今天的翻译题是:
1._____________,reading can enrich the mind .
1.Effective measures should be taken to _____________.
答案解析:
1.答案:Just as food provides nutrition for the body
详解:
考查比较状语从句:(just)as意为正如,表示同等程度的比较。
给身体提供营养还可以译为provides the body with nutrition.
2.答案:decrease the rising unemployment rate
详解:
考查现在分词修饰名词结构:不断增长的可用rising或increasing来表达。
考查名词短语:失业率的表达应为unemployment rate或the rate of unemployment。
牛津上海版三上《Unit 3 How old are you》word教案
牛津沪教一上《Unit 7 My family》( Period 3)word教案
牛津沪教一上《Unit 5 Fruit》(Period 5)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 5)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(第四课时)word教案
牛津沪教一上《Unit 5 Fruit》(Period 2)word教案
牛津上海版一上《Unit 3 In the park》word教案
牛津沪教一上《Unit 7 My family》(Lesson5)word教案
牛津上海版一上《Module 2 Me, my family and friends》word教案
牛津沪教一上《Unit 1 My classroom》(第一课时)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 1)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Lesson1)word教案
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(Lesson2)word教案
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(第二课时)word教案
牛津沪教一上《Unit 6 Mid-Autumn Festival》(Lesson4)word教案
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(Period 3)word教案
牛津上海版三上《Unit 1 Insects》word教案
牛津上海版五上《Unit 3 My future》word教案
牛津上海版三上《Unit 2 Shopping》word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 4)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 3)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Lesson3)word教案
牛津上海版二上《Unit 1 In the children’s garden》word教案
牛津上海版二上《Unit 1 Hello》word教案
牛津上海版五上《Unit 3 Moving home》word教案
牛津沪教一上《Unit 7 My family》( Period 4)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 1)word教案之一
牛津上海版三上《Unit 3 In the park》word教案
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(第一课时)word教案
牛津上海版三上《Unit 2 What’s your name》word教案
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