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对于四六级听力里面的复合式听写,我们在答题的时候可以根据空边上的词和语境来猜测填入词的词性。在这里我主要带大家看一下 平行结构 的强大作用。注意这里所提到的平行结构,是和空当中的词具有相同作用的词或短语。文都四六级名师请同学们注意在做此类题的时候,应该有一个找平行结构的意识。
我们还是以2010年6月四级真题为例:
Almost every child, on the first day he sets foot in a school building, is smarter, more ,
我们看到上面的句子里面, smarter 和 more , 修饰同一个主语child,
我们可以判断空中需要填的应该是一个形容词原级,他与more一起组成了形容词比较级形式。而且根据形容词比较级的变化特征,这个形容词应该是三个或三个以上音节。
better at finding and things out,
我们现在找37空的平行结构,非常容易,两个词用了一个and连接,很显然finding和37空不仅词性相同,我们所填入的还应该是一个 -ing 形式的动词与finding 对应。
persistent and
又看到了一个就为的 and 连接两个词,不用解释你也知道38空与 persistent词性相同
very and very lucky
看到了吗?第39空也不例外。
by paying close attention to and with the world and people around him.
第40空,我们找平行结构的时候要看一下and前面的短语 paying close attention to 我们可以推断 and 后面也是一个短语,而且根据我们的结构这个动词短语应该与paying对应也是一个 -ing 动词。
看到这里,也许你已经意识到,在这类题目中,我们所说的平行结构 考点非常普遍,他们一般是短语或词要么用and 连接,要么以排比并列句等形式出现。同学们在做题的时候如果能正确的把它分辨出来,必定对我们有很大的帮助。
[形容词和副词]比较级形容词或副词 + than
[特殊词精讲]go on doing/to do
[代词]物主代词
[动词]助动词have的用法
[动词不定式]动名词与不定式
[特殊词精讲]remember doing/to do
[动词不定式]用作介词的to
[形容词和副词]用形容词表示类别和整体
[代词]相互代词
[代词]并列人称代词的排列顺序
[形容词和副词]副词及其基本用法
[动词]助动词do 的用法
[动词不定式]不定式作补语
[动词不定式]不定式作状语
[形容词和副词]as + 形容词或副词原级 + as
[动名词]短语动词
[动词不定式] It's for sb.和 It's of sb
[动词]助动词shall和will的用法
[动词不定式]不定式作宾语
[分词]分词的语态
[特殊词精讲]begin(start) doing/to do
[动词不定式]不定式的特殊句型so as to
[特殊词精讲]be interested doing/to do
[动词不定式]不定式作主语
[动词]短语动词
[动词不定式]动词不定式
[动词不定式]不定式的特殊句型too…to…
[特殊词精讲]stop doing/to do
[动名词]动名词作主语、宾语和表语
[形容词和副词]以-ly结尾的形容词
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