四级冲刺备考之写作完美攻略

　　一、功能段落突破CET写作

　　To be or not to be: that is a question.莎士比亚如是说。冲刺阶段，背模板还是不背?我的答案：背，但绝不是盲目的背。

　　整篇背诵模板不是最有效的方法，因为模板的写作思路是固定的，然而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。因此，可能导致所背非所考，甚至导致文不对题，生搬硬套。

　　但是，无论四六级写作话题如何变化，一般都对应三个或两个汉语提纲。只要按提纲要求去写相应的内容段落，就做到了紧扣主题。历年写作提纲可以总结为六种功能段落：现象描述、危害分析、原因分析、建议措施、观点阐述、意义阐述。

　　下面，结合真题展示功能段落内容：

　　Online Shopping

　　1.现在购物已成为一种时尚

　　2.购物有很多好处，但也有不少问题

　　3.我的建议

　　解析：本次四级对应四个段落分别是：现象、观点和建议。该类作文可以被称之为：观点对比型作文，对比的内容重点在利弊分析上。

　　How Should Parents Help Children to Be Independent?

　　1. 目前不少父母为孩子包办一切

　　2. 为了让孩子独立, 父母应该

　　解析：该题目只有两个提纲：现象和建议，可以添加一个功能段落：原因。这样这篇作文就是三段论的形式：提出问题、分析问题、建议措施段。

　　Creating a Green Campus

　　1. 建设绿色校园很重要

　　2. 绿色校园不仅指绿色的环境

　　3. 为了建设绿色校园，我们应该

　　解析：该段对应提纲如下：意义阐述、现象描述、建议措施段。

　　综合以上分析，六种功能段落已经涵盖住了以上考试的所有提纲。因此，如果能够掌握住六种功能段落的写作实际就掌握了四六级考试写作考题的最本质特征。那样的话，无论题目如何变化，我们准备都是有的放矢的。反观，死背模板容易导致生搬硬套，甚至文不对题。

　　二、写作短期提分方略

　　在了解了四六级考试在命题特点的基础上，考生在冲刺阶段最需要准备的是两个内容：思路和表达。思路解决怎么写的问题，表达解决写什么的问题。如果拿到一个作文题目，你知道应该按照什么思路去写，又知道应该写什么表达，这篇作文就已经成功了一半。

　　思路点拨：在本人所讲授的基础班、强化班、精品班等不同班型上都曾讲授到现象、原因、建议、利弊、观点分析时的逻辑：一个中心，四个基本点。具体内容：以孩子为中心，以家长、家庭、社会、法规为基本点

　　试举例说明：以主题为子女教育话题。谈到子女，必然涉及到家长，孩子和家长组成家庭，千千万万的家庭组成社会，是什么在维护着社会稳定?法规和道德意识。这样我们就找到了可以入手去分析的五个方面：孩子、家长、家庭、社会、法规道德意识。如何使用这五个方面?如分析家长溺爱孩子原因时至少可以从家长意识、家庭结构变化、社会背景角度去分析。

　　同理，话题为学生英语学习，可从学生自身、教师教学、学校教学政策角度去分析。那么，如果主题不是孩子也不是学生，怎么分析?主题分析时就以该事件为中心，可以想到相关人或物，其管理机构、社会背景，相关法规是否健全等。

　　一个中心，四个基本点的分析逻辑形成一种立体化结构，考生运用该思维模式，只要能想到其中两到三点，思路问题即可迎刃而解。建议所有有缘相识与北京课堂、四级写作模板班、四级翻译突破班的童鞋们首先将该思路背诵下来，以备将来可以在考场上灵活应用。

　　表达积累分为四个层次：词句段篇。

　　其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可，因此篇章方面不足为虑。段落方面按照功能段落的六种形式去识别，也小菜一碟。

　　词和句是表达的基本元素，也是语言质量的根本体现。在教书的这四年中和三次参加四六级考试阅卷的经历中，看过无数学生的作文，深感学生词句方面能力的薄弱。同时结合过往教学中的成功案例，提出冲刺阶段表达积累的高效途径。

　　表达精彩体现在三个方面：遣词、造句、连贯。大家可以结合以下例文感受这三个方面：

　　Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help?. You should write at least 120 words following the outline given bellow:

　　1. 帮助别人是一种美德

　　2. 但是帮助陌生人容易使自己陷入麻烦

　　3. 我的看法

　　首段阐述意义：In contemporary society, it should be a virtue for individuals to offer help to those who are in need. Without this morality, it is impossible for the society to be named Harmony. Apparently enough, it is of great importance/ significance/ value/ benefits for people to help each other, especially in difficulties.

　　二段描述负面现象：However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers. We have been frequently informed that a warmhearted man --who lends a hand to an old ladygets himself in trouble. Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely. And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future.

　　尾段我的看法：As college students, we should bear in mind this virtue. However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue. In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or110 for help. If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy.

　　三、冲刺复习安排建议

　　总体原则：先背再写、阶段总结、适当模拟。

　　先背再写：基础较差同学一定要先背一些东西，然后模仿该作文的思路和表达去写。可以背诵的内容有：本人上课时讲义上要求大家背诵的功能句式和教材相关范文。背写的目的是积累语言表达实力，同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写，也许你会有意外的惊喜。

　　适当模拟：在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后，可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用，做到一例多用。如我在多个班上讲过的关于英语学习的话题作文，可以写13次四级考试的作文。

　　题目：On English Learning

　　提纲：1. 英语学习很重要;2. 英语者所面临的困难;3. 如何学好英语

　　In contemporary world, English learning has gained great popularity and it is of great significance. Firstly, based on a survey, a majority of tourists acknowledge that they prefer to speak English when traveling around the world. Secondly, compared with the poor English speakers, good English-speakers are superior in many ways.

　　However, English learners may have a variety of difficulties or troubles in their learning. For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words. Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar. In addition, though some are good at reading or writing, they can not express themselves freely in English.

　　Then, how to get a good command of this language? I am convinced that practice makes perfect. Only practice can enable one to speak and write fluently. And it is also through practice that one can master the rules of grammar and remember words, and there is no other way.