一下本次四级考试的整体情况，在题型、题量和难度方面有什么大的大调整? 　　赵老师：大学英语四级考试己经过二十几年的时间，在这段期间命题专家及考试题型基本都固定。今年考题相对于上次考试难度稍微增大，但变化不会很大，因为某一个题型稍微简单一些，那么下一次某个题型就会相对难一些。例如作文如果简单，可能下一次听力和阅读会相较难一些。难度基本上保持平衡，不会有大起大落的情况。今年也是如此。 　　主持人：您觉得今年听力的题目难度如何? 　　赵老师：从听力上来看，分为短对话、长对话、短文以及复合式听写。从今年来看，前两个题型的难度保持不变，后两个题型难度稍微大一些，特别是复合式听写的难度主要体现在：一、熟悉的话题如美国式教育和文化，中国教育和文化，在写单词和句子时都会略感简单，如果话题本身难度偏大，在写句子过程中就会有一些障碍。特别是具体到今年的考题内容主要是讲时间的概念及相对论的概念，我们在平时复习过程中接触较少，因此大家遇到这样的话题心里会发怵，因此考生很难写好。这就给我们一点启示，任何领域的文章我们都稍微听一点，以便应对不时之需，增加自己的经验。 　　主持人：今年的考题有没有比去年的词汇量增多，考生平时积累的单词量在考试中真能起到很大的作用吗? 　　赵老师：假如一个词汇量大的人相对另一个词汇量较小的人，理论上来讲，他在社会上成功几率要大。因为一个人的词汇量大，在写作或口语表达上会过人一筹。同理，在考试过程中，词汇量大会更容易答对试题，不仅是阅读理解、完型填空，对写作听力同样也有很大的帮助。需要强调一点，词汇量的多少会直接影响阅读理解的正确率。假如四级考生在复习过程中掌握了六级考试所要求的词汇量，在做四级阅读理解时就会感到非常轻松。 　　主持人：阅读在四级考试中所占分值非常大，在考试过程中如何提高阅读做题的准确率?今年的阅读您感觉难度如何? 　　赵老师：阅读理解占考试分值的30%，所占比例较大。阅读理解分为快速阅读和深入阅读，快速阅读占10分，深入阅读占20分，篇章阅读。快速阅读比较简单，答题方法和技巧相对固定。快速阅读和作文是连续的整体，答完作文就开始答快速阅读，建议考生将两种题型连在一起做答，充分用好每一分钟的时间。与往年相比难度差别不大，一般快速阅读分为两种，一种正文里有小标题，一种没有。今年的考题里没有小标题，这种试题的规律是考题里一定包含有大写字母的单词即专有名词，第二试题里会含有数字或比较级、最高级。抓住这些特点一般得七分左右是没问题的。两篇深入阅读的难度与去年差别不大，深入阅读在做题过程中技巧如下：一、不仅像快速阅读一样找到试题所对应的句子，还要对此进行深入分析。正确答案一般是对原文的概括和总结，或原文的同义改写。二、提炼主题：正确答案一定与主题相关，与主题相反的选项一定是错误的。篇章阅读建议考生放在最后做，在最后时间紧迫的情况下，不看选项直接对应试题，哪个单词看着比较顺眼就填哪个单词。当然在看选项过程中，如果语法基础足够好，区分词性是非常必要的。 　　主持人：本次考试的作文题目考生在写的时候，老师认为应该把握好哪几点? 　　赵老师：作文是考试第一大题型，今年作文题比较简单，属于利弊型作文。作文分为两类，一类是关联对比题，另一类是问题解决型作文。利弊型作文属于关联对比题，特点：一、出现一种现象;二、有人认为怎么样;三、你的观点;今年的利弊型作文提纲是一、网络购物成为一种趋势;二、网络购物的优缺点;三、你的观点是什么;根据这三点展开论述即可。阅卷老师在阅卷过程中主要看两点，词汇和句型。考生能够运用四级词汇，在句型没有明显错误的情况下，逻辑合理得到10分是没有问题的。 　　主持人：通过对本次考试的分析，老师认为有哪些是2011年12月准备参加四级考试的考生需要借鉴的呢? 　　赵老师：首先是词汇，建议把单词组合成短语进行记忆。把生辟的单词放在短语或句子中，短语和句子是在作文中能够用到或在阅读中能够看到的。学习英语的过程中，慢就是快，虽然这种方法在记忆过程中比较慢，但实际是一种很好的记忆单词方法，是灵活的运用单词并非死记硬背。作文建议不要背范文，掌握作文的写作方式是非常有必要的，以不变应万变。听力属于最难的一部分，建议利用往年的历年试题，进行分类、分析并罗列，分别练习在做试题时才会得心应手。