大学英语四、六级填空式听写的技巧

　　1995年6月以前，四级听力题只有对话和短文题型。同年，国家四、六级考试委员会推出听写填空的新题型。

　　1997年6月14日，全国四级统考首次采用复合式听写compound dictation取代原Part I, Section B的3篇短文。

　　复合式听写

　　一篇250个字左右的短文，其录音语速略低于120w/min，虽然它与听写填空题同样有10个左右空格，但是其难度要远超过后者。此题分两大部分：

　　第一部分有七个空格，读时略停顿，因此要抓紧时间。另外，所缺单词要求填exact word ，而且每空一词。再有，所填单词一般为名词、动名词、形容词或副词。

　　第二部分由三处较长的空缺，每一空缺应填两句左右。有时每句都很长，且都是复杂句。填时可用exact words或者your own words。值得注意的是：如果不能完全听出原文，只知要写出要点亦可。

　　听写此部分要特别善于运用速记法。听到一个长句时，可以先记大意和要点，或先记下每词的词头，或其缩略形式，或用自己独特的方法。落笔时，如果对复杂句法结构没有把握，可以用简单句。同样长句可改为短句，词组可代替句子等。写出要点即可，这是评分原则所允许的。

　　此外第一部分听写时如果遇到麻烦，千万不要影响情绪，否则不利于第二部分进行。因为这部分空缺虽然停顿时间较长，但句子也长，难度也大。总而言之，复合式听写除考核听力、拼写、书面表达能力外，还考核记笔记能力。因此同学们平时上英语课要养成良好的记笔记的习惯，同时还要培养一定的书面表达能力。

　　听写填空

　　一篇200字左右的短文，其中有10个左右空格。此题要求填入句子或句子的一部分。这说明听力难度加大，试题更加侧重考生对语篇整体的理解，更加注重对学生语言交际能力的检测。

　　要打好此题，考生首先要做好心理准备。紧张不利于理解，只有放松情绪，听觉器官才能对声音信号作出敏感的反映，进而提高思维理解能力。因此如果考前感到紧张，不妨做一下深呼吸或想些与考试无关的事情。这样就很容易把精力集中起来，从而取得良好的听力效果。

　　其次，听前要快速浏览原文，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二，依据上下文有助于预测答案。为了节省时间，题目的directions可以不听。

　　再次，在听录音时，也可以注意听读技巧的运用，就具体而言，第1遍发音听大意，。第2遍边听便填，并且切记：下一个signal响起时，如果前一个空还未填完，就要毫不犹豫的放弃，即每次都要领先于signal作好准备，否则，屡屡被动对答题不力。在第2遍听写中，要善于使用速记法。速记方法很多，如简写词头，使用缩略和运用自己独特的记号等，因人而异。

　　如有填不上的地方，更要快速做记号，以便第3遍续听。第三遍要核对所填，或继续写出所要填的内容。核对时要注意语态、时态、单复数、前后缀、大小写、单数第三人称和名词所有格等。

　　综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。

　　1.阅读技巧：应用平行结构预测所填内容

　　2.写作技巧：英文短篇的首句通常为topic sentence，注意此句的理解有助于听出下文空缺

　　3.Key word通过关键词可预测答案

　　4.熟悉语法结构、句式等有益于听写

　　5.听话听音：speaker的语音、语词、语气等都是很好的暗示，要充分利用

　　6.不同的文体有不同的特点和写法，掌握这一点对听写大有裨益

　　考前多练。有实力便有信心，如果再加上休息好，保证充足的睡眠，听写时就更能发挥出色。