记叙文的特点及解题技巧
记叙文的内容一般为记叙人物经历,故事、事物发展过程、游记等
记叙文的选项特征
1. 提供大量细节,选项中经常有时间名、地点名、人物名。
2. 选项基本是完整的句子主语常为he / she / the man / the women
3. 选项多位叙述性的句子,比一般说明文要长
4. 选项符合时间顺序,但没有逻辑关系
记叙文的文章特点
1. 人物简单,事实清楚,中心明确
2. 故事情节相对完整
3. 故事本身无主题无重点
4. 写作方法一般有顺叙和倒叙两种,以顺叙为主倒叙为辅
5. 叙述顺序一般有两种:时间顺序和事务发展顺序
记叙文可能出现的考点
1. 考主题 前三句后两句
2. 考原因
3. 考转折
4. 靠顺序,时间顺序,事物发展顺序
5. 考对话,可在选项旁边适当做笔记如:a选项是tom说的那就在a旁边写个t,反之如果选项是人名,那么就在每个人名边上写下这人说的话中最关键的一词
记叙文解题应该重视的原则
1. 听即原则,尤其重视重读、重读现象
2. 主题原则,段首往往是考点
3. 特别重视三类标志词:因果 转折 时间
4. 光明原则:事情一般都是逢凶化吉的
5. 偏怪小原则:事情结局一般总是出人意料的,如果没听清楚切忌按常理推断,要猜也要猜最偏最怪的那个
少儿英语口语:我想要一杯水
【英语启蒙】大家一起学发音:[l]该怎么发
说不也要讲方法,来看看怎么造否定句吧
少儿英语口语:让我们来猜一猜
少儿英语日常英语口语:你去过杰克了吗?
少儿英语日常英语口语:爬山
少儿英语日常英语口语:我可以帮你吗?
少儿英语口语:动物是我们的好朋友
少儿英语口语:我得去看看!
【英语启蒙】大家一起学发音:[ɛ]该怎么发
少儿英语日常英语口语:你还好吗
【英语启蒙】大家一起学发音:[ei]该怎么发
少儿英语口语:西蒙保罗住在乡村
圣诞节快乐英文怎么写?
幼儿英语日常用语:盥洗与小憩(Wash One’s Hands and Having a Rest)
【英语启蒙】大家一起学发音:[u:]该怎么发
【英语启蒙】大家一起学发音:[ɔ:]该怎么发
少儿英语口语:我喜欢晴天但我不喜欢雨天
少儿英语日常英语口语:胃痛
【英语启蒙】大家一起学发音:[i]该怎么发
【英语启蒙】大家一起学发音:[e]该怎么发
【英语启蒙】大家一起学发音:[iə]该怎么发
【英语启蒙】大家一起学发音:[ɔi]该怎么发
幼儿英语日常用语:游戏及活动用语(Games or Activities)
【英语启蒙】大家一起学发音:[u]该怎么发
少儿英语日常英语口语:天气怎么样?
少儿英语日常英语口语
【英语启蒙】大家一起学发音:[æ]该怎么发
少儿英语口语:你的兴趣爱好是什么?
少儿英语日常英语口语:游乐园
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