【导语】英语语法让很多学生都头疼,因为复杂难懂的句式和词组有时难以记忆。英语网为大家整理了英语语法大全,希望对同学们的英语语法学习有所帮助。更多内容尽在英语网。汉语的看书有两层含义:
1. authority 权力
用于authority to do sth,表示做某事的权力。如:
We have the authority to search the building. 我们有权搜查这座建筑物。
Only the manager has authority to sign cheques. 只有经理有权签署支票。
有时也用the authority for doing sth,但不如用authority to do sth普通。如:
What authority have you for entering this house? 你有什么权力进入这座房子?
You dont have any authority for entering this house. Its private. 你们没有任何权力进入这所房子,这是私宅。
2. mood 心情
其后可接不定式或for doing sth,表示的心情(心思),尤其用于以下结构:
(1) be in no mood for (doing) sth [to do sth] 没有心情做某事,全然不想做某事。如:
Hes in no mood for telling jokes [to tell jokes]. 他没心情说笑话。
You kids had better shape up, because Im in no mood to fool around. 你们这些孩子最好规矩点,我可不想浪费时间。
(2) be in the mood for (doing) sth [to do sth](有意做某事)。如:
Im in the mood for dancing. 我想跳舞。
Im not in the mood to argue with you. 我没有心思跟你吵。
3. plan 计划
表示做某事的计划,其后可接不定式,也可接for doing sth。如:
He has a special plan to make [for making] money. 他有赚钱的特殊办法。
He told her of his plan to write [for writing] a novel. 他和她谈到写小说的计划。
Have you made plans for overcoming [to overcome] the difficulties? 你们制定了克服困难的计划了吗?
4. propensity 倾向,习性
She has a propensity to exaggerate. 她爱言过其实。
He seems to have a propensity for breaking things. 他似乎总爱打破东西。
Mr Bint has a propensity to put off decisions to the last minute. 宾特先生习惯直到最后一刻才做出决定。
5. proposal 建议
表示做某事的建议,其后通常接不定式。如:
His proposal to put off the meeting was rejected. 他的延期开会的提议被否决了。
A competitor made a proposal to buy my business. 一位竞争者提出要购买我的公司。
在现代英语中,也可后接for doing sth。如:
Mother didnt accept the proposal to move [for moving] house. 母亲没有接受搬家的建议。
6. reason 理由
表示做某事的原因或理由,其后可接不定式或for doing sth。如:
You have every reason to fear him. 你有种种理由惧怕他。
We have no reason to disbelieve him. 我们没有理由不相信他。
Have you any reason for saying such a thing? 你有什么理由说这种话吗?
His reason for going back to school is to learn new things. 他重回学校的目的是学新知识。
The wonderful weather was our chief reason for coming here. 极好的天气是我们来这里的主要原因。
三一口语三级备考必备:谈论天气用语小结
小学英语字母读音教学指导
英语学习 讲究方法 高效背诵
广州版小学英语六年级说课稿 What Did You Do Yesterday
如何提高小学生的英语阅读能力
说课稿(Unit 8, Go for it !)
英语复习容易犯的错误及应对方法
浅谈小学英语字母教学
二年级英语上册Unit4 《Ann’s Family》教学设计
牛津小学英语六年级说课稿 The National Day holiday
英语教学 浅谈小学英语阅读
小学英语教学 字母发音教学方法
Unit 8, Go for it
小学英语教学计划
早期的语言学习策略研究
牛津小学英语6A The National Day holiday说课稿
农村小学英语教学如何突破?
小学英语《新标准》第二册教材分析
牛津小学英语六年级说课稿 Unit 4 Lesson 19
小学英语教学设计的原理
广州版小学英语六年级说课稿 Work with Language
一年级英语下册《Chapter9 We like dolls》教学设计
浅谈如何形成小学英语高效课堂
Unit 6,Go for it!说课稿
Holidays说课稿
小学英语课堂教学设计之情景设计
小学英语学习兴趣的培养
小学一年级英语音标学习视频5
小学英语音标教学视频
浅谈小学英语阅读教学
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |