任何东西摸索多了,自然会形成一定的定势。比如习惯、比如开车、比如。将这个原理运用到语言学习,就是说:你学得越多,自然也会懂得越多、知道的越多。听力练习其实也是一样。我们所要达到的听力境界,应该是一听就熟悉,一听就明白,就好比是条件反射一般。如果那到这个境界,口语交流一般没有问题;通过考试更是小菜一碟。
那么如何达到听力的条件反射呢?
A. 多听之前的准备。这里的准备,不是指的硬件的准备,什么磁带啦、收音机啦、听力通啦什么的,尽管这些一个都不能少。这里的准备是指语言学习的积累准备,比如词汇量、比如一定的语法基穿?要想听懂雅思的听力,你至少总要掌握类似英语四、六级的词汇量。要听懂美国之音的资讯广 播, 那VOA提供的1500词,总要事先浏览一遍,不会的挑出来,熟悉一下。如果语法的工夫比较扎实,能够根据上下文的大意猜测词汇、判断句型,那么这些准备都是有益的。
B. 除了多听,还是多听。要达到条件反射的目标,一定要在听字上下工夫,而且是要多听。多听,是形成条件反射的必要条件。多听,是要多注音发音,做到能自然辨音的结果,一听就知道发的哪个词。多听,可以使你在听上一句的时候,已经知道下一句的大体内容了。多听,可以精听,也可以返听,两者缺一不可。很多人对多的理解很不够。以为听懂几篇文章,就达到了目的。要知道,语言的学习不是一日工夫。尤其是缺乏语言环境的非母语的学习,尤其需要量的铺垫。没有这个认识,想通过速成突破听力,是不可能。但我们可以借助工具、借助科学的方法,缩短这个时间。
C. 坚持听写练习。这个方面的重要性,已经在其它文章中反复强调了,不再赘述。
D. 提高听力,工夫在听外。这里的听外一方面是指听之前的一些基本工夫(如一所述)。更重要的还是指学英语的目的、动力、恒心等这些主观的因素。这些问题不解决,光是前期痛苦的听写这一项工夫就会使很多人望而却步。一定要经常给自己鼓劲,给自己奖励。坚持,对语言学习,怎么强调都不为过。汝今能持否?
will和would
带to 的情态动词
would rather表示"宁愿"
比较so和 such
牛津实用英语语法 22 than/as+代词+助动词
must表示推测
让步状语从句
比较until和till
条件状语从句
比较while, when, as
牛津实用英语语法 the(定冠词)的省略
关系代词引导的定语从句
其他部分倒装
关系副词引导的定语从句
限制性和非限制性定语从句
表示转折或对比
结果状语从句
并列连词与并列结构
否定转移
as, which 非限定性定语从句
比较and和or
指代意义决定谓语的单复数
名词性wh
原因状语从句
名词性that
牛津实用英语语法 名词的性
比较have to和must
had better表示"最好"
与后接名词或代词保持一致
need "不必做"和"本不该做"
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