长难句的分析
谈谈文体。我们知道,四六级考试的阅读文章多为议论文和说明文,在这些文章中,有相当一部分文章的行文模式,或者说思维模式具有相似的特征,所以,可以考虑将具有类似写作模式的议论文、说明文分成几个类别。比如四级,把议论文分成这样几类:①直接阐述作者观点型②驳论型③解释和探讨个中现象的原因;
把说明文分成:①对某事物的特点、利弊、作用、发展过程、后果等进行说明②实验、研究类。
大家可能要问这样的分类有什么实际意义?我是这样考虑的:许多学生读文章时是只见树木不见林的,对语篇整体把握的能力较差。如果能有意识的熟悉四、六级的行文模式、段落展开模式,这对他们在阅读考试时能迅速进入角色,把握文章的思路会有帮助。在这里我想特别强调学生应该了解英语文章段落的展开模式。如:主题句+supporting details,listing,cause and effect,contrast等。因为文章多种多样,但段落展开的方式无非就是那么几种,掌握了这些模式也就有助于把握作者的思维。对宏观把握文章很有好处。
冀教版英语第三册1、2单元复习
小学六年级英语试卷 Unit 1 Lesson One
人教PEP六年级下册英语期末练习卷
六年级期中英语测试卷
牛津小学英语3A第二单元测试题
牛津小学英语6A Unit3 It was there单元提高试卷
人教PEP六年级下册英语期末评价测试题
牛津小学4A英语期末单项选择专项测试(一)
六年级英语阅读理解练习
小学六年级英语试卷 Unit3 Lesson Two
牛津小学英语六年级(6B)单元自测四(期中测试)
人教PEP六年级下册英语期末质量检测
六年级英语过关测试
人教PEP六年级下册英语期末综合测验卷 2
小升初衔接班培训测试
冀教版六年级英语第八册第二单元测试卷
牛津小学英语3A第十一单元测试题
小学六年级英语试卷 Unit2 Lesson One
小学六年级英语试卷Unit 3 Lesson One
牛津小学英语6A Unit 2 Ben’s birthday单元提高试卷
小学六年级英语试卷 Unit 1 Lesson Two
六年级英语总复习练习
小学英语试题2
冀教版六年级英语第八册第一单元测试卷
小学英语六年级试卷(2)
冀教版英语第三册L20-22
小学英语六年级试卷(1)
六年级第一学期英语期中测试卷
牛津小学英语6A Unit4 Review and check单元试卷
小学六年级英语试题(二)
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