40天高分突破英语四级听力第一阶段 基础阶段 历时第1天~第7天
第1天
词的发音和词的多义听力基础适应性练习
首先,听力词汇基础巩固。
将2006年改革后至2012年6月所有重点单词、难词总结,注意单词的含义、发音难点、句中用法。如在词义上treat, paper, credit等,在发音上illustrate, obstacle, purchase等。
单词覆盖须包括题目选项、原文。有些单词需要熟悉拼写。记住重点搭配和短语。浏览最近三年六套题的完形填空选项和搭配。
对于语速和发音现象的部分
目的:熟悉四级听力语速及单词在语句中的发音,适应四级听力的发音现象。
题目:2010年12月整套四级听力题目
时间:半小时做题,半小时对答案。接下来按原文听发音并跟读。
轻做题,重听音。反复重复放音并跟读模仿,使自己发音无限接近原文放音、达到熟悉原文放音的目的。
第2天
语速和语句听力基础适应性练习
目的:熟悉四级听力语速及单词在语句中的发音,适应四级听力的发音现象。
题目:2011年12月整套四级听力题目
时间:半小时做题,半小时对答案。接下来按原文听发音并跟读。
经过两天对最新真题的发音和难度适应后,我们进入正式的学习。
首先,单词是一切考题的基础。这里给大家进行一下单词的背诵规划
买一本单词书,按单词书的排序分成25~30个list,每天背一个list,依照艾宾浩斯遗忘曲线制定复习计划表。利用每天早晨起床后和点滴的时间以及晚上睡前的时间进行单词的背诵。
比记忆新词更重要的是复习已经记过的旧词。每天都要做好复习。
在今天的做题中,大家需要熟悉考试的构成:8个短对话+7个长对话+10个短文+8个复合式听写填词+3个复合式听写填句。
选择题部分每题1%,复合式听写填词部分每空0.5%,复合式听写填句部分每空2%
听力部分共占据全卷分值35%,是最重要的一个部分。
第3天
听写和记忆练习
听力题型的基础是听写。而长篇的短文和长对话的听力需要结合短时期的记忆。听不出音、辨不明意、而听辨出来又记不住,这些都会是影响大家答题的因素。
目的:练习听辨音的能力和速记的习惯。
题目:2010年12月复合式听写题目进行全篇听写
时间:共两小时左右
一小时听写2010年12月复合式听写,一句一停之后速记,之后不放音只根据记忆检查,再根据音频继续听一遍,之后对照原文对答案。标记出写错的地方。由于在第1天中已经大概做过2010年12月四级的整套听力题目,所以这篇复合式听写全篇听写也不是很难的。
当练习一遍之后,你会发现自己听力考试需要的速记习惯有没有建立起来,通常四级考生速记会比较没有章法,要么抓着句子的两头记或者听到哪儿记哪儿。慢慢找出适合自己速记的方式,养成习惯。
第4天
同样延续第3天的任务,只是需要加入背诵。
目的:练习听辨音的能力和速记的习惯。
题目:2009年英语专业四级考试Section A的全文听写部分。
时间:共一小时左右
专业四级TEM-4考试的第一部分是全文听写,共放音四遍。第一遍放音后,请大家暂停录音,用两分钟时间自己列出听到内容的大概提纲,进行概括和归纳。之后听完录音并完成全文听写。
第5天
目的:语速适应
题目:VOA的资讯段落或者Scientific American- 60 second science节目的一分钟文段听力并列出大纲或复述。
时间:共一小时左右
适应VOA常速听力,难度大于四级。属于资讯英语。所以不可以用作主要的裸听练习材料,因为四六级听力并不会大篇幅考察资讯听力,所以只可以偶尔辅助练习。另外可以选择60秒科学的文段进行概括,话题较新,内容充实。列出提纲或口头附属均可。第一遍复述有困难可听两遍、三遍后复述。
第6天
目的:回归题目,提高长对话、短文必须的短期记忆和复述能力
时间:共一个半小时左右
拿出已经在五天前做过的2010年12月和2011年12月的题目原文进行听-复述和听-看-听-跟读训练。
第7天
本阶段最后一天,稍事放松,看一场电影《The Social Network-2010》,即《社交网络》,这是一个语速极快的奥斯卡大赢家。可以适应语速和练习跟读。一定要看有字幕的版本。
当然如果有同学觉得语速过快的话,也可以适当多看两遍。
另外,做好单词的背诵复习。
40天高分突破英语四级听力第二阶段 题型之短对话阶段
第8天
短对话总括
短对话是听力考试最基础也是最朴素的题型。很多同学认为短对话也是最容易拿到分数的部分,但是短对话究竟拿到多少分才可能冲击高分呢。一般来讲,短对话要做到精益求精,就算考试当时没有发挥满意,也须要拿到至少六个。
目的:熟悉四级短对话题目
题目:2009年12月四级短对话题目
时间:半小时做题,半小时对答案。接下来按原文听发音并跟读。共需一个小时到一个半小时。
这套题涵盖了人物意图题、动作题、小词题之谈论话题、推断题,甚至还有态度题。在单词方面也很棒:如第11题have change for a ten-dollar note,第16题working out the gym,out of shape。而第18题是改自于六级的98年1月第6题,14题也是仿自于之前的经典老题。
第9天
短对话之场景小词题
在短对话中会有一些题目是考察场景小词的,比如刚过去的2011年考试和2012年6月考试就涉及到了几道这样的题目。这类题的解题特点是,听到场景代表小词,就可以出答案。
先看几道练习题
【1993年1月第3题】
3.
A) The traffic.
B) The weather.
C) Their health.
D) Their time-table.
原文:
3.
M: Its a perfect day for staying inside.
W: This rain hasnt let up for 2 weeks. Im going crazy.
Q: What are they talking about?
答案:B
【1993年6月第10题】
10.
A) The choice of courses.
B) A day course.
C) An evening course.
D) Their work.
原文:
10.
W: Do you want a day course or an evening course?
M: Well, it will have to be an evening course since I work during the day.
Q: What are they talking about?
答案:A
【1993年6月第6题】
6.
A) To the bank.
B) To a book store.
C) To a shoe store.
D) To the grocers.
原文:
6.
M: What do you want me to get? Im leaving now.
W: Pick up a bottle of milk and a loaf of bread please.
Q: Where is the man probably going?
答案:D
【1994年1月第6题】
6.
A) A clerk at the airport information desk.
B) A clerk at the railway station information desk.
C) A policeman.
D) A taxi-driver.
原文:
6.
W: Could you please tell me if Flight 858 from San Francisco will be on time?
M: Yes, Madam. It should be arriving in about 10 minutes.
Q: Who do you think the woman is talking to?
答案:A
【1994年1月第7题】
7.
A) A guest and a receptionist.
B) A passenger and an air hostess.
C) A customer and a shop assistant.
D) A guest and a waitress.
原文:
7.
M: Sorry to trouble you. But is there any possibility of borrowing a blanket? I feel cold.
W: I think weve got one. Could you wait until after take-off please?
Q: What is the probable relationship between the two speakers?
答案:B
以上是比较遥远的题目。
又比如
【2003年1月第3题】
3.
A) Colleagues.
B) Employer and employee.
C) Husband and wife.
D) Mother and son.
原文:
3.
W: John, what are you doing on your computer? Dont you remember your promise?
M: This is not a game. Its only a cross word puzzle that helps increase my vocabulary.
Q: What is the probable relationship between the speakers?
答案:D
【2003年6月第1题】
1.
A) At a theatre.
B) At a booking office.
C) At a railway station.
D) At a restaurant.
原文:
1.
W:Gorge, look at the long waiting line. I am glad youve made a reservation.
M:More and more people enjoy eating out now. Beside, this place is especially popular with the overseas students.
Q:Where did the conversation most probably take place?
答案:D
【2005年6月第7题】
7.
A) Teacher and student.
B) Doctor and patient.
C) Manager and office worker.
D) Travel agent and customer.
原文:
7.
W: Mr. Watson, I wonder whether its possible for me to take a vacation early next month.
M: Did you fill out a request form?
Q: What is the probable relationship between the two speakers?
答案:C
【2005年6月第9题】
9.
A) An art museum .
B) A beautiful park .
C) A college campus
D) An architectural exhibition
原文:
9.
W: Wow, I do like this campus. All the big trees, the green lawns, and the old buildings with tall columns. Its really beautiful.
M: It sure is. The architecture of these buildings is in the Greek style. It was popular in the 18th century here.
Q: What are the speakers talking about?
答案:C
【2006年6月第15题】
15.
A)At a clinic.
B)At a restaurant.
C)In a supermarket.
D)In an ice cream shop.
原文:
15.
M: Ill have the steak, French Fries, and lets see, chocolate ice-cream for dissert.
W: Oh, Oh, you know these things will ruin your health, too much fat and sugar, how about ordering some vegetables and fruit instead?
Q: Where does the conversation most probably take place?
答案:B
以上这些是距离现在比较近的题目。
另外一些非常近的、最近几年考到的我将会给大家规划在例题中,就不在这儿先打出了。比如2009年6月第17题、2009年12月第13题、2011年12月第14题等等,数不胜数。
关于更多的场景小词如购物、修理工、餐厅宾馆、海关、邮局、校园和图书馆等非常重要的场景词,无法在这里一一赘述,给各位四级考生推荐在线的在线的听力课程。
你有信心吗?
我相信你心中已经有答案了!
所以,请在平时练习时,给自己加码,拼命把自己的水平向六级听力靠拢。这样,不管再遇到多么变态的考题、多么特殊的加大难度、多么不清楚的发音,你都不会害怕!发挥失常这四个字永远不会出现在你身上。因为你的能力已经远远高于四级考试需要的能力了!
目的:四级短对话场景小词题
题目:背诵场景词汇,视觉解决以上所有例题并记住
时间:做题共约1小时。请反复背诵场景词汇。
第10天
短对话之动作题
几乎每年的考试里都会有一道题是以动词原形开头的,这就是所谓的动作题。动作题考试的形式通常比较单一,最常见的动作题是以原文中建议句型中的动作为答案的。
常见的建议句型有why not do sth., why dont you do sth. suggest/advice等,以及很经典的if I were you, Id do sth.
大家可以打开任何年份题目来搜索这类题。
大家可以看一下刚过去的2008年以后到2011年12月考试中所有的动词原型开头的动作题。挑出来做一下。如
2008年6月第11题、第14题
2008年12月第13题
2009年6月第14题
2009年12月第11题
2010年6月第13题、第18题
2010年12月第13题、第16题
2011年12月第11题
目的:四级短对话动作题
题目:见上文。
时间:做题共约1小时。
第11天
短对话之人物意图和推断题
大家在做题时总会发现全都是she或者he开头的题目,这类题目大部分属于人物意图及推断题。这类题被认为是短对话里最容易出现理解偏差或者叫做跑偏的题目。同时这些题目也占据着大部分的短对话题目。
这类题目的解题通常要结合对语义的理解,在此基础上,同义替换无处不在,比如原文说的是convert,选项答案出现的是turn into,原文说的meet each other half way,选项替换的是compromise等。除了同义替换外,听出言外之意和语气也是这类题的一个特色。另外,对于这类题目,一般是第二个人说的话更重要,而当这个人说的话恰好有but、well等和so等及最高级等的词时,答案通常就跟出来了。
有的人物意图题反复出现的出题套路也是很经典的,比如说
【2002年1月第9题】
9. W: Mrs. Longs briefing seems to go on forever. I was barely able to stay awake.
M: How could you sleep through that? It was very important for the mission we were going to carry out.
Q: What does the man imply?
来自于
【2001年1月第5题】
5. W: Professor Whites presentation seemed to go on forever. I was barely able to stay awake.
M: How could you sleep through it? It is one of the best that I have ever heard on this topic.
Q: What does the man think of Professor Whites presentation?
考点是几乎相同的,答案也差不多。
目的:短对话人物意图和推断题
题目:
2008年12月短对话
2007年12月短对话
2006年12月短对话
时间:今天的课业压力比较大,一共是三套短对话,大家在做完每套题之后对答案再理解和订正。大概需一个半到两个小时左右。
第12天
短对话之重点短语和句型理解题
在四级考试中,考察过
98年1月:第2题be tired of, 第5题pick up
98年6月:第1题mistake for, tell them apart,第2题be worth doing,第4题be booked up,第7题we havent seen the worst of it yet,第8题out of print
99年1月:第7题nothing but,第8题have my hands full with
99年6月:第7题be counting the days,第9题one-way street
00年1月:第1题be worn out,第10题get me through to
00年6月:第4题turn down the offer,第5题be through with,第10题hang about
01年1月:第2题look it up,第3题bring you up to date,第8题show up
01年6月:第6题put my weight on it
02年1月:第3题come through,第5题keep in touch,第9题carry out
02年6月:第4题count on good weather
03年1月:第8题be exposed to,第9题thats easier said than done
03年6月:第2题drop by, 第4题a real bargain, 第7题read it straight through
03年12月:第2题run out of film,第6题give me a hand,第8题care much for,第9题stay up,第10题give me a ride to
04年6月:第1题run into, hear from,第4题suffer from,第5题couldnt get used to doing, 第8题remind you of,第9题figure out,第10题have a hard time doing sth
05年1月:第3题go over,第8题refer to, I dont think its such a big deal.
05年6月:第2题If I were you, Id do sth,第4题as long as,第5题be out of the way, 第10题nothing but
05年12月:第4题be beyond me,第5题we are seeing more swings,第6题be out of stock,第8题it would be better if you do sth,第10题hand in
06年6月17日:第1题but if only,第4题he hasnt said half a dozen words
06年6月24日:第12题make a mess,第18题you might as well save the trip
06年12月23日:第12题watch my weight,第18题crash into
07年6月:第13题pick it up from,第14题as soon as,第15题havent read it through,第16题turn out that
07年12月:第11题run into, be out of shape, lose a lot of weight, 第12题get on board the plane,第13题now that, 第14题have your hands full
08年6月:第14题concentrate on, 第16题a second time
08年12月:第11题be out of touch, 第16题the other day,第17题be up till, decline the mans invitation
09年6月:第12题confirm the flight, 第16题give you a ride,第17题Nothing comes to mind right now, but Id like to go over all the articles of the contract once more before signing it, 第18题be out of
09年12月:第11题get it through the money changer, 第16题work out the gym, be out of shape, 第18题be laid off, be tired of doing
10年6月:第11题get access to,第14题other than
10年12月:第11题beach resort, 第16题switch off,put it off,第18题black and blue
11年6月:第11题put on,第14题be in critical condition,pass away,第16题make sense
11年12月:第11题figure out,第14题be allergic to,第16题check out,第17题on the right track
12年6月:第12题be fussy about, go for a bite,第16题reach out,第17题a birth certificate
以上有的考题,考生朋友们觉得每一个词都听懂了,但是答案出不来,有的时候有的话实在听不出什么意思但又不能猜字面意思。比如考到的out of the way等的生僻含义。另外,四级有的时候还会考察一些如wish或虚拟语气引导的题目。
目的:短对话之重点短语和句型理解题
题目:还是请大家刷题目,此类题目并不是每年都有,但属于经常出现的题目。如以上列出的题目。
时间:一小时左右。
第13天
短对话综合练习
目的:短对话综合练习及对之前学习的复习
题目:2005年12月短对话及2011年6月短对话
时间:每套题及做题后对答案查漏补缺记笔记的时间加起来约1个半小时左右。
第14天
短对话综合练习
目的:短对话综合练习及对之前学习的复习
题目:2004年12月短对话及2010年6月短对话
时间:每套题及做题后对答案查漏补缺记笔记的时间加起来约1个半小时左右。 40天高分突破英语四级听力第三阶段 题型之长对话阶段
第15天
长对话总括
长对话是改革之后才出现的题目,也就是说在2006年以前,四六级的听力考试是根本没有长对话的。这类题目取自短对话的形式,把篇幅向短文靠近,成为很多考生头痛的题型。长对话的解题是有规律可循的,在我的合作书本《大学六级考试一本通》的听力部分中,明确指出了咱们长对话是可以拿分的,而且是很可能拿满分的。
目的:熟悉长对话2006年改革之后出现的题型。
题目:06年6月24日长对话两篇和06年12月23日长对话第一篇。
时间:约两小时。
第16天
长对话重点场景词汇复习
长对话也需要场景基础的依托,所以比如采访中涉及过的城市和旅游及文学和写作场景、面试中主要出现的职场场景、开房等长对话中出现的酒店场景等方面的词汇,都是需要的。
今天并没有题目给大家,请大家回顾一下我们之前为短对话解题准备过的场景词。
同时,连着学了两个礼拜学习,童鞋们应该也已经累了,今天稍事放松,推荐大家看一个电影:心灵捕手, 由格斯范桑特于1997年导演的电影。励志、感人、让你充满斗志。
第17天
长对话之演播室采访
演播室采访是四级长对话的一个重要组成部分。刚过去的2012年6月考试就出了一道。今天咱们的任务就是熟悉演播室采访的特色:比如一开始上来都会介绍嘉宾而最后都是简单寒暄结束对话等。
目的:练习长对话之演播室采访
题目:06年12月23日第二篇长对话和2011年6月第二篇长对话,以及2012年6月第一篇长对话
时间:一小时。
第18天
长对话之闲谈之一般话题
目的:练习长对话之闲谈的一般话题
题目:07年12月第一篇长对话和08年6月第一篇长对话
时间:一小时左右。
第19天
长对话之闲谈之专业话题
有些闲谈的话题属于专业范畴,比如聊到工作,会用到职场和工作背景知识等。
题目:07年6月第二篇长对话和07年12月第二篇长对话
时间:一小时左右。
第20天
长对话之面试及开房等功能性长对话
面试的长对话需要复习之前说过的职场和工作的场景,在面试中会有一些专业词汇,比如简历resume。
题目:复习做过的06年6月24日第一篇长对话,做07年6月第一篇长对话和09年12月第一篇长对话
时间:一小时左右。
第21天
长对话总体练习
目的:长对话总体练习
题目:剩余没做过的长对话可任选,尽量多做。
时间:两小时左右。 40天高分突破英语四级听力第四阶段 题型之短文阶段
第22天
短文总括
短文是广大四级考生朋友丢分的重灾区,很多同学感觉经常短文内容听不明白,或者听明白了题却没有做正确。短文其实是有很多章法的。短文的不同题材也会带来解题思路的不同。
目的:熟悉短文题型
题目:2009年12月四级考试短文的三篇文章
时间:一小时左右。
第23天
短文之警惕六级考试出现了的资讯
资讯的短文在改革之后的六级题目中第一次出现是在2009年,资讯短文中生词较多,如考察过的collide,crash,casualty figures,death toll,anonymous caller,explosive等。四级不一定会考,但是咱们四级考生有备无患,所以今天一起来冲一下六级题目的难度。
目的:练习资讯短文
题目:2009年6月六级考试听力第三篇短文和2010年6月六级考试听力第一篇短文
时间:一小时左右。
第24天
短文之科技说明文
科技说明文本是很有意思的短文,可是很多考生并不喜欢,原因是原文生词多,理解起来有难度。可是这却是很重要的文章类型。注意科技说明文容易出题的点。
目的:练习科技说明文
题目:00年6月第二篇短文,02年6月第一篇短文,09年12月第一篇短文
时间:约一个半小时。
第25天
短文之文化说明文和其他说明文
文化说明文在近几年的考试中也是很热门的。
目的:继续练习说明文。
题目:07年12月第一篇短文和同套题第三篇短文,09年6月第一篇短文
时间:约一个半小时。
第26天
短文之人物文章
人物文章出现还算比较频繁。考察过的有名人也有普通人不普通的经历。由于这个人一定有过不平常的经历,所以人物的经历本身常会成为考察的重点。人物文章都是顺序叙述的,从这个人的出生说到他的去世,或者取这个人生活的一段特别的经历来叙述。
目的:练习人物文章。
题目:07年6月第一篇短文和第二篇短文,以及07年12月第二篇短文。
时间:一小时左右。
第27天
短文之故事类文章
叙述性强和故事性趣味性是这类文章的特点。在解决思路上,听出主要的故事情节并抓出文章的拐点是王道。
目的:练习故事类文章。
题目:08年6月第二篇短文, 02年1月第一篇短文,2012年6月第二篇短文
时间:一小时左右。
第28天
短文总体练习
目的:短文总体练习。
题目:剩余没有做过的短文,如推荐2006年6月短文的三篇。
尽量多做。到考试前尽量每一篇都做过。
时间:两小时。
第四阶段顺利完成,恭喜各位童鞋,让咱们一起进入第五阶段的学习。
40天高分突破英语四级听力第五阶段 题型之复合式听写
第29天
复合式听写总括
目的:复合式听写总括
题目:09年12月复合式听写。
时间:按录音做题,之后用半小时左右把该篇文章一句一停顿、全文听写并概括出全文大意。总共约一小时。
第30天
单词听写
目的:单词听写
题目:请大家拿到任意一年考题的音频,用放音工具播放,随时停顿,然后把停顿前最后一个听到的单词或词组写下来。或者用大家单词书的音频听写单词。
时间:一小时。
第31天
复合式听写之单词猜测
目的:看单词的搭配猜词
题目:06年6月复合式听写,在放音前看看单词空的36、39、40、41这几个单词能不能不听题就猜出来。以及06年12月复合式听写的单词部分。
时间:一个半小时。
第32天
长句速记
目的:长句的速记
题目:2007年6月、2007年12月、2008年6月和2008年12月复合式听写的长句部分,每套题三个句子,总共12个句子。
时间:两小时。
第33~34天
复合式听写总体练习
目的:总体练习复合式听写
题目:每天练两篇剩下没做过的复合式听写。
时间:每天一个半小时左右。 40天高分突破英语四级听力第六阶段
第35天
从今天开始,我们进入到整体的题型演练阶段。
做好真题的规划,有的题目是已经做过的题目,但是时间过去太久,印象不深,所以值得再做。
目的:综合练习,为考试加把劲!
题目:2012年6月听力习题
做题要求:做题后,请在对答案前将所有听力原文不看原文裸听并复述,以段落为单位停顿。
时间:一个半小时。
第36天
目的:综合练习,为考试加把劲!
题目:2011年12月听力习题
做题要求:做题后,请在对答案前将所有听力原文不看原文裸听并复述,以段落为单位停顿。
时间:一个半小时。
第37天
目的:综合练习,为考试加把劲!
题目:2011年6月听力习题
做题要求:做题后,请在对答案前将所有听力原文不看原文裸听并复述,以段落为单位停顿。
时间:一个半小时。
北师大版高中英语必修2 Unit 4《Cyberspace》(Lesson 2)word双基限时练
2013外研版必修二Module 5《Newspapers》word同步测试4
人教版高中英语必修二unit 4《wild life protection》(第四学时)跟踪练习含答案
人教版高中英语必修二综合过关检测(含解析)
人教版高中英语必修二unit 4《wild life protection》(第二学时)跟踪练习含答案
人教版高中英语必修二unit 4《wild life protection》(第三学时)跟踪练习含答案
北师大版高中英语必修2 Unit 4《Cyberspace》(Lesson 1)word双基限时练
2013外研版必修二Module 4《Fine Arts – Western, Chinese and Pop Arts》word同步测试4
2013外研版必修二Module 5《Newspaper and magazines》word 模块检测题
人教版高中英语必修二unit 5《music》(第二学时)跟踪练习含答案
人教版高中英语必修二Unit 3《Computers》word单元检测(含解析)
2013外研版必修二Module 3《Music》word同步测试4
人教版高中英语必修二unit 5《music》(第四学时)跟踪练习含答案
2013外研版必修二Module 6《Films and TV Programmes》word同步测试1
人教版高中英语必修二Unit 4《Wild life protection》单元测试题打包下载(3份)
2013外研版必修二Module 4《Fine Arts – Western, Chinese and Pop Arts》word同步测试2
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