英语四六级进入备考阶段,编辑整理六级备考资料供大家参考,祝大家取得好成绩! 在四六级考试中为难考生的有一个关键因素词汇量,很多时候,我们并不是惧怕四六级考试,而是惧怕做题过程中遇到不认识的单词,不管是听力、写作还是阅读、翻译,遇到了不认识的单词总会让人做题的信心打个折扣、对试题的理解打个折扣,从而答案正确度也就打了个折扣,因此扩充词汇量成为很多同学的备考四六级的必经之路。虽然说学习没有投机取巧的,但如果能够有趣又高效的学习,当然比枯燥、低效的学习要好了~于是如何让背单词变得简单、高效就成了各个图书编辑所执着的点。 乱序版的四六级词汇必背就是从高效、快速、有趣的记忆单词这几个点进行突破的,将所有的大纲词汇分成29天突破学习;利用图文混排,打乱了字母顺序,但却按照词汇的同义、近义、反义、形近等逻辑重组大纲词汇;通过习题巩固记忆词汇,让童鞋们轻松记忆单词。总的说起来,它有四大优势: 第一就是单词重组、乱中有序。
很多同学在背单词的时候一定有这样的感觉:背了好多天了,A字母的单词还没有背完,感觉词汇多的望不到背完的那一天。而乱序版就打破了这个常规,每天都可以背诵从A到Z的字母,而且每天背诵的词汇都是按照形近词、同义词、反义词归类,真的做到了乱中有序,科学记忆。 第二就是精选习题,学以致用。
在考试的时候,往往发现,明明认识单词,但是却不知道该怎么运用,总是用不对,这个时候的感觉比不会这个单词还难受,为了克服这种只会背不会用的难题,乱序版在学完每天单词后,新增加了一个习题巩固的环节,编辑们精选了翻译、填空、选择等的练习题,帮助各位童鞋及时巩固词汇,以达到即学即用的效果,轻松搞定四六级词汇。 第三就是真题例句,原汁原味: 在每个单词后面收录的例句80%以上都是来自于四六级真题或者题源文章,并给出精准翻译,这样童鞋们可以在真实的语境中学习词汇;更贴近四六级考试。每个词汇中扩展的习语也都是四六级考试中阅读、听力里常考的习语,这样大家就能够更好的应对阅读和听力! 第四,我觉得最最重要的一点就是行销记忆,可以让效率倍增。
每一篇词汇下面都有图文记忆,分为图解助记、你我同族、主题词汇等栏目,不再是枯燥的文字记忆,对重点词汇图形化加深记忆,就像小孩子呀呀学语时的彩图本一样,记住了就再也不容易忘不掉了!
Do you like pears? 教学设计(Period3)
《Unit 1 Welcome back to school!》教学设计(Lesson 5)
My family 教学设计(Period3)
My school 教学设计(Period1)
Where is my car? 教学设计(Period6)
What time is it? 教学设计(Period1)
At the farm 教学设计(Period3)
《Unit 1 Welcome back to school!》教学设计(Lesson 3)
At the zoo 教学设计(Period2)
My clothes 教学设计(Period3)
《Unit 1 Welcome back to school!》教学设计(Lesson 4)
How many? 教学设计(Period3)
Where is my car? 教学设计(Period2)
My family 教学设计(Period1)
My clothes 教学设计(Period1)
Do you like pears? 教学设计(Period1)
《Unit 1 Welcome back to school!》教学设计(Lesson 2)
Where is my car? 教学设计(Period4)
Unit 3 Is this your skirt? (Part A) 教学设计
How many? 教学设计(Period1)
Weather 教学设计(Period6)
Unit 2 My family 第三课时教学设计
Unit 2 My family 第六课时教学设计
Unit 3 Is this your skirt? 第二课时教学设计
Do you like pears? 教学设计(Period6)
At the zoo 教学设计(Period3)
Unit 2 My family 第五课时教学设计
Shopping 教学设计(Period3)
At the zoo 教学设计(Period6)
Do you like pears? 教学设计(Period2)
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