题:外研社初一上册期末复习--重点短语回顾
班级: 学生姓名: 使用时间:
【Learning Objects学习目标】
复习并应用1-10的重点语法知识点。
【Learning Important and Difficult Points学习重点、难点】
复习并应用1-10的重点语法知识点。
【Learning procedures学习过程】
Preview(预习导学)
Review all the grammar points in 1-10 and try to learn them by heart. (复习1-10的语法知识点并能熟记它们。)
【Class activities堂活动】
Step1. Feedback on the preview (预习情况反馈):
1. Check the previe(检查预习情况。)
2. Review the important grammar points in 1-10.(复习本模块所有重点语法知识点。)
Step2.七年级上册英语语法
1.动词be(is, am, are)的用法
我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。
2.this,that和it用法
(1)this和that是指示代词,it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如:
This is a flower. 这是一朵花。(近处)
That is a tree. 那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。如:
This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is, 不说That is。如:
This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦,海伦,这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如:
This is a bike. Thats a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。如:
Hello! Is that iss Green? 喂,是格林小姐吗?
Yes, this is. Whos that? 是的,我是,你是谁?
注意:虽然汉语中使用我和你,但英语中打电话时绝不可以说:I am, Are you?/Who are you?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如:
①Is this a notebook? 这是笔记本吗?
Yes, it is. 是的,它是。
②Whats that? 那是什么?
Its a kite. 是只风筝。
3.these和those用法
this, that, these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed. That is Lilys bed. 这是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些画很好。
③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。如:
④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?
Yes, they are. 是的,他们是。
4.名词+s所有格
单数名词后直接加 s :
Jims coat 吉姆的外套 Jeffs mother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词,只加
Teachers Day教师节 the twins books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数,加 s
Childrens Day 儿童节 mens shoes男式鞋
表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加s
Lucy and Lilys mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)
表示两者各自拥有时,要在每个名词后加s
Lucys and ates rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)
5.There be句型
(1)There be句型主要用以表达某处(某时)有某人(某物)。其基本结构为There be+某物(某人)+某地(某时)其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词, be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构:
There be放句首,主语跟在后。地、时放句末,强调置前头。如:
There is a book on the desk.
有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。如:
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:
Be动词,有三个,am,is还有are。There be真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is,否则就用are。如:
①There is a tree behind the house.
②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There are some pears in the box.
(3)注意:如果be后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循远亲不如近邻的原则。也就是说,be的形式是由与它最近的那个名词确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。如:
①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.
6.like一词的用法
like用作及物动词,译为喜欢。
(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。如:
I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v. -ing),表示喜欢做某事,着重于习惯、爱好。如:
Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(to do ),表示偶尔地喜欢做某事,着重于某次具体的行为。如:
I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书,但我今晚想看电视。
7.句子单数变复数,注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即Iwe, youyou,she,he,it they。
如:She is a girl. They are girls.
(2)am,is要变为are。如:
Im a student. We are students.
(3)不定冠词a,an要去掉。如:
He is a boy. They are boys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。如:
It is an apple. They are apples.
(5)指示代词this,that要变为these,those。如:
This is a box. These are boxes.
8.英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词。
用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开。如:August 2nd,2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年表示。如:10th ay,2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on。
9.时间的表达法
(1) 直读式,即直接读出时间数字
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 过、差式,即几点差几分,几点过几分。(以30分为分界线)
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小时制
6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分
(4)24小时制
13:00 13点钟 22:15 22点15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)时间前通常用at.
at 5 oclock at 7:30 p.m.
10. want用法
(1)想干什么用want to do sth
They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语,want要作变化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)变疑问句,否定句要借助助动词do或does.
①-Do you want to play soccer ball ? -Yes , I do . / No , I dont.
②-Does he want to go home by bus ? -Yes , he does .
18条雅思小作文的高分技巧
雅思写作范文:博物馆的作用(四)
雅思写作范文:小孩子该学习竞争or合作?(七)
雅思写作范文:城乡差距的原因及解决(四)
雅思写作范文:nature or nurture?(八)
雅思大作文范文:城乡差距的原因及解决(共8篇)
雅思大作文范文:电脑VS老师
雅思小作文写作的五大误解
雅思写作范文:城乡差距的原因及解决(六)
雅思议论文写作需要避免的6大忌
雅思议论文写作6点需注意
雅思大作文范文:博物馆的作用(共5篇)
雅思写作模板:警察该配枪吗?
雅思写作范文:博物馆的作用(二)
雅思写作范文:城乡差距的原因及解决(三)
雅思大作文范文:学校开什么样的课程适应社会
雅思写作素材:电脑游戏的好处
雅思写作范文:城乡差距的原因及解决(八)
雅思写作范文:小孩子该学习竞争or合作?(三)
突破雅思写作高分瓶颈的三误区
雅思写作素材:“压力管理”
雅思写作范文:政府是否应该控制网络不良信息?(三)
雅思大作文模板:烟草是毒品吗?
突破雅思写作高分的三大要点
雅思写作范文:小孩子该学习竞争or合作?(五)
雅思写作范文:博物馆的作用(三)
20句雅思写作模板中心句
雅思大作文模板:小孩犯罪家长应受惩罚吗?
雅思大作文模板:吃动物残忍吗?
雅思大作文模板:小孩子该学习竞争or合作?
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |