今天的翻译题是:
1.________did not have any effect on us.
2.Stop making jobs anyway,lets get down __________ .
答案解析:
1.答案:Whether she knew the details of the plan
详解:
考查主语从句:whether和if都表示是否,whether引导的主语从句可以放于句首也可放于句末;而if引导的主语从句一般不能放在句首。
考查高频词汇:细节的表达是detail,由于一个计划有不止一个细节,故detail用复数形式。
2.答案:to doing something more meaningful
详解:
考查固定搭配:着手做某事的固定搭配是get down to sth./doing sth.
考查高频词汇:有意义的的表达为meaningful或significant。
考查形容词位置:修饰something,anything,nothing等不定代词的形容词需后置。
【英语启蒙】大家一起学发音:[au]该怎么发
英语口语8000句:第12部分 商谈
少儿英语日常英语口语:我不能告诉你
【英语启蒙】大家一起学发音:[əu]和[ai]该怎么发
少儿英语日常英语口语:胃痛
幼儿英语日常用语:午休(Having a Nap)
【英语启蒙】大家一起学发音:[æ]该怎么发
幼儿英语日常用语:盥洗与小憩(Wash One’s Hands and Having a Rest)
【英语启蒙】大家一起学发音:[ɔ:]该怎么发
【英语启蒙】大家一起学发音:[εə]该怎么发
少儿英语日常英语口语:我可以帮你吗?
英语口语8000句:第7部分 日期与时间
幼儿英语日常用语:晨间活动(Morning Activities)
幼儿英语日常用语:早操(户外活动) Morning Exercises
幼儿英语日常用语:活动结束(Ending Activities)
少儿英语日常英语口语:我们来做蛋糕
少儿英语日常英语口语:游乐园
幼儿英语日常用语:离园(Leaving)
英语口语8000句文本:第1部分 在家中、第2/3部分 请医生看病、第4部分 恋爱和结婚
【英语启蒙】大家一起学发音:[ʌ]和[ɑ:]该怎么发
少儿英语日常英语口语:你去过杰克了吗?
【英语启蒙】大家一起学发音:[ɛ]该怎么发
【英语启蒙】大家一起学发音:[u:]该怎么发
【英语启蒙】大家一起学发音:[l]该怎么发
幼儿英语日常用语:进餐用语(Dining)
英语口语8000句:第11部分 表白道谢
【英语启蒙】大家一起学发音:[ə]该怎么发
【英语启蒙】大家一起学发音:[i]该怎么发
【英语启蒙】大家一起学发音:[iə]该怎么发
【英语启蒙】大家一起学发音:[ju:]该怎么发
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |