冲刺阶段很多考生会把全部的精力放在作文与真题的复习,却常常忽略了应该时常温习的英语词汇。考研教育网小编提醒,对于以下四类词汇考生们应该时常复习温故知新。四类核心词汇包括核心词、基本词、认知词、新义词的复习。
第一类:核心词
也就是复习备考中最重要的词。这类词本身意思多,附带的短语多,搭配活跃,在各种场合出现的频率高,并且有许多同义词和近义词。如accommodate,accordance,benefit,communicate,conform,observe等等。对于这类关键词语或者说能给我们的考试增加分数的词语,考研教育专家提醒各位考生,大家要能认得出,听得懂,写得对,用得准。
第二类:基本词
指我们已经掌握的词,如able,active,borrow,camera,dark,death,joy,manager,restaurant等等。对于这类词,我们只需查漏补缺,找出记得还不太牢固的单词加强记忆即可。
第三类:认知词
这类词指我们以前没有学过,或者我们比较陌生的词,它们的特点是意义比较偏,使用频率不是很高,有些单词的拼写还比较复杂,但是它们的用法比较固定,本身没有带短语,也不和其他词构成习惯搭配。如anniversary,bibliography,earthenware,homogeneous,microcomputer等等。
对于这类词,要达到能够识记即可,也就是说当文章中出现这类单词时,我们能够知道其意思。
第四类:新义词
对于这些新的意义,我们一定要高度重视,根据考研教育网对历年考研试题的了解和分析,这些是命题人最偏爱的考点。
牛津实用英语语法:105 否定疑问式
牛津实用英语语法:104 表示疑问和请求的疑问式
牛津实用英语语法 67 it的用法
牛津实用英语语法:103 各种时态的否定形式
牛津实用英语语法:96 介词与形容词、分词连用
牛津实用英语语法:134 could替代may/might的用法
牛津实用英语语法 84 关系从句中的逗号
牛津实用英语语法:117 it is和there is的比较
牛津实用英语语法:85 whoever,whichever,whatever,whenever,
牛津实用英语语法:127 may用来表示许可
牛津实用英语语法:107 助动词:形式与句型
牛津实用英语语法 55 who,whose等用做主语时后接肯定动词
牛津实用英语语法 59 which与who和what的比较
牛津实用英语语法:95 above, over, under, below, beneath等
牛津实用英语语法:124 形式
牛津实用英语语法 71 myself,himself,herself等词用做强调代词
牛津实用英语语法 81 指物的非限定性关系从句
牛津实用英语语法:121 have+宾语+现在分词
牛津实用英语语法 63所有格形容词的一致关系及用法
牛津实用英语语法:87 介词的位置
牛津实用英语语法:120 had better+不带to的不定式
牛津实用英语语法
牛津实用英语语法:131 请求许可
牛津实用英语语法:101 主动态动词的主要变化
牛津实用英语语法 58 what的用法
牛津实用英语语法:116 there is/are/was/were等
牛津实用英语语法:94 at,in; in,into; on,onto
牛津实用英语语法 56 who,whom,whose,winch和what的用法举例
牛津实用英语语法 70反身代词
牛津实用英语语法:126 do用做普通动词
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