四六级考试改革后,原来的快速阅读调整为长篇阅读段落信息匹配题题型,关于这一题型的备考,不少同学可能不知道如何下手。在英语教研看来,该题型的解题基本思路是:先快速地将题干读一下,划出关键词;然后采用skimming和scanning的方式通读原文,配对信息。本文将结合英语四六级改革样卷深入探讨如何判断关键词,为同学们指点迷津。
如何判断关键词
什么是关键词呢?关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。最理想的情况是:我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落,从而得到答案。这就要求我们所划的关键词是独一无二的,它只出现在原文的某一个段落。那么什么样的词才有这个特点呢?我们结合英语四六级改革样卷来总结一下关键词的类型。
关键词的类型
1. 一些拼写较长的词,比如如:internship,competitiveness,globalization,integration,sustainability,innovative,immigration 等。这些词属于低频词,一般不会大篇幅地出现。利用这些词可以高效地查找匹配段落。另外,这些词有时会作为生词在文中标注出来,像internship,在原文中用斜体印刷,并以括号备注中文。我们选它做关键词,瞬间就能找到原文出处了。
2. 数字,包括年代、百分比、特殊事件等。如四级样卷中的:mid-1970s, 3.9 percent,20 percent,September 11等。教研君利用这些数字进行定位,测得的准确率是100%哦!
3. 以连字符连接的特殊词汇。如:university-based,one-child。这些词是由两个单词连接的新词,一般当成形容词使用。三个单词的例子如:hard-to-grasp难以理解的。这些词也属于低频词,一般不会大篇幅出现。需要注意的是有时候我们需要将这些词拆开来定位,如one- child在原文中是没有的,原文是这样的They often compromise by having just one child. 这里的one child就不是整体作为形容词使用了。
4. 研究、报告、书籍型词汇,如:report,study,books等。一般来说研究、报告等内容都是易考点,这些信息经常出现在特定的段落里,所以根据这些词汇作为关键词也很容易定位。
5. 最高级,如best,worst,most等。如六级第54题,关键词之一为the best solution。然而仅凭此关键词我们可能无法迅速地找到答案,因为原文的表述是the most effective method,用的词汇是完全不一样的。这时,我们还需要增加一个关键词pension,帮助我们定位。这就提醒我们在平常的阅读中应多关注最高级出现的地方,因为它常常是考点。
6. 除了以上所列的承载主要信息的名词,形容词等。如:funding,unsteady , values,employers,older workers,reforms,shortage,war,immigration,rich countries等。这些词的判断需要大家多加练习与体会。
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