短文听力的提问方式最常见的有4种类型。
1.中心思想题。这类问题主要是测试文章的主题思想。
提问方式有:What is the main idea of the passage? What can we learn from this passage? What is the best title for this passage? What is the passage mainly about? What is the speaker talking about?等等。
做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头,因为四级听力短文一般会开门见山,把中心思想置于文章的开头。另外,如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇,同样也值得我们特别注意,因为包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想,通常就是正确答案。
2.事实细节题。所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等,问题一般为wh-question的形式。
这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感,及时做好笔记;另外,文中一旦出现以因果连词和转折连词引导的句子也要格外留心,这些地方往往就是考点。
3.对错判断题。这类题常用以下提问方式:Which of the following is true/not true, according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。听到这类题时,一定要听清提问,对于有没有not一词要弄清楚。一般情况下,not一词会重读。
4.推理推测题。这类题需要对文中的信息进行分析推断,才能作出正确的选择。提问方式有:What can be infer from the passage? What does the speaker think about the problem...? What does the speaker most concerned about? How does the writer feel about...?等等。
做这类题时一定要注意与短文内容一样的不是推断,而且一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断。
中日应避免“擦枪走火”
2003-2004学年下半学期工作总结)-英语总结
关于人生哲理的英语名言
2012年小学四年级英语下册教学总结
英语学科学习教育教学工作总结范文
高中英语说课稿:高一年级必修四《Unit 4 The Earthquake》优秀说课稿范例
中学英语教研工作总结-英语总结
2007——2008学年度第一学期英语教学工作总结
2001-2012学年度工作总结范文(英语学科学习教研组)
高一英语教师个人教学工作总结
英语工作总结-英语总结
2008年九年级英语教学工作总结范文1
高中英语说课稿:高中英语第一册(下)《unit 20 Humor》
2012--2011初中英语学科学习教研工作总结范文
二00二学年英语科教研总结-英语总结
2012年初二英语下册教学总结
帮扶工作总结范文
转龙中学英语组教研总结范文
西南位育中学外语教研组工作汇报
2008年高中英语教学工作总结范文
2012届高三英语下册教学总结
“岩女郎”宋汶霏因病去世 年仅27岁
2012年五年级英语教学工作总结
2008秋学期英语教研组工作总结
高中英语新课改工作阶段性总结范文
2008学年第二学期英语教学工作总结范文
高一下学期英语教学工作总结范文.
英语学科学习教研组前半学期工作总结范文
证监会公布“房嫂”调查结果
2011-2012学年七年级英语学科学习下学期的工作总结范文
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |