看了一些SAT官方范文,对比自己的作文,发现SAT官方作文具有以下特点。尽管许多内容已经很重复了,可我还是想总结一下.
中心:在首段用一个较为复杂的句式表述清楚,这个很重要
结构:我用的是首段-例子一-例子二-结尾的模式。还算可以,不过别的结构如三个例子,一个例子,两个例子一个议论段也可
语言:较少语病;句式复杂。文字不见得很优美,可是逻辑性要好
内容:避免罗列事实,但要有一定细节。每个例子后面一定要有议论,比例大概为4:3-5:3
衔接:最好用较明显的句子衔接。也是得分点
结尾段:并不是得分点所在,一句话结尾的,甚至没写完的6分文也大有所在。
字数:超过一篇半。
牛津苏教一上《Unit 6 On a farm》(第二课时)word教案
牛津苏教三上《Unit 1 Hello》word教案2篇
牛津苏教一上《Unit 8 What can you do》word教案5篇
牛津苏教三上《Unit 2 Nice to meet you》(第三课时)word教案
牛津苏教一上《Unit 6 On a farm》(第三课时)word教案
牛津苏教二上《Unit 2 What is your father》word教案(2)
牛津苏教一上《Unit 2 Good morning》word教案5篇
牛津苏教一上《Unit 10 What colour》(第一课时)word教案
牛津苏教二上《Unit 2 What is your father》word教案4篇
牛津苏教一上《Unit 10 What colour》(第二课时)word教案
牛津苏教一上《Unit 4 My bag》word教案2篇
牛津苏教三上《Unit 1 Hello》word教案(2)
牛津苏教二上《Unit 9 Merry Christmas》word教案2篇
2016秋苏教译林版英语四年级上册Unit 6《At the snack bar》(第二课时)word教案
牛津苏教二上《Unit 1 My family》word教案6篇
牛津苏教二上《Unit 1 My family》word教案(3)
牛津苏教一上《Unit 10 What colour》(第三课时)word教案
牛津苏教一上《Unit 7 Follow me》(第三课时)word教案
牛津苏教三上《Unit 2 Nice to meet you》word教案(2)
牛津苏教一上《Unit 9 Happy New Year》(第一课时)word教案
牛津苏教二上《Unit 7 Here you are》word教案(3)
牛津苏教三上《Unit 2 Nice to meet you》(第四课时)word教案
牛津苏教一上《Unit 5 Fruit》word教案4篇
牛津苏教三上《Unit 2 Nice to meet you》word教案(3)
牛津苏教二上《Unit 10 Put on your coat》word教案2篇
牛津苏教一上《Unit 3 This is my mum》word教案8篇
牛津苏教英语二年级教学计划-上册
牛津苏教二上《Unit 1 My family》word教案(2)
牛津苏教三上《Unit 1 Hello》word教案(3)
牛津苏教三上《Unit 2 Nice to meet you》word教案(1)
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |